2021年初級社會工作者《綜合能力》模擬試題八

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2021年初級社會工作者《綜合能力》模擬試題八

一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個最符合題意)

1、社區(qū)居民或服務(wù)對象把自身的感覺通過行動表達(dá)出來的需要是( )。

A. 感覺性需要

B. 表達(dá)性需要

C. 規(guī)范性需要

D. 比較性需要

2、老年社會工作中，社會工作作者在做喪親輔導(dǎo)時，提供的支持性服務(wù)不包括( )

A.家庭輔導(dǎo)

B.家務(wù)服務(wù)

C.技能培訓(xùn)

D.提供情感支持

3、案主小華在得知馬上就要結(jié)案時，一些已經(jīng)解決的問題突然又開始出現(xiàn)，很多行為表現(xiàn)回復(fù)到以前的狀態(tài)，這種負(fù)面反應(yīng)屬于( )。

A. 抱怨

B. 憤怒

C. 倒退

D. 憂郁

4、社會救助通過發(fā)放救助款物，及時解決貧困群眾的生存困難，使他們脫離險境，同時還要設(shè)法逐漸增強(qiáng)他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這說明社會救助社會工作具有( )特點(diǎn)。

A.救助對象的多樣性

B.工作方法的融合性

C.工作過程的持續(xù)性

D.工作依據(jù)的政策性

5、小張在服役期間，頭部受到重創(chuàng)，被送進(jìn)了省優(yōu)撫醫(yī)院接受治療。社工小李決定對小張實(shí)行優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務(wù)。下列對于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的說法中，不正確的是( )

A.主要是為病患服務(wù)對象提供社會服務(wù)

B.目的是增強(qiáng)服務(wù)對象的自我照顧能力

C.減輕服務(wù)對象社交和情緒上的困擾

D.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的地點(diǎn)只能在醫(yī)院進(jìn)行

6、在醫(yī)務(wù)社會工作中，社會工作者要為因疾病而面臨危機(jī)處境的病人及其家屬進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。在危機(jī)干預(yù)時，要強(qiáng)調(diào)介入的( )

A.服務(wù)性

B.預(yù)防性

C.及時性

D.長效性

7、醫(yī)務(wù)社會工作的功能不包括( )

A.咨詢與輔導(dǎo)

B.研發(fā)與創(chuàng)新

C.協(xié)調(diào)與合作

D.診斷與評估

8、在家庭社會工作介入階段，社會工作者扮演的( )角色是指社會工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時，認(rèn)識和調(diào)動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.資源調(diào)動者

9、兒童在成長過程中，需要學(xué)習(xí)各種知識、技能;需要通過游戲掌握各種社會角色、學(xué)會與人相處;需要掌握道德規(guī)范，也需要獲得身體和心理上良好的發(fā)展，這表現(xiàn)出兒童有(  )的需要。

A. 社會化

B. 學(xué)習(xí)

C. 娛樂和休閑

D. 生存

10、醫(yī)務(wù)社會工作有許多功能，其中“促進(jìn)病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會適應(yīng)、危機(jī)干預(yù)、心理輔導(dǎo)和社會資源方面的咨詢。”屬于哪一類?( )

A. 診斷與評估

B. 咨詢與輔導(dǎo)

C. 倡導(dǎo)工作

D. 咨詢與協(xié)調(diào)

11、學(xué)校社會工作中，小組的開展一定要建立在( )的基礎(chǔ)上，否則小組就容易流于形式，難以取得好的效果。

A. 相互信任

B. 滿足學(xué)生實(shí)際需要

C. 廣泛參與

D. 小組

12、老年社會工作在個體層面的目的是( )

A.為老年人提供各種支持性服務(wù)

B.讓老年人獲得更好的社會支持

C.協(xié)助老年人應(yīng)對好年齡漸長所帶來的挑戰(zhàn)

D.協(xié)助老年人解決由于年老而帶來的問題，維持良好的日常生活功能

13、老劉年輕時非常聰明愛學(xué)，也非常擅長電子產(chǎn)品，最近隨著年齡的增長，老劉發(fā)現(xiàn)自己對電子產(chǎn)品的學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展變得緩慢，老劉這種老化屬于( )。

A. 生理老化

B. 心理老化

C. 社會老化

D. 記憶老化

14、在老年個案社會工作中，在( )階段，要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況。

A.接案

B.結(jié)案

C.預(yù)估

D.介入

15、學(xué)校社會工作者小李運(yùn)用抗逆力理論設(shè)計服務(wù)方案，將服務(wù)重點(diǎn)聚焦在提升學(xué)校學(xué)生的人際交往能力、解決問題能力和自我管理能力等方面。小李的服務(wù)方案強(qiáng)調(diào)抗逆力中的(  )因素。

A. 效能

B. 內(nèi)在優(yōu)勢

C. 樂觀

D. 外部支持

16、因父母工作調(diào)動，王飛在高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)至父母工作所在城市。由于沒有了玩伴，王飛只能到網(wǎng)吧玩游戲，卻沒想到這一玩就上了癮。從此，王飛從最初的逃一節(jié)課發(fā)展到后來的整天不去學(xué)校。為了解決王飛的“厭學(xué)癥”，父母想盡了辦法，做思想工作，甚至打罵都無濟(jì)于事。于是，父母只能求助于社會工作者。社會工作者的下列做法中屬于家庭層面社會工作方法的運(yùn)用的是( )

A.協(xié)助王飛接受戒除網(wǎng)癮的心理輔導(dǎo)

B.建議王飛和父母都到相關(guān)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢

C.與老師進(jìn)行溝通，通過相關(guān)活動增加王飛與同學(xué)溝通交流的機(jī)會

D.改善王飛與父母的溝通方式，讓王飛的父母學(xué)習(xí)如何處理家庭沖突

17、根據(jù)《社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法》，社區(qū)社會工作站在學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)上為矯正對象開展了“當(dāng)新人、做好事、多加分”的宣傳服務(wù)活動，同時還要求社會工作者在服務(wù)開展過程中注意收集活動反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采用的是( )方法。

A.社區(qū)社會工作

B.社會工作行政

C.社區(qū)綜合治理

D.社會工作研究

18、醫(yī)務(wù)社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實(shí)施的社會工作。屬于狹義的醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是( )

A.在社區(qū)推動醫(yī)療保健與社會福利的整合

B.在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開展心理社會服務(wù)

C.為促進(jìn)公眾健康開發(fā)社會資源

D.為預(yù)防疾病開展全民健康教育

19、在家庭社會工作中，具有預(yù)防和發(fā)展功能的是( )

A.家庭治療

B.婚姻調(diào)解

C.貧困家庭救助

D.家庭生活教育

20、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作不包括( )

A.榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作

B.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作

C.軍隊(duì)離休退休干部醫(yī)院社會工作

D.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作

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