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2015年社會工作者中級綜合能力習題及答案八

更新時間:2014-07-08 18:10:33 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  單項選擇題

  1.林燕是某單位公務員,丈夫是一名中學教師,孩子正在讀初中,平時都各忙各的,節(jié)假日全家外出郊游,生活有序,其樂融融。此時,林燕的家庭處于家庭生命周期的( )。

  A.發(fā)展期

  B.形成期

  C.收縮期

  D.擴展完成期

  2.小龍今年12歲,從小被爺爺奶奶溺愛,所以,性格非常叛逆,在家里和父母作對,在學校和老師作對,是個讓人頭疼的孩子。對于這樣的服務對象,社會工作者應關(guān)注小龍本身,為他提供幫助。這里社會工作者遵循的是個案輔導關(guān)系內(nèi)容中的( )。

  A.保持獨立性

  B.不評價

  C.無條件的愛

  D.無條件接納

  3.社會工作者孫方通過與李澤的初步接觸,評估他遇到的問題,并同李澤進行協(xié)商,使他成為自己的服務對象,這個過程屬于( )。

  A.接案

  B.結(jié)案

  C.轉(zhuǎn)介

  D.開展服務

  4.在小組工作中,成長小組最顯著的特征是( )。

  A.通過放松訓練緩解組員的緊張情緒

  B.通過經(jīng)驗交流促進組員問互相理解和彼此支持

  C.邀請專業(yè)人士講授科學知識

  D.通過活動使組員重新認識自己并激發(fā)個人潛能

  5.在( )下,提出了比較有影響的ABC理論。

  A.危機介入治療模式

  B.理性情緒治療模式

  C.認知行為治療模式

  D.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式

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  6.黃菲是一名中學生,她向社會工作者反映,自己特別羨慕那些站在講臺上演講的同學,覺得他們特別厲害。而自己從來都不敢在公共場合大聲講話,因為擔心自己說得不好會招來別人的嘲笑。社會工作者對于黃菲的這種情況應選用( )對其進行幫助。

  A.認知行為治療模式

  B.危機介入治療模式

  C.任務中心治療模式

  D.理性情緒治療模式

  7. 社會工作者小呂最近被機構(gòu)安排到居家養(yǎng)老服務項目中,讓其負責人戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導老蔡有十余年服務老人的經(jīng)驗,在一次督導會談中示范了接觸體弱老人的技巧,包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀,表達肯定和關(guān)懷;說話時語速要慢,語調(diào)平緩,句子簡單直接;發(fā)問時只提一個問題等。上述督導內(nèi)容屬于教導被督導者有關(guān)( )的知識。

  A.服務對象

  B.社會問題

  C.工作過程

  D.工作者本身

  8.任務中心模式的發(fā)展是為了解決當時在個案工作開展過程中( )的實際問題。

  A.服務方法不完善

  B.服務對象較少

  C.社會制度不健全

  D.服務效率低下

  9.社會工作者在處理老李一家的家庭矛盾時,讓家人重新實際表演相互交往沖突的過程,呈現(xiàn)家庭的基本結(jié)構(gòu)和交往方式。這屬于結(jié)構(gòu)式家庭治療模式治療技巧中的( )。

  A.互動方式

  B.集中焦點

  C.打破平衡

  D.重演

  10.社會工作者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),社區(qū)中不少外來媳婦互不相識,很少交往,其中部分女性還被丈夫虐待。小海協(xié)助這些婦女成立小組,下列小組類型中最合適的是( )。【2010年真題】

  A.成長性小組

  B.治療性小組

  C.支持性小組

  D.教育性小組

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  參考答案

  1.【答案】D 家庭自身有一個發(fā)展變化的周期,從兩人組成家庭的形成期到增添第一個孩子進入發(fā)展期,再到家庭基本結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的擴展完成期,孩子逐漸長大離開家庭之后進入收縮期,直到所有孩子離開家庭完成收縮期,最后家庭面對解體的解組期。由此可知,林燕的家庭處于家庭生命周期的擴展完成期。

  2.【答案】D 個案輔導關(guān)系包括六個方面的內(nèi)容: (1)表里如一; (2)不評價;(3)同感;(4)無條件的接納;(5)無條件的愛;(6)保持獨立性。其中,無條件的接納,即無論服務對象好的方面還是不好的方面,社會工作者都需要采取接納的態(tài)度,關(guān)注服務對象本身。

  3.【答案】A 接案是指通過與求助者的初步接觸評估他的問題,并協(xié)商使其成為服務對象的過程。

  4.【答案】D 成長小組的工作旨在幫助組員了解、認識和探索自己,從而最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)在資源及外在資源,充分發(fā)揮自己的潛能,解決所存在的問題并促進個人正常健康的發(fā)展。成長小組的焦點在于個人的成長和正向改變。

  5. 【答案】B 理性情緒治療模式對人心理失調(diào)的原因和機制進行了深入分析,提出比較有影響的ABC理論。A代表引發(fā)事件,是指服務對象所遇到的當前發(fā)生的事件;B代表服務對象的信念,是指服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價;C代表引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為。

  6.【答案】A 認知行為治療模式是將認知治療和行為治療原理結(jié)合起來的一種治療模式,強調(diào)認知因素對人的行為和情緒的影響。所以,社會工作者首先應該改變黃菲對自己的認知,讓她對自己有足夠的信心,否定她對自己的負面評價,從而改變現(xiàn)在的狀況。

  7.【答案】A 教導有關(guān)“服務對象群”的特殊知識,例如當被督導者不太熟悉老年人服務時,督導者要告訴他老年人面臨老化時期價值態(tài)度會轉(zhuǎn)換,要發(fā)展更樂觀的態(tài)度,將那些鄙視、厭惡、絕望等負面印象轉(zhuǎn)化成能表達老年人的優(yōu)點和自我價值的陳述。

  8.【答案】D 任務中心模式的發(fā)展可以追溯到20世紀60年代,為了回應當時在個案工作開展過程中服務效率低下的實際問題,雷德和沙尼合作開展了一項為了促進個案工作服務效率的研究。

  9. 【答案】D 結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的治療技巧包括: (1)重演; (2)集中焦點;(3)感覺震撼;(4)劃清界限;(5)打破平衡;(6)互動方式; (7)協(xié)助建立合理的觀察視角;(8)似是而非;(9)強調(diào)優(yōu)點。其中,重演,即讓家庭成員實際表現(xiàn)相互交往沖突的過程,呈現(xiàn)家庭的基本結(jié)構(gòu)和交往方式。

  10.【答案】C 支持性小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持,達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中,最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、相互交流和相互支持。本案例中的“外來媳婦小組”就屬于支持性小組。

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