人力資源動態(tài)：浙江金華農民也能評中級職稱啦！
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近日，金華市創(chuàng)新開展新型職業(yè)農民中級職稱評定試點工作，27位農民獲得該市第一批“農藝師”中級職稱。
此次評定突破學歷資歷限制，突出業(yè)績貢獻，進一步拓寬職業(yè)農民職稱評審通道，助力職業(yè)農民獲得更多社會認同，力爭讓鄉(xiāng)土大地涌現(xiàn)更多“田秀才”“土老師”。
評選條件“6選1”
突出業(yè)績貢獻“正導向”
針對新型職業(yè)農民實用技能技術突出、專業(yè)論文較少的狀況，金華放寬準入條件，突出了 “工作業(yè)績和實際貢獻”這一導向，注重向引領農業(yè)農村發(fā)展、帶動農民就業(yè)增收好的申報對象傾斜。
凡是農業(yè)生產經營主體中的技術人員以及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生、農創(chuàng)客等職業(yè)農民，不再受專業(yè)、學歷限制，只要從事農業(yè)生產和技術推廣應用5年及以上或大專學歷從事農業(yè)相關專業(yè)3年及以上，并在業(yè)務能力、取得專利、研發(fā)產品設備、技術創(chuàng)新與推廣等6個方面條件中滿足1個及以上，就可以申報參評農藝(畜牧、獸醫(yī))師。
得知自己通過了初審，陳金生非常激動。“我種菌菇28年了，從來沒有想過學歷這么低的鄉(xiāng)間農民還能評職稱，真的非常珍惜這次機會!” 盡管只有高中學歷，但陳金生在香菇、黑木耳等食用菌栽培方面具有豐富經驗，2017年還被選派到新疆阿克蘇參加浙江省科技援疆的扶貧項目，為當?shù)胤鲐氉鞒隽朔e極貢獻，滿足申報條件。
“農業(yè)生產關鍵還是要講技術、看產值。”和陳金生分在同一考核組的海歸大學生農創(chuàng)客金美艷認為，參加此次評審讓她認識了許多像陳金生這樣的職業(yè)農民，可以借此機會多多學習取經。
評價方式“面對面”
比出田間地頭“土老師”
“有機茶園的土壤怎么管理?”“肥料早施和晚施有什么影響?”“使用生物農藥，有哪些關鍵注意點?”……在一壟壟茶樹間，54歲的張華沛一會兒蹲下身抓把土，一會兒摘下幾片茶葉，就著眼前的實物回答老師們的提問。他與茶葉打了30多年交道，回答起茶山管理、茶葉炒制的技術問題來非常熟捻：“我是初中畢業(yè)，考文憑、寫論文這些對我來說太難了，現(xiàn)在這樣現(xiàn)場考技術，很適合像我這樣的農民、也很公平!”
據(jù)悉，為選拔出真正接地氣的“田秀才”“土老師”，金華市在評價方式上進行了大膽創(chuàng)新，不僅將考場直接設在“田間地頭”，改傳統(tǒng)的材料評審為現(xiàn)場面試，更針對不同的參評對象每人設置3至5個專項問題，力求評價更精準、更專業(yè)。“這是我市首次開展職業(yè)農民中級職稱評審，老師組都非常慎重。”“茶葉”老師羅文文表示，此次評定在初審環(huán)節(jié)就刷掉了近20名申報者。“面試前一天，我們對每一位參評考生都進行了分析討論，針對他們的技術特點、擅長領域‘定制’問題，最大程度保障評審質量。”
本科畢業(yè)后，徐靖進入浙江壽仙谷醫(yī)藥股份有限公司從事研發(fā)工作，對中藥材種植已有11年經驗。在鐵皮石斛種植大棚，老師就土壤基質投入品配比對他進行了系統(tǒng)提問。“土壤條件是鐵皮石斛種植的關鍵，老師這么提問非常專業(yè)。”徐靖說。
保障機制“齊步走”
種出鄉(xiāng)土人才“高產田”
首場新型職業(yè)農民中級職稱評定最終有27人通過，既有農業(yè)公司的董事長、總經理，也有家庭農場場長、合作社負責人，他們都是幾十年在田間地頭摸爬滾打的農村專業(yè)帶頭人，評上職稱讓他們感受到了來自“官方”的認可和作為技術老師的自豪。
58歲的徐洪波是武義寺后果蔬專業(yè)合作社負責人，中專畢業(yè)后種了30多年菜，他帶出的幾位高學歷徒弟已取得了高級職稱。“現(xiàn)在我也有職稱了!”得知自己獲得“農藝師”中級職稱后，徐洪波非常興奮。他表示，今后在引進農業(yè)項目、開展農技培訓方面能更有底氣、也更有動力。
“下步，我們還將進一步細化考察標準、完善操作規(guī)范，不斷推進完善職業(yè)農民職稱評審工作。”金華市人力社保局專技處處長胡銀梁表示。近年來，金華市積極推進鄉(xiāng)村人才振興，連續(xù)推出了農業(yè)技能培訓、農村創(chuàng)業(yè)補助、農村老師指導等多項優(yōu)惠政策和服務舉措，健全鄉(xiāng)村人才引進、培養(yǎng)、評價、管理和保障機制，厚植鄉(xiāng)村人才培育土壤，全力強化鄉(xiāng)村振興人才支撐。目前，金華市共有7200余名職業(yè)農民，“職業(yè)農民中級職稱評審”全面推開后，他們都將有機會評上“農藝師”中級職稱。
“國內農業(yè)基礎弱，特別是育種業(yè)缺人才。”大學畢業(yè)后就一直從事農業(yè)研發(fā)工作的徐靖認為，“現(xiàn)在當職業(yè)農民可以評職稱、走專業(yè)技術人才發(fā)展道路，到農村就業(yè)創(chuàng)業(yè)還能享受系列優(yōu)惠政策，一定會吸引更多大學生畢業(yè)后投身農業(yè)和鄉(xiāng)村振興。”
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