2007年廣東省高級(jí)人力資源師真題

選擇題：

1、王齊在單位工作了16年，該單位提出雙方協(xié)議解除勞動(dòng)合同，按規(guī)定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金應(yīng)發(fā)放（ C ）的工資。

A．8個(gè)月

B．12個(gè)月

C．16個(gè)月

D．24個(gè)月

2、勞動(dòng)者的工種與崗位、工作地點(diǎn)和場所通常在勞動(dòng)合同的（ A ）中加以約束。

A．法定條款

B．約定條款

C．專項(xiàng)協(xié)議

D．補(bǔ)充協(xié)議

3、按照承擔(dān)法律責(zé)任的要件的分析方法分析勞動(dòng)爭議，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（ B ）。

A．要分析確定勞動(dòng)爭議當(dāng)事人所實(shí)施的行為

B．要分析確定行為人的行為是否存在主觀上的錯(cuò)誤

C．要分析確定當(dāng)事人的行為是否造成或足以造成一定的危害

D．要分析確定當(dāng)事人行為與危害結(jié)果之間是否存在間接的因果關(guān)系

4、勞動(dòng)衛(wèi)生規(guī)程不包括（ B ）。

A．防止粉塵危害

B．傳染病的防治

C．防止噪音和強(qiáng)光刺激

D．防止電磁輻射危害

5、勞動(dòng)者單方解除勞動(dòng)合同，不用賠償?shù)膿p失是（ C ）。

A．用人單位支付的培訓(xùn)費(fèi)

B．勞動(dòng)合同約定的其他賠償費(fèi)用

C．用人單位在招聘中所支付的費(fèi)用

D．對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營造成的間接經(jīng)濟(jì)損失

6、采用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)認(rèn)得思想、心理和行為進(jìn)行有效的管理，充分發(fā)揮人的主觀

能動(dòng)性，以達(dá)到組織的目標(biāo)，這是人力資源管理的（ D ）：

A．外在要素――量的管理

B．外在要素――質(zhì)的管理

C．內(nèi)在要素――量的管理

D．內(nèi)在要素――質(zhì)的管理

7、人力資源需求預(yù)測的方法一般分為兩類，即（ D ）：

A．統(tǒng)計(jì)預(yù)測方法和概率預(yù)測方法

B．局部預(yù)測方法和全面預(yù)測方法

C．宏觀預(yù)測方法和微觀預(yù)測方法

D．直覺預(yù)測方法和數(shù)學(xué)預(yù)測方法

8、我們經(jīng)常通過獵頭公司來招聘企業(yè)需要的高級(jí)管理人員，一般情況下，這些獵頭公司的代理費(fèi)用為（ D ）：

A．不固定

B．雙方商議決定

C．市場決定

D．個(gè)人年薪的大約三分之一

9、績效考評(píng)效果的評(píng)估，一般分為兩類，即( D )：

A．效益評(píng)估和效率評(píng)估

B．員工效果和管理人員效果評(píng)估

C．年度效果和半年度效果評(píng)估

D．短期效果和長期效果的評(píng)估

10、在培訓(xùn)需求分析中，人員需求分析包括兩個(gè)方面，即( D ) 。

A．知識(shí)評(píng)價(jià)和技能評(píng)價(jià)

B．思考評(píng)價(jià)和行動(dòng)評(píng)價(jià)

C．績效評(píng)價(jià)和薪酬滿意度

D．人員的能力、素質(zhì)、技能分析以及針對(duì)工作績效的評(píng)價(jià)

11、崗位評(píng)價(jià)五要素，是崗位評(píng)價(jià)工作的基礎(chǔ)，它們是勞動(dòng)責(zé)任、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)心理、勞動(dòng)強(qiáng)度和（ C ）。

A．勞動(dòng)報(bào)酬

B．勞動(dòng)技巧

C．勞動(dòng)環(huán)境

D．勞動(dòng)能力

12、影響企業(yè)薪酬設(shè)定的因素很多，在外部因素中，包括（ A ）、當(dāng)?shù)厣钏?、國家政策法?guī)、勞動(dòng)力市場狀況等。

A．社會(huì)意識(shí)

B．社會(huì)薪酬平均水平

C．勞動(dòng)力素質(zhì)

D．失業(yè)率

13、按照勞動(dòng)法以及配套政策的規(guī)定，集體勞動(dòng)合同簽定以后，應(yīng)該在（ B ）日內(nèi)由企業(yè)一方將集體勞動(dòng)合同一式三份及說明報(bào)送勞動(dòng)行政部門審查。

A．5 個(gè)工作日

B．7 日內(nèi)

C．7 個(gè)工作日

D．10 日內(nèi)

14、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理認(rèn)為，凡進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都必須以要素為前提，都要對(duì)人力、物力要素或者資源提出需求，理論上，勞動(dòng)力需求是一種派生性需求，因而也稱為（ B ）：

A．要素需求

B．引致需求

C．社會(huì)需求

D．經(jīng)濟(jì)需求

15、勞動(dòng)力市場規(guī)則可以概括為（ B ）。

A．公平、合理、合法

B．公平、等價(jià)、合法

C．合理、等價(jià)、合法

D．均衡、合理、等價(jià)

16、政府的勞動(dòng)力市場管理，應(yīng)具備這樣三個(gè)特征，即第一高效、開放、全方位，第二，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和分散管理相結(jié)合，第三（ B ）。

