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2016年社工中級《綜合能力》每日一練(3月2日)

更新時間:2016-03-04 09:19:45 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽132收藏52

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  6.下列選項中屬于社會工作者的拓展角色的是( )。

  A.關(guān)系協(xié)調(diào)者

  B.倡導(dǎo)者[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(3月2日)]

  C.資源籌措者

  D.服務(wù)提供者

  【答案】C 社會工作者扮演著多種角色,其主要角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和支持這種服務(wù)的拓展角色。社會工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者和關(guān)系協(xié)調(diào)者;社會工作者的間接服務(wù)角色包括管理者、資源籌措者、政策影響者和研究者。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(3月2日)]

  7. 社會工作者小周的服務(wù)對象是一名男性施暴者,他對小周說:“我老婆一天到晚嘮叨不停,每天一回到家就開始噦嗦,一會說我沒錢,一會兒說我沒用。其 實我對她不錯,她不把我惹急了我肯定不會動手的。”小周回應(yīng)說:“你對你老婆不錯,為什么還要動手?她真的那么討厭嗎?”小周采用的技巧是( )。

  A.對焦[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(3月2日)]

  B.對質(zhì)

  C.忠告

  D.澄清

  【答案】B 對質(zhì)屬于影響性技巧之一,即社會工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對象直接面對自己在行為、情感和認(rèn)識等方面不一致的狀況。故正確答案為B。

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  8.( )是社會工作者對社會大眾的統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度,是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。

  A.認(rèn)同

  B.接納[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(3月2日)]

  C.認(rèn)知

  D.尊重

  【答案】B 接納不等于認(rèn)同,它是指社會工作者對服務(wù)對象在價值觀與個人背景特征等的一種包容,也是社會工作者對社會大眾統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度,是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。對服務(wù)對象而言,他們每個人都有權(quán)利獲得專業(yè)社會工作者提供的專業(yè)服務(wù)。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(3月2日)]

  9. 老張下崗失業(yè)后一直找不到工作,家里的生活也非常困難,他找到社會工作者李雷,希望李雷能夠幫他聯(lián)系相關(guān)的技能培訓(xùn),有了一技之長才能找到適合自 己的工作。李雷通過各方的資源,聯(lián)系到某職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,在對于該選擇學(xué)習(xí)何種技能時,老張感覺很矛盾,李雷看到老張為此而苦惱,代他選擇了汽車維修技術(shù)。 李雷在工作過程中違反了( )原則。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(3月2日)]

  A.注重個別化原則

  B.自我決定與知情同意

  C.保密原則[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(3月2日)]

  D.尊重與包容

  【答案】B 服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式,并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起到主導(dǎo)作用。如果服務(wù)對象沒有能力進(jìn)行選擇 和決策,社會工作者應(yīng)根據(jù)法律或有關(guān)規(guī)定由他人代行選擇和決策權(quán)力。自決權(quán)是個人尊嚴(yán)的體現(xiàn),除非萬不得已,即便是社會工作者出于好意,一般也不主張社會 工作者自身代替服務(wù)對象作決定,因為這樣做可能不利于服務(wù)對象發(fā)展自尊和挖掘潛能。

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  10.下列選項中不屬于社會工作者對全社會的倫理責(zé)任的是( )。

  A.促進(jìn)社會福利[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(3月2日)]

  B.保障專業(yè)的完整性

  C.參加適宜的社會行動

  D.參與解決公共危機(jī)事件

  【答案】B 社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責(zé)任,主要包括:保障專業(yè)的完整性,遵循評估和研究等方面的要求。社會工作者對全社會的倫理責(zé)任,主要包括:促進(jìn)社會福利,公眾參與,參與解決公共危機(jī)事件,參加適宜的社會行動等方面的要求。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(3月2日)]

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