2022年社會工作者初級綜合預(yù)測題6

2022年社會工作者初級綜合預(yù)測題6

1[.單選題]以服務(wù)對象的行為學(xué)習(xí)為中心展開的個案工作的服務(wù)模式是()。

A.任務(wù)中心模式

B.行為治療模式

C.問題解決模式

D.危機治療模式

[答案]B

[解析]常用的個案工作的主要模式有心理社會治療模式、危機介入模式、行為治療模式和人本治療模式。其中，行為治療模式是以服務(wù)對象的行為學(xué)習(xí)為中心展開的，具有注重服務(wù)對象行為的評估、關(guān)注服務(wù)對象行為的修正以及側(cè)重服務(wù)對象修正后行為的評估等特點。

2[.單選題]在與服務(wù)對象建立積極有效的輔導(dǎo)關(guān)系時，社會工作者要設(shè)身處地地體會服務(wù)對象的內(nèi)心感受，體現(xiàn)了個案輔導(dǎo)關(guān)系內(nèi)容中的()。

A.同感

B.表里如一

C.保持獨立性

D.無條件接納

[答案]A

[解析]羅杰斯對如何與服務(wù)對象建立積極有效的輔導(dǎo)關(guān)系進(jìn)行了專門的研究，認(rèn)為人本治療模式個案輔導(dǎo)關(guān)系包括六個方面的內(nèi)容。其中，同感是指社會工作者需要把自己置于服務(wù)對象的處境中，從服務(wù)對象的角度設(shè)身處地體會和理解對方的各種內(nèi)心感受。

3[.單選題]下列不屬于心理社會治療模式的服務(wù)介入層面的是()。

A.減輕服務(wù)對象的不安

B.減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)

C.增強服務(wù)對象的適應(yīng)能力

D.幫助服務(wù)對象樹立正確的人生觀

[答案]D

[解析]根據(jù)服務(wù)介入的目標(biāo)，可以把心理社會治療模式的服務(wù)介入分為五個層面：一是減輕服務(wù)對象的不安;二是減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào);三是增強服務(wù)對象的適應(yīng)能力;四是開發(fā)服務(wù)對象的潛在能力;五是改善服務(wù)對象的人際交往關(guān)系。本題考查的是心理社會治療模式的服務(wù)介入層面?？蓮臏p輕問題(第1、2條)、增強能力(第3、4條)、改善環(huán)境(第5條)三個方面對這五個層面進(jìn)行理解。

4[.單選題]李某本來在一個公司中做文案策劃，最近公司精簡人員，他失業(yè)了，但他覺得自己的能力比那些留下來的一部分人要強，公司沒有辭退他們卻辭退了自己，他為此感到非常困擾，生活變得十分頹廢。危機的發(fā)生通常導(dǎo)致服務(wù)對象身心的混亂，使服務(wù)對象的自尊感下降。社會工作者在著手解決服務(wù)對象的危機時，首先要()。

A.向服務(wù)對象輸入新的希望

B.向服務(wù)對象提供必要的支持

C.了解服務(wù)對象對自己的看法，幫助服務(wù)對象恢復(fù)自信

D.培養(yǎng)服務(wù)對象自主能力

[答案]C

[解析]社會工作者在著手解決服務(wù)對象的危機時，首先要了解服務(wù)對象對自己的看法，幫助服務(wù)對象恢復(fù)自信。本題考查的是危機介入模式中恢復(fù)自尊的原則。可根據(jù)案例理解恢復(fù)自尊原則的內(nèi)容與含義。

5[.單選題]王女士結(jié)婚十幾年了，夫妻感情早已趨于平淡，近幾年丈夫應(yīng)酬多了起來，剛開始只要丈夫沒有按時回家，她和丈夫便是一番爭吵，久而久之兩人處理問題的方式就是爭吵，家里硝煙不斷。王女士自己也不清楚為何與丈夫因為這些事而引起不必要的爭執(zhí)，情急之下向社會工作者張某求助。張某幫助她了解自己的情緒，調(diào)整對丈夫未按時回家的認(rèn)識方式。社會工作者張某采用的是心理社會治療模式中的()。

