臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試預(yù)防醫(yī)學(xué)考點(diǎn)串講：第1單元

特別推薦：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試預(yù)防醫(yī)學(xué)考點(diǎn)串講匯總

　　臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試預(yù)防醫(yī)學(xué)考點(diǎn)串講，環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)搜集整理供即將參加考試的考生們參考，希望對大家有幫助。

　　本章重點(diǎn)

　　本章重點(diǎn)少，2"000～2009年約考過l20題。其中，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法(約35題)，人群健康研究的流行學(xué)原理和方法(約37題)，人群健康與社區(qū)衛(wèi)生(約35題)為本章必考點(diǎn)?？忌鷳?yīng)重點(diǎn)掌握：數(shù)值變量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)推斷和統(tǒng)計(jì)描述;流行病學(xué)研究中的常用方法(約病例對照研究、隊(duì)列研究、現(xiàn)況調(diào)查)、診斷及篩查試驗(yàn);職業(yè)病的影響因素、發(fā)生原因、健康危害及幾類常見的職業(yè)病，傳染病的防控。

　　第1單元 緒 論

　　重點(diǎn)提示

　　本單元2000～2009年約考過4題，均為預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念，要求考生深刻理解、準(zhǔn)確記憶。

　　考點(diǎn)串講

　　一、預(yù)防醫(yī)學(xué)的概述

　　1.以環(huán)境一人群-健康為模式，以人群為主要對象。利用流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)原理和方法，充分利用對健康有益的因素?？刂苹蛳h(huán)境中的有害因素，達(dá)到預(yù)防疾病、增進(jìn)身心健康的目的(2002)。

　　2.預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史。①個(gè)體預(yù)防階段。②群體預(yù)防階段：從個(gè)人攝生防病擴(kuò)大到群體預(yù)防措施，取得了衛(wèi)生保健史上的第一次革命的勝利(2003)。③社會預(yù)防階段。④社區(qū)預(yù)防階段。⑤全球(人類)預(yù)防階段。

　　二、健康及其影響因素

　　1.當(dāng)代健康觀

　　2.影響健康的主要因素

　　3.健康決定因素的生態(tài)學(xué)模型

　　三、三級預(yù)防策略

　　歷年經(jīng)典試題

　　1.預(yù)防醫(yī)學(xué)是研究(A)

　　A.人體健康與環(huán)境的關(guān)系

　　B.個(gè)體與群體的健康

　　C.人群的健康

　　D.社會環(huán)境與健康的關(guān)系

　　E.健康和無癥狀患者

　　考點(diǎn)：預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義

　　2.醫(yī)學(xué)史上第一次衛(wèi)生革命的標(biāo)志是(B)

　　A.疾病從單純治療向群體預(yù)防發(fā)展

　　B.個(gè)體預(yù)防向群體預(yù)防發(fā)展

　　C.個(gè)體攝生向治療與預(yù)防相結(jié)合發(fā)展

　　D.群體預(yù)防向社會醫(yī)學(xué)發(fā)展

　　E.疾病從單純治療向治療與預(yù)防相結(jié)合發(fā)展