2016年社工初級(jí)《綜合能力》每日一練(3月9日)

更新時(shí)間：2016-03-09 09:27:29 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

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　　【摘要】2016年社工初級(jí)《綜合能力》每日一練(3月9日)，為了方便廣大考生朋友備考練習(xí)，環(huán)球網(wǎng)校小編急人之所急，想人之所想，特為大家準(zhǔn)備了一些餐后小點(diǎn)心，供大家復(fù)習(xí)之余查漏補(bǔ)缺之用。2016年社工初級(jí)《綜合能力》每日一練(3月9日)，快來(lái)練練手吧。

　　相關(guān)鏈接：2016年社會(huì)工作者每日一練(3月9日)

　　1、社會(huì)工作活動(dòng)與志愿服務(wù)有相似之處，但是也有了明顯的區(qū)別，區(qū)別表現(xiàn)在活動(dòng)方式不同、專業(yè)技術(shù)能力不同、社會(huì)約束不同和( )。

　　A.價(jià)值準(zhǔn)則不同

　　B.專業(yè)理念不同[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工初級(jí)《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　C.處理問(wèn)題的難易程度不同

　　D.處理問(wèn)題的方式不同

　　E.處理問(wèn)題的步驟不同

　　2、對(duì)服務(wù)對(duì)象的授權(quán)和增能是社會(huì)工作( )角色的重要組成部分。

　　A.服務(wù)提供者

　　B.支持者[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工初級(jí)《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　C.倡導(dǎo)者

　　D.管理者

　　E.政策影響人

　　3、社會(huì)工作者要有效地達(dá)到助人的目的，就必須掌握多種技術(shù)和知識(shí)，主要包括調(diào)查研究的技術(shù)、口語(yǔ)和文字表達(dá)技術(shù)與( )。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工初級(jí)《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　A.現(xiàn)代資訊工具使用技術(shù)

　　B.談判的技術(shù)

　　C.管理和控制的技術(shù)

　　D.才藝表演的技術(shù)

　　E.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社工初級(jí)《綜合能力》每日一練(3月9日)]

　　社會(huì)工作者報(bào)考常見(jiàn)問(wèn)題答疑匯總

　　考試時(shí)間

　　2008-2014中級(jí)社會(huì)工作者真題

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的練習(xí)資料“論壇，我們?cè)概c廣大朋友探討交流，共求進(jìn)步！

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　　4、社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是從困難人群到( )。

　　A.弱勢(shì)群體