A.人格發(fā)展反思

B.間接治療

C.現(xiàn)實情況反思

D.心理動力反思

[答案]D

[解析]心理社會治療模式的治療技巧包括直接治療技巧和間接治療技巧，前者直接對服務(wù)對象進(jìn)行輔導(dǎo)、治療;后者對輔導(dǎo)第三者或通過改善環(huán)境間接影響服務(wù)對象。直接治療技巧中反思性技巧包括現(xiàn)實情況反思、心理動力反思、人格發(fā)展反思。張某直接對王女士服務(wù)屬于直接治療技巧，幫助王女士了解情緒和認(rèn)識方式等;而心理動力反思是社會工作者協(xié)助服務(wù)對象正確了解和分析自己內(nèi)心的反應(yīng)方式的技巧，包括幫助了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式和動機模式等。

6[.單選題]服務(wù)對象在危機面前通常表現(xiàn)出迷茫和不安，而且時間又非常緊迫，因此，社會工作者需要將自己的注意力集中在服務(wù)對象最近的生活狀況上，采用()提問方式引導(dǎo)服務(wù)對象整理自己的想法和感受，迅速了解和分析服務(wù)對象面臨的主要問題。

A.直接式

B.封閉式

C.間接式

D.開放式

[答案]D

[解析]根據(jù)題干可以看出考點在于個案工作中的危機介入模式。此模式的一大特點是迅速了解服務(wù)對象的主要問題。因而只有采用開放式的提問方式引導(dǎo)服務(wù)對象整理自己的想法和感受，才能迅速了解和分析服務(wù)對象面臨的主要問題。

7[.單選題]張玉有嚴(yán)重的恐高癥，害怕乘電梯、坐飛機甚至爬山等，社會工作者針對這一情況，根據(jù)張玉害怕的程度按從低到高的順序排列成不同的等級，讓張玉從最低級開始，感受害怕，做放松練習(xí)，接著進(jìn)行下一階段的練習(xí)。社會工作者運用了()技巧。

A.放松練習(xí)

B.系統(tǒng)脫敏

C.厭惡療法

D.快速脫敏法

[答案]B

[解析]如果服務(wù)對象對某物或者某事感到害怕、恐懼，不敢接近，就可以運用系統(tǒng)脫敏的行為治療技術(shù)。在運用該技術(shù)前，首先需要根據(jù)服務(wù)對象擔(dān)心焦慮的程度按照從低到高的順序列成不同等級。從低等級開始，在服務(wù)對象感受到這一等級的擔(dān)心和害怕后，讓服務(wù)對象做放松練習(xí)，減輕擔(dān)心和害怕。接著按照同樣的方式進(jìn)行下一階段的放松練習(xí)，直到消除所有的擔(dān)心和害怕。

8[.單選題]社會工作者通過讓服務(wù)對象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，為服務(wù)對象提供必要的情緒宣泄的機會，以減輕服務(wù)對象內(nèi)心的沖突，改善服務(wù)對象不良的行為。這種工作技巧在心理社會模式中被稱為()

A.探索——描述——宣泄

B.間接治療

C.直接影響

D.支持

[答案]A

[解析]探索——描述——宣泄是指社會工作者通過讓服務(wù)對象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，為服務(wù)對象提供必要的情緒宣泄的機會，以減輕服務(wù)對象內(nèi)心的沖突，改善服務(wù)對象不良的行為。故選A。

9[.多選題]根據(jù)服務(wù)介入的目標(biāo)，可以把心理社會治療模式的服務(wù)介入分為5個層面，包括()。

A.減輕服務(wù)對象的不安

B.增強服務(wù)對象的適應(yīng)能力

C.開發(fā)服務(wù)對象的潛在能力

D.改善服務(wù)對象的人際交往關(guān)系

E.解決服務(wù)對象的主要問題

[答案]A，B，C，D

[解析]心理社會治療模式采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象。根據(jù)服務(wù)介入的目標(biāo)，可以把心理社會治療模式的服務(wù)介入分為5個層面：一是減輕服務(wù)對象的不安;二是減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào);三是增強服務(wù)對象的適應(yīng)能力;四是開發(fā)服務(wù)對象的潛在能力;五是改善服務(wù)對象的人際交往關(guān)系。

10[.多選題]反思性直接治療技巧主要包括()。

A.直接影響

B.現(xiàn)實情況反思

C.心理動力反思

D.人格發(fā)展反思

E.探索-描述-宣泄

[答案]B，C，D

[解析]反思性直接治療技巧是指社會工作者通過與服務(wù)對象相互溝通交流，引導(dǎo)服務(wù)對象分析和理解自己問題的各種具體技巧。這種輔導(dǎo)技巧比較關(guān)注反映服務(wù)對象內(nèi)心的感受和想法。反思性直接治療技巧主要包括現(xiàn)實情況反思、心理動力反思和人格發(fā)展反思。

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