2021年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)章節(jié)習(xí)題：第十三章
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編輯推薦：2021年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)章節(jié)習(xí)題匯總
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2021年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)章節(jié)習(xí)題：第十三章
1[單選題]8歲的小玲在一次火災(zāi)中受了傷，之后常因做噩夢(mèng)而哭醒，對(duì)母親格外依戀，小玲的母親來社會(huì)工作站求助，但社會(huì)工作站中沒有擅長(zhǎng)兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者，對(duì)該社會(huì)工作站來說，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A鼓勵(lì)小玲參加成長(zhǎng)小組
B安排志愿者陪伴小玲
C讓小玲參加社區(qū)活動(dòng)
D將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機(jī)構(gòu)
參考答案：D
2[單選題]世界衛(wèi)生組織將健康定義為( )。
A指肢體的結(jié)構(gòu)完好且功能正常
B指人的心理處于完好狀態(tài)
C指對(duì)社會(huì)環(huán)境的完好適應(yīng)狀態(tài)
D健康不僅是沒有疾病或體弱，而且是身心健康和社會(huì)幸福完好的狀態(tài)
參考答案：D
3[單選題]醫(yī)院社會(huì)工作的主要目的( )。
A解決與病人及其家屬有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和情緒方面的困難
B解決與病人有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和情緒方面的困難
C解決與病人及其家屬相關(guān)的經(jīng)濟(jì)和情緒方面的困難
D解決與病人及其家屬有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和情緒方面的困難
參考答案：A
4[單選題]醫(yī)務(wù)社會(huì)工作專業(yè)人員參與衛(wèi)生行政工作的目的是實(shí)現(xiàn)( )合為一體的理想。
A衛(wèi)生、教育和醫(yī)療
B衛(wèi)生、醫(yī)療和福利
C醫(yī)療、教育和行政
D衛(wèi)生、教育和福利
參考答案：D
5[單選題]以下不屬于醫(yī)院門診部的診斷及后續(xù)服務(wù)的工作方法( )。
A參與診斷
B接診服務(wù)
C簡(jiǎn)短輔導(dǎo)
D住院安排
參考答案：B
6[單選題]以下不屬于出院跟進(jìn)社會(huì)工作方法的是( )。
A制定出院計(jì)劃
B輔導(dǎo)家屬照顧患者
C輔導(dǎo)患者社會(huì)生活的復(fù)原
D協(xié)助家屬與患者一起設(shè)計(jì)跟進(jìn)服務(wù)方案
參考答案：C
7[單選題]依據(jù)目前精神醫(yī)學(xué)的見解，精神疾病的產(chǎn)生是( )兩個(gè)方面的因素交互作用的結(jié)果。
A社會(huì)和環(huán)境
B遺傳和環(huán)境
C心理和環(huán)境
D遺傳和性格
參考答案：B
8[單選題]社會(huì)工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員對(duì)傳染性疾病進(jìn)行預(yù)防和控制，其中包括保護(hù)易感人群，以下關(guān)于易感人群說法錯(cuò)誤的是( )。
A易感人群包括兒童
B易感人群包括老人
C易感人群包括體質(zhì)虛弱者
D易感人群只包括兒童、老人、體質(zhì)虛弱者
參考答案：D
9[單選題]醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的最基本內(nèi)容是( )。
A提供危機(jī)介入
B幫助患者申請(qǐng)公共援助
C對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)
D調(diào)節(jié)患者心理，配合醫(yī)院治療
參考答案：C
10[單選題]在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演( )的角色。
A使能者
B管理者
C教育者
D調(diào)解者
參考答案：D
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