2009年高校社會工作專業(yè)需加大職業(yè)化步伐

更新時間：2009-10-19 23:27:29 來源：|0

瀏覽

社會工作者報名、考試、查分時間免費短信提醒

　　根據(jù)國外社會工作教育的經(jīng)驗，社會工作有兩個市場，一是公共市場，一是私人市場。公共市場主要吸納社會工作學(xué)生在各級政府部門和公共服務(wù)部門就職，這是社會工作者就業(yè)的主渠道;私人市場包括社會工作者在非政府組織就業(yè)和自己創(chuàng)業(yè)，這是社會工作者就業(yè)的重要平臺。一直以來，在中國各地不斷發(fā)生的社會工作學(xué)生因就業(yè)難而改行的現(xiàn)象，所反映的一個基本事實是，社會工作的這兩個市場在中國都沒有培育出來。

　　公平地講，社會工作的市場沒有培育出來，社會工作教育也有自己的責(zé)任。作為一種新專業(yè)，社會工作的市場營銷不夠到位，社會工作學(xué)生的職業(yè)能力不強，最主要的是，社會工作職業(yè)化程度不夠都會影響到社會工作的競爭優(yōu)勢和市場能力。

　　現(xiàn)在情況變化了。各地政府紛紛要開設(shè)社會工作的專門崗位，頻繁發(fā)生的危機事件凸顯了對社會工作者的緊急需求，構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略任務(wù)需要大批社會工作者。天時、地利、人和都站在社會工作一邊。現(xiàn)在的問題是，高校社會工作專業(yè)需要加大職業(yè)化步伐，在專業(yè)化的基礎(chǔ)上迅速邁上職業(yè)化的新臺階，以適應(yīng)和勝任客觀形勢的需要。

　　社會工作職業(yè)化離不開高校社會工作教育。當(dāng)社會工作進入學(xué)校、特別是進入大學(xué)的時候，實務(wù)的社會工作就變成專業(yè)的社會工作。社會工作的專業(yè)化是以社會工作實踐為推動力的，實務(wù)的社會工作不斷地向?qū)I(yè)的社會工作提出訴求，要求提升社會工作者的專業(yè)能力、發(fā)展社會工作專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和開發(fā)社會工作的職業(yè)模式。因此，學(xué)校在社會工作職業(yè)化建設(shè)中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。

　　明確了高校在社會工作職業(yè)化建設(shè)中的地位和作用，高校社會工作教育工作者當(dāng)前要做好以下工作：第一，加強社會工作的職業(yè)取向教育。社會工作與高校大部分專業(yè)不同，它是一門職業(yè)(profession)。社會工作學(xué)生從一入學(xué)就要選定自己的職業(yè)取向，以此決定所學(xué)課程、實習(xí)領(lǐng)域和畢業(yè)論文。只有這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生，才容易與職業(yè)化的社會工作市場實現(xiàn)無縫對接。第二，加強社會工作的價值教育。社會工作是一門具有強烈價值取向的職業(yè)，助人、服務(wù)、奉獻(xiàn)是社會工作者的職業(yè)倫理。社會工作價值是社會工作者保持激情的力量源泉，也是社會工作職業(yè)的魅力所在。第三，加強社會工作的知識拓展。社會工作是關(guān)于如何幫助當(dāng)事人、如何提供專業(yè)服務(wù)、如何進行干預(yù)和如何進行問題解決的知識體系，由于IT技術(shù)的發(fā)展，推動了整個知識體系更新?lián)Q代的速度加快，因此有必要不斷拓展社會工作的知識體系，加強社會工作職業(yè)的專業(yè)知識基礎(chǔ)。第四，加強社會工作的技能發(fā)展。社會工作技能是社會工作成為一門職業(yè)的操作知識基礎(chǔ)，也是社會工作者職業(yè)能力的保證。提高社會工作者的職業(yè)能力，是社會工作職業(yè)化的關(guān)鍵。第五，加強專業(yè)社會工作者的資格認(rèn)證。社會工作者的資格認(rèn)證，首先要從已經(jīng)獲得大學(xué)學(xué)士、碩士、博士的畢業(yè)生做起，他們已經(jīng)獲得級別不等的專業(yè)系統(tǒng)教育，是社會工作人才隊伍的主要來源，是保證社會工作職業(yè)化不變味的正途。

?09社會工作師網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡章
?09社會工作者考試時間及科目安排

更多信息請訪問： 社會工作者頻道 社會工作者考試論壇

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

上一篇：廣東東莞社工月薪最低3000最高7000元不差公務(wù)員

下一篇：深圳社會工作者成為大學(xué)生就業(yè)新選

資料下載精選課程老師直播真題練習(xí)

更多資料

更多課程

更多直播

更多真題