企業(yè)培訓(xùn)師考試專項習(xí)題之單選題精選(3)

　　1. 社會主義道德的基本要求是(　　)

　　A. 集體主義

　　B. 承擔(dān)法律義務(wù)和道德責(zé)任

　　C. 為人民服務(wù)

　　D. 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義

　　2. 職業(yè)道德可采用“守則”、“公約”、“章程”的形式，體現(xiàn)了職業(yè)道德形式的(　　)

　　A. 單一性

　　B. 規(guī)范性

　　C. 多樣性

　　D. 穩(wěn)定性

　　3. 職業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是企業(yè)發(fā)展的(　　)

　　A. 戰(zhàn)略組成部分

　　B. 直接構(gòu)成部分

　　C. 間接構(gòu)成部分

　　D. 特殊構(gòu)成部分

　　4. (　　)是衡量培訓(xùn)師是否稱職的核心標(biāo)準(zhǔn)

　　A. 創(chuàng)新能力

　　B. 表達(dá)能力

　　C. 理論素養(yǎng)

　　D. 研究能力

　　5. 以人為本理念的核心是(　　)

　　A. 企業(yè)競爭是人才的競爭

　　B. 人才是未來經(jīng)濟(jì)競爭的制高點(diǎn)

　　C. 重視人、尊重人

　　D. 向人才要效益

　　6. 《勞動法》的制定必須遵循(　　)規(guī)定的立法原則

　　A. 《憲法》

　　B. 《勞動法》

　　C. 行政法規(guī)

　　D. 民法

　　7. 下列選項中不屬于特殊商品市場的選項是(　　)

　　A. 生產(chǎn)資料市場

　　B. 技術(shù)信息市場

　　C. 土地市場

　　D. 勞動力市場

　　8. 當(dāng)代教育中，強(qiáng)調(diào)受教育者的(　　)

　　A. 自覺性

　　B. 客體性

　　C. 主動性

　　D. 主體性

　　9. 作為團(tuán)隊建設(shè)的條件，團(tuán)隊成員普遍遵循的核心，我們稱之為(　　)

　　A. 團(tuán)隊精神

　　B. 團(tuán)隊職責(zé)

　　C. 指導(dǎo)原則

　　D. 限制條件

　　10. 企業(yè)的各項經(jīng)營活動都是通過(　　)進(jìn)行的

　　A. 商品產(chǎn)銷

　　B. 貨幣收支

　　C. 人員管理

　　D. 經(jīng)營資金

　　11.(　　)是教材選擇的依據(jù)

　　A. 培訓(xùn)目標(biāo)

　　B. 培訓(xùn)計劃

　　C. 課程原則

　　D. 課程計劃

　　12.(　　)確定以后，由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步要考慮的問題

　　A

　　總體目標(biāo)

　　B. 分支目標(biāo)

　　C. 措施步驟

　　D. 約束條件

　　13.(　　)指特定工作的實(shí)際需要與任職者現(xiàn)有知識能力之間的差距

　　A. 職業(yè)培訓(xùn)

　　B. 職業(yè)能力

　　C. 培訓(xùn)目標(biāo)

　　D. 培訓(xùn)需求

　　14. 培訓(xùn)項目一經(jīng)確定，首先要考慮的問題就是(　　)

　　A. 培訓(xùn)計劃

　　B. 課程開發(fā)

　　C. 培訓(xùn)策略

　　D. 課程設(shè)置

　　15. 評價的規(guī)范性要求是為了保證評價結(jié)果的(　　)

　　A. 目的性和有效性

　　B. 可操作性與實(shí)用性

　　C. 客觀性和可比性

　　D. 系統(tǒng)性與嚴(yán)肅性

　　16. 科學(xué)的人員素質(zhì)測評必須借助于嚴(yán)格的(　　)

　　A. 測量手段

　　B. 分析評價

　　C. 統(tǒng)計手段

　　D. 觀察描述

　　17. (　　)是崗位職務(wù)描述工作的核心內(nèi)容

　　A. 崗位設(shè)定

　　B. 崗位描述

　　C. 職務(wù)分析

　　D. 職務(wù)概述

　　18.(　　)是網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通訊系統(tǒng)，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)的傳輸、加工、轉(zhuǎn)發(fā)、變換等工作

　　A. 資源子網(wǎng)

　　B. 通信子網(wǎng)

　　C. 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

　　D. 通信線路

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