A．服務(wù)于國家發(fā)展規(guī)劃

B．經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益相結(jié)合

C．促進(jìn)就業(yè)，服務(wù)于社會(huì)

D．繁榮經(jīng)濟(jì)發(fā)展

17、工資調(diào)控，屬于宏觀經(jīng)濟(jì)策略，是對(duì)社會(huì)資源進(jìn)行配置的主要手段之一，他包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，即（ D ）。

A．最低生活標(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)

B．工資水平預(yù)測預(yù)警和最低生活標(biāo)準(zhǔn)

C．工資水平預(yù)測預(yù)警和最低工資標(biāo)準(zhǔn)

D．工資導(dǎo)向政策和保護(hù)政策

18、發(fā)展和完善社會(huì)保障事業(yè)，解決失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面，這是財(cái)政“轉(zhuǎn)移支付”部分，它是國家的（ D ）措施。

A．穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟(jì)的

B．保護(hù)勞動(dòng)者利益的

C．調(diào)控物價(jià)和收入關(guān)系的

D．收入平等化的

19、組織機(jī)能還要對(duì)不同層次、不同管理單元規(guī)定其任務(wù)、職責(zé)、權(quán)利以及溝通方式和協(xié)作方式等，這是企業(yè)組織無形的部分，我們稱之為管理體制中的（ B ）。

A．體

B．制

C．機(jī)

D．治

20、如果我們要收集崗位信息，那么我們常用的方法有（ A ）。

A．調(diào)查表、座談、現(xiàn)場考察

B．常規(guī)工作分析、典型工作分析

C．調(diào)查表、常規(guī)工作分析、典型工作分析

D．座談、現(xiàn)場考察、典型工作分析

21、在我們進(jìn)行招聘工作以前，我們需要首先在組織的內(nèi)部尋求是否可以通過提拔和培訓(xùn)來解決部分人員需要的問題，體現(xiàn)在招聘原則上就是（ A ）：

A．效率優(yōu)先原則

B．雙向選擇原則

C．公平公正原則

D．確保質(zhì)量原則

22、已經(jīng)有很多的老師對(duì)于工作分析進(jìn)行了深入的科學(xué)分析，總結(jié)出了一些系統(tǒng)的科學(xué)方法，其中最為著名的有兩種，即（ B ）。

A．FAQ 法和JIT 法

B．PAQ 法和FJA 法

C．ERP 法和LP 法

D．KPI 法和FJA 法

23、情景模擬測試法至少有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，即（ B ）：

A．可以得到最佳人選，并節(jié)省大量的招聘費(fèi)用

B．可能得到最佳人選和節(jié)省大量的培訓(xùn)費(fèi)用

C．挑選最佳人才，提高招聘工作效率

D．多角度觀察和全面了解

24、在心理測試中，能力測試是一個(gè)很重要的方面，它一般包括普通能力測試、特殊職業(yè)能力測試和（ D ）：

A．敏捷性測試

B．思維反映能力測試

C．心理承受能力測試

D．心里運(yùn)動(dòng)機(jī)能測試

25、企業(yè)培訓(xùn)的產(chǎn)出不能純粹以傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算方式來進(jìn)行，因?yàn)樗撛诘暮桶l(fā)展的因素，另外還有（ B ）：

A．戰(zhàn)略的因素

B．社會(huì)的因素

C．企業(yè)競爭力的因素

D．企業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)的因素

26、培訓(xùn)激勵(lì)制度是做好培訓(xùn)工作的重要組成部分，所以，在培訓(xùn)激勵(lì)制度中，需要包括完善的崗位任職資格要求、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)、公平競爭的晉升規(guī)定和（ B ）等四個(gè)方面。

A．培訓(xùn)成績的衡量標(biāo)準(zhǔn)

B．以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則

C．明確的培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

D．合適的培訓(xùn)條件

27、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法是培訓(xùn)需求分析信息收集的主要手段之一，這樣的重點(diǎn)小組人員不宜太多，一般為（ D ）：

A．2－4 人

B．4－6 人

C．6－8 人

D．8－12 人

28、績效考評(píng)的方法和方案，必須在實(shí)踐當(dāng)中不斷進(jìn)行改善和完整，而不是一成不變的，這個(gè)體現(xiàn)了績效考評(píng)的（ B ）。

A．可行性原則

B．反饋原則

C．制度化原則

D．實(shí)用性原則

29、員工績效的多因性，是指績效的優(yōu)劣不是取決于單一的因素，員工的激勵(lì)、技能、環(huán)

境和集會(huì)等都是這些因素，其中前后兩者我們分別稱為（ B ）。

A．個(gè)人影響因素和組織影響因素

B．主觀影響因素和客觀性影響因素

C．心理影響因素和能力影響因素

D．管理影響因素和體制影響因素

30、下面的績效考評(píng)因素中，不屬于能力考核的因素是（ C ）。

A．創(chuàng)新能力

B．技能熟練程度

C．計(jì)劃能力

D．經(jīng)驗(yàn)閱歷

31、按照具體形式區(qū)分的績效考評(píng)辦法，通常我們也稱之為特征法，包括三個(gè)主要的具體方法，即（ B ）、混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法和書面法。

A．日?？荚u(píng)法

B．量表評(píng)定法

C．關(guān)鍵事件法

D．排隊(duì)法