2022年浙江社會工作者考試模擬題
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1[.單選題]以服務(wù)對象的行為學習為中心展開的個案工作的服務(wù)模式是()。
A.任務(wù)中心模式
B.行為治療模式
C.問題解決模式
D.危機治療模式
[答案]B
[解析]常用的個案工作的主要模式有心理社會治療模式、危機介入模式、行為治療模式和人本治療模式。其中，行為治療模式是以服務(wù)對象的行為學習為中心展開的，具有注重服務(wù)對象行為的評估、關(guān)注服務(wù)對象行為的修正以及側(cè)重服務(wù)對象修正后行為的評估等特點。
2[.單選題]在與服務(wù)對象建立積極有效的輔導關(guān)系時，社會工作者要設(shè)身處地地體會服務(wù)對象的內(nèi)心感受，體現(xiàn)了個案輔導關(guān)系內(nèi)容中的()。
A.同感
B.表里如一
C.保持獨立性
D.無條件接納
[答案]A
[解析]羅杰斯對如何與服務(wù)對象建立積極有效的輔導關(guān)系進行了專門的研究，認為人本治療模式個案輔導關(guān)系包括六個方面的內(nèi)容。其中，同感是指社會工作者需要把自己置于服務(wù)對象的處境中，從服務(wù)對象的角度設(shè)身處地體會和理解對方的各種內(nèi)心感受。
3[.單選題]下列不屬于心理社會治療模式的服務(wù)介入層面的是()。
A.減輕服務(wù)對象的不安
B.減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)
C.增強服務(wù)對象的適應(yīng)能力
D.幫助服務(wù)對象樹立正確的人生觀
[答案]D
[解析]根據(jù)服務(wù)介入的目標，可以把心理社會治療模式的服務(wù)介入分為五個層面：一是減輕服務(wù)對象的不安;二是減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào);三是增強服務(wù)對象的適應(yīng)能力;四是開發(fā)服務(wù)對象的潛在能力;五是改善服務(wù)對象的人際交往關(guān)系。本題考查的是心理社會治療模式的服務(wù)介入層面。可從減輕問題(第1、2條)、增強能力(第3、4條)、改善環(huán)境(第5條)三個方面對這五個層面進行理解。
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