2020年社會工作者考試社工實務第六章練習題(5月14日)
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一、2020年社會工作者考試社工實務第六章練習題-單項選擇題
1.在婦女社會工作中,“婦女為本”的實踐原則是指(D )。
A.家庭利益與婦女個體的利益處于同等重要的地位
B.尊重女性獨立地位的同時,強調婦女所應承擔的家庭角色
C.從性別視角出發(fā),指導女性在家庭生活中自我增能
D.尊重婦女作為獨立個體的情感和需要,不忽視婦女的利益
2.吳女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天,因飯菜不合口味,丈夫動手打了吳女士耳光。吳女士剛辯解幾句,丈夫用繩子將其勒得喘不過氣,并用刀將她的手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把吳女士救了下來,并請來了社會工作者。面對這種情況,社會工作者首先應該( A )。
A.送吳女士就醫(yī)并確保其安全
B.收集診斷證明等相關證據(jù),為吳女士維權做準備
C.向媒體披露事實,獲得社會的同情與支持
D.請律師找吳女士丈大商議離婚事宜
3.我國殘疾預防分為一級、二級和三級。下列預防措施中屬于第三級預防的是( D )。
A.開展新生兒計劃免疫工作
B.宣講安全規(guī)劃,推動安全教育
C.及早發(fā)現(xiàn)傷病,及時治療
D.使用運動治療方法減輕殘疾
4.殘疾人社會工作是社會工作者運用專業(yè)理論與方法,幫助殘疾人補償自身缺陷,重新回歸社會生活的專業(yè)服務。關于這種專業(yè)服務的內容,下列說法中正確的是( B)。
A.改變社會的陳規(guī)陋習
B.維護殘疾人的合法權益
C.轉變殘疾人對社會的偏見
D.沖破傳統(tǒng)的社會阻力
5.小趙是負責社區(qū)殘疾人事務的社會工作者,經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn),社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便,缺乏幫助和照顧。小趙擬從中觀層面介入,適應的做法是( D )。
A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務均衡發(fā)展
B.完善殘疾人社會保障體系
C.提升殘疾人適應社會環(huán)境的能力
D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)
6.新蕾社會工作服務中心主要從事兒童服務。該中心的社會工作者近期在社區(qū)開展了“預防兒童性侵害”和“0~3歲兒童的早期教養(yǎng)”等活動。在上述專業(yè)活動中,社會工作者可以擔當很多角色,其中特殊的角色是(D )。
A.支持者
B.教育者
C.服務者
D.保護者
7.為了幫助一些好動的學生改變上課經(jīng)常“開小差”的習慣,社會工作者所用的合理目標是( D)。
A.減少服務對象“開小差”的次數(shù)
B.改變服務對象不良的行為習慣
C.培養(yǎng)服務對象良好的聽課習慣
D.延長服務對象上課集中注意力的時間
8.某機構社會工作者小林在貧困山區(qū)實施“6~10歲兒童教育與發(fā)展項目”,在設計兒童成長需要評估表時,下列指標中應被納入到該評估表中的是( D )。
A.家庭安全保障能力
B.家庭的社會歷史情況
C.父母的基本生活照顧能力
D.兒童的身份認同情況
9.小月今年13歲,父母離異后與母親一起生活。最近,她結交了一些不良少年,開始經(jīng)常夜晚外出,有時徹夜不歸。媽媽很擔心小月,希望她能好好學習。母女倆經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),關系非常緊張。在評估了小月母女的需求后,社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務。下列服務中屬于親職教育的是( D)。
A.為小月提供溝通技巧訓練
B.為小月提供課業(yè)輔導
C.讓小月改變夜不歸宿的行為
D.為小月母親提供溝通技巧訓練
10.有些父母與青春期孩子溝通時不會表達自己的感受。為了提升父母與“青春期”孩子有效溝通的能力,社會工作者小秦擬依據(jù)“父母效能訓練模式”輔導服務學習使用“我一信息”技巧與孩子溝通。根據(jù)這一技巧的要求,小秦合適的做法是幫助父母( D )。
A.覺察自己的傾聽能力
B.了解自己的溝通方式
C.從“我”的角度出發(fā)來看待世界
D.以“我”開頭傳達信息與子女溝通
11.社會工作者小劉在與殘疾人老王交談中了解到,老王一直自責自己工作時不小心導致傷殘。小劉了解事情經(jīng)過后,作出以下分析:事故的發(fā)生不僅與老王個人工作時操作失誤有關,也與老王工作單位的安全教育和安全管理缺失有關。小劉分析依據(jù)的是()觀點。
A.社會化理論
B.社會標簽理論
C.社會責任論
D.市場責任論
參考答案:C
12.小張今年28歲,有輕度智力障礙,下列為小張?zhí)峁┑姆罩袑儆谏鐓^(qū)康復內容的是()。
A.市政府為小張辦理殘疾人免費公交乘車卡
B.特殊教育學校免費接收小張學習文化知識
C.職業(yè)技術學校免費為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓
D.居委會安排小張在他居住的社區(qū)做保潔工作
參考答案:D
13.幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立,或提高其經(jīng)濟自立能力,保障其在經(jīng)濟生活中不受歧視;對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟自立的重度殘疾人,幫助其得到社會給予的經(jīng)濟保障。這屬于殘疾人社會工作中的()措施。
A.職業(yè)康復
B.社區(qū)康復
C.社會康復
D.教育康復
參考答案:C
二、2020年社會工作者考試社工實務第六章練習題-多項選擇題
1.社會康復主要是從社會的角度,采取各種有效措施,為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存發(fā)展的良好環(huán)境。下列屬于社會康復的是()。
A.幫助殘疾人獲得教育機會
B.鼓勵殘疾人參與社會政治生活
C.消除社會歧視,促進社會公平
D.促進無障礙設施建設
E.引導殘疾人從事適當?shù)穆殬I(yè)
參考答案:ABCD
2.社會康復是殘疾人社會工作的主要方法,針對殘疾人的社會康復方案主要有()。
A.考慮殘疾人康復后應有的基本醫(yī)療設施
B.家庭照顧方案的實施
C.提高殘疾人的就業(yè)能力
D.提供職業(yè)培訓和特殊教育的機會與條件
E.開展一切必要的和可能的社會服務項目
參考答案:ABDE
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