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初級(jí)社工個(gè)案分析怎樣及早發(fā)現(xiàn)青少年精神分裂

更新時(shí)間:2009-10-19 23:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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 ?、呕顫姾脛?dòng)的青少年,逐漸變得孤僻離群、生活懶散,對(duì)外部事物不感興趣,注意力渙散,不專心聽課、學(xué)習(xí)成績(jī)下降,或是常發(fā)呆發(fā)愣,或蒙頭睡覺(jué),衣衫不整,污穢不堪,或?qū)︾R發(fā)笑,自言自語(yǔ)。

  ⑵精神萎靡,自訴頭痛頭昏,失眠心煩。談話時(shí)往往前言不搭后語(yǔ),有頭無(wú)尾,支離破碎,或欲言不止,或百問(wèn)不答,或喜歡使用自己創(chuàng)造的新詞、新字、使人費(fèi)解。

  ⑶整日叫喊不停,獨(dú)自對(duì)空說(shuō)話,甚至語(yǔ)不成句,情緒與言語(yǔ)內(nèi)容常不相協(xié)調(diào),如說(shuō)有人要傷害他,但面部表現(xiàn)卻很高興;或?yàn)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事而勃然大怒。

 ?、认肴敕欠?,遐想終日。妄想內(nèi)容多離奇古怪、荒誕無(wú)稽,如無(wú)中生有地認(rèn)為飯菜內(nèi)有人放了毒藥,或放為別人咳嗽、吐痰、搔頭等都是要對(duì)他采取行動(dòng)的某種“特別信號(hào)”;有的認(rèn)為自己被別人愛上了,常與對(duì)方糾纏不休;有的感到自己的思想、行為、身體受到電波、儀器的控制等等。

  ⑸情緒高昂、喜悅、話多、活動(dòng)多、好管閑事、手舞足蹈,興奮異常。

 ?、是榫w低沉,悲觀厭世,對(duì)任何事情都不感興趣,往往自我貶低、自我譴責(zé)、自卑、多疑、憂傷、焦慮、話少、反應(yīng)遲鈍。

?全國(guó)社會(huì)工作師考試的報(bào)考條件

?社會(huì)工作師考試資格認(rèn)證

?2008年社會(huì)工作師考試合格標(biāo)準(zhǔn)

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