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2013社會工作者第八章知識(4)

更新時間:2012-08-10 18:39:35 來源:|0 瀏覽0收藏0

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2013社會工作者<初級綜合能力>第八章知識(4)

  2013社會工作者<初級綜合能力>第八章知識(1)

  2013社會工作者<初級綜合能力>第八章知識(2)

  2013社會工作者<初級綜合能力>第八章知識(3)

  (三)一般過程

  1、定量研究的研究邏輯(新)

  定量研究包含歸納推理和演繹推理

  2、定量研究的一般程序:提出問題和研究假設(shè); 制定研究方案;觀察;整理和分析資料;得出研究結(jié)論;

  (1)準(zhǔn)備工作:確定研究問題;建立研究假設(shè);進(jìn)行研究設(shè)計:確定研究類型、進(jìn)行研究操作化、制定研究方案;進(jìn)行假設(shè)操作化;設(shè)計研究方案:研究問題、目標(biāo)和意義;研究方法:確定研究方法、選擇調(diào)查對象、說明測量工具、描述資料的搜集和分析技術(shù);經(jīng)費、物質(zhì)、進(jìn)度等事項的安排;其他方面;

  (2)資料收集:根據(jù)研究問題,選擇合適的人士擔(dān)任調(diào)查員;對調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn);同步督導(dǎo)調(diào)查員的資料搜集工作;首日問卷的回收、審核與指導(dǎo);

  (3)資料整理與分析:進(jìn)行編碼;將完成編碼的問卷資料輸入電腦,并進(jìn)行邏輯檢查和幅度檢查;描述單變量的集中和離中趨勢;發(fā)現(xiàn)雙變量間關(guān)聯(lián)狀況;探索多變量間的關(guān)系;如果研究是隨機抽樣調(diào)查,可以估計這些指標(biāo)的總體參數(shù)值;

  3、定性研究的一般程序:

  (1)準(zhǔn)備工作:確定研究對象、確定分析單元、選擇研究方法(觀察和訪問);

  (2)資料收集、整理和分析。

  (3)研究總結(jié)(新)

  4、定性研究程序的特性

  核心特色:資料收集、整理與研究的動態(tài)互動。

  分析解釋是定性研究的核心所在。

  研究成敗與品質(zhì)取決于研究者的技巧、訓(xùn)練、洞察力和能力。

  5、報告撰寫的基本原則:

  (1)標(biāo)題、內(nèi)容呼應(yīng),體現(xiàn)出良好的內(nèi)容效度;

  (2)注意資料的邏輯性和完整性;

  (3)觀點與資料密切配合,論證有理有據(jù);

  (4)注意定量和定性資料的結(jié)合;

  (5)語言樸實流暢,體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究或者實務(wù)研究的樸素文風(fēng)。

  6、報告結(jié)構(gòu):

  (1)標(biāo)題(單標(biāo)題、雙標(biāo)題);

  (2)引論(新)

  (3)研究問題、目標(biāo)和意義;

  (4)文獻(xiàn)回顧;

  (5)研究方法;

  (6)研究發(fā)現(xiàn);

  (7)討論和建議;

  (8)附錄(新)

  (9)參考文獻(xiàn)

  7、社會工作實務(wù)研究報告的基本結(jié)構(gòu)

  (1)需要評估報告:與研究報告的一般結(jié)構(gòu)相似

  (2)項目方案

  主題

  項目背景

  問題描述

  基于文獻(xiàn)或?qū)嵶C研究的原因分析

  工作目標(biāo)

  理論基礎(chǔ)

  實務(wù)內(nèi)容

  經(jīng)費結(jié)構(gòu)

  時間進(jìn)度

  參考文獻(xiàn)

  附錄

  (3)項目總結(jié)

  主題

  項目背景

  社會問題

  基于文獻(xiàn)或?qū)嵶C研究的原因分析

  工作目標(biāo)

  理論基礎(chǔ)

  實務(wù)內(nèi)容

  服務(wù)效果

  討論和建議

  參考文獻(xiàn)

  附錄

  8、成果應(yīng)用

  成果應(yīng)用是社會工作研究與其他研究的最大不同。

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