2020年中級(jí)社工《工作實(shí)務(wù)》第十二章考點(diǎn)匯總

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第十二章 學(xué)校社會(huì)工作

1.功能：幫助處境不利學(xué)生，促進(jìn)教育機(jī)會(huì)均等;推進(jìn)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)，為豐富人生奠定基礎(chǔ);協(xié)助學(xué)生能力提升，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要;促進(jìn)學(xué)生人格完善，實(shí)現(xiàn)人生積極成長(zhǎng);協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力

2.主要內(nèi)容：滿足學(xué)生一般需要(學(xué)生與健康成人和益友聯(lián)系能力、明確自我身份和有效處理沖突社交能力、情緒控制和表達(dá)能力的需要(重點(diǎn))、學(xué)業(yè)發(fā)展和認(rèn)知能力的培訓(xùn)、提升采取行動(dòng)的能力、分辨是非的能力、自我效能感的需要(重點(diǎn))、培養(yǎng)親社會(huì)規(guī)范的能力(重點(diǎn)))

2.主要內(nèi)容：滿足學(xué)生特殊需要(學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、家庭生活、心理、特殊行為群體學(xué)生(重點(diǎn)))

3.工作模式：學(xué)校內(nèi)部、機(jī)構(gòu)派駐社會(huì)工作服務(wù)模式

4.抗逆力的培養(yǎng)：構(gòu)成要素(重點(diǎn))(外部支持要素、內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素、效能因素);主要步驟

5.小組工作項(xiàng)目評(píng)估：客觀成效評(píng)估、主觀成效評(píng)估、過(guò)程評(píng)估、中期評(píng)估、質(zhì)性評(píng)估

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