2014年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試全真模擬題第十套

特別推薦：2014年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試全真模擬題匯總

　　A型選擇題

　　1.人腦對直接作用千感受器的客觀事物整體屬性的反映叫做( B )

　　A.感覺 B.知覺 C.聯(lián)覺 D.感受性 E.觀察

　　2.注視電燈光之后，閉上眼睛一般會出現(xiàn)一個燈的光亮形象出現(xiàn)于黑色背景之上，這是 ( A )

　　A.正后像 B.負后像 C.遺覺像 D.聽覺像

　　E.以上都不是

　　3.強烈的聲音刺激可使牙痛得更厲害是因為存在( C )

　　A.感覺的適應(yīng) B.感覺對比 C.感覺的相互作用

　　D.聯(lián)覺 E.以上都不是

　　4.6個黑點，兩個兩個彼此接近，而與其它黑點相距較遠，則被知覺為三組而不是孤立的六個點，這是因為知覺具有( B )

　　A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性

　　E.適應(yīng)性

　　5.關(guān)于記憶錯誤的說法是( E )

　　A.人們對人物、景象的形象以及聲音、氣味等的記憶都屬子形象記憶

　　B.人們對定理、公式的記憶，對自己思想的記憶都是邏輯記憶

　　C.情緒記憶即能推動人們從事某種活動又能制止某些行為，回避有危險的事物

　　D.騎自行車、打字等熟練技巧的記憶屬于運動記憶

　　E.任何記憶的完成都是靠其中的某一種記憶方式

　　6.短時記憶的持續(xù)時間約為( C )

　　A.0.25―2秒 B.5-10秒

　　C.30秒～1分 D.1～2分

　　E.2～3分

　　7.兒童早期的知識、技能的獲得，多半由潛移默化得來，這是( B )

　　A.有意記憶 B.無意記憶 C.機械記憶

　　D.意義記憶 E.抽象記憶

　　8.已獲得的知識經(jīng)驗和技能對掌習(xí)新知識、技能和解決新問題所產(chǎn)生的影響是( D )

　　A.知覺特點 B.定勢 C.功能固著

　　D.遷移 E.干擾

　　9.關(guān)于液體智力的敘述正確的是( C )

　　A.主要涉及以往的教育、訓(xùn)練和知識的積累

　　B.與后天環(huán)境有關(guān)

　　C.牽涉到問題解決說的適應(yīng)性和靈活性

　　D.形成后較少改變

　　E.以上都對

　　10.遺忘的學(xué)說不包括( C )

　　A.壓抑學(xué)說 B.自然消退學(xué)說

　　C.提取學(xué)說 D.干擾學(xué)說 E.以上都是

　　11.人的知覺的選擇性不依賴于(B )

　　A.對象與背景的差別 B.主體的視力水平

　　C.對象的組合 D.對象的運動

　　12.將灰色的方塊放在綠色的背景上，可使灰色的方塊帶有( B )

　　A.黃色的感覺 B.紅色的感覺

　　C.藍色的感覺 D.綠色的感覺

　　13.影響解決問題的心理因素不包括( C )

　　A.知覺特點 B.定勢 C.年齡 D.功能固著

　　14.發(fā)散式思維又稱(B )

　　A.求同性思維 B.求異性思維 C.求解性思維

　　D.創(chuàng)造性思維

　　15.定勢對問題的解決( D )

　　A.有積極作用 B.有消極作用 C.無任何作用

　　D.有時有積極作用，有時有消極作用

　　16.感覺是( B )

　　A.人腦對作用于感覺器官的事物的個屬性的反映

　　B.人腦對直接作用于感官的事物的個別屬性的反映

　　C.腦對作用于各種感黨器官的客觀事物的屬性的反映

　　D.腦對作用于各種感官的事物的整體屬性的反映

　　E.腦把作用于感官的事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來的反映

　　17.人以已有的知識為中介，對客觀現(xiàn)實間接和概括的反映稱為( A )

　　A.思維 B.表象 C.想象 D.創(chuàng)造 E.幻想

　　18.感受性的大小用( A )的值的太小來度量

　　A.感覺閾限 B.絕對感受性 C.差別感受相

　　D.差別感覺閾限 E.韋伯定律

　　19.人腦對已有表象進行加工改造形成新形象的心理過程稱為( C )

　　A.思維 B.表象 C.想象 D.創(chuàng)造

　　E.幻想

　　20、知覺是對客觀事物哪種屬性的反映(2)

　　1) 個別 2) 整體 3) 本質(zhì) 4) 主要

　　5) 特定

　　21、紅、橙、黃等顏色使人有溫暖的感覺，這屬于感覺的哪種特性(4)

　　1) 適應(yīng) 2) 感覺對比

　　3) 感覺的相互作用 4) 聯(lián)覺

　　5) 強化

　　22、影響疼痛的心理社會因素不包括(4)

　　1) 情緒的影響

　　2) 對疼痛的原因和后果的評價

　　3) 文化教育

　　4) 醫(yī)療服務(wù)水平

　　5) 早期經(jīng)驗

　　23、關(guān)于記憶的概念的理解，錯誤的是(4)

　　1) 是一種很重要的心理過程，貫穿在人的各種心理活動之中

　　2) 包括識記、保持、再認和回憶三個基本環(huán)節(jié)

　　3) 保持過程體現(xiàn)了人腦對識記材料的主動加工

　　4) 對識記的事物不能再認或回憶，只有通過重新學(xué)習(xí)才能再認或回憶的現(xiàn)象是暫時性遺忘

　　5) 直觀的、形象的、有意義的材料比抽象的、枯燥的材料識記效果好

　　24、人們用符號、定理、定律來演算題目，屬于(1)

　　1) 語詞邏輯思維 2) 具體形象思維

　　3) 聚合思維 4) 發(fā)散思維

　　5) 創(chuàng)造性思維

　　25、遺忘受諸多因素的影響，但除外(3)

　　1) 時間

　　2) 識記材料的數(shù)量

　　3) 識記材料的質(zhì)量

　　4) 識記材料的性質(zhì)

　　5) 識記材料的序列位置

　　36.將灰色的方塊放在紅色的背景上，可起灰色的方塊帶有( A )

　　A.紅色 B.紫色 C.黃色D.綠色

　　37.知覺的基本特征不包括( B )

　　A.整體性 B.穩(wěn)定性

　　C.理解性 D.恒常性

　　38.短時記憶的容量為( C )

　　A.5±2個組塊 B.6±2個組塊

　　C.7±2個組塊 D.8±2個組塊

　　39.人腦對已有表象進行加工改造形成新形

　　象的心理過程稱為( D )

　　A.創(chuàng)造 B.幻想 C.思維 D.想象

　　40.下列對于遺忘規(guī)律的描述，正確的是( C )

　　A.勻速減少 B.先慢后快

　　C.先快后慢 D.時快時慢

　　41.先學(xué)習(xí)的材料對后學(xué)材料的干擾稱為 ( C )

　　A.交互抑制 B.前后抑制

　　C.前攝抑制 D.倒攝抑制

　　42.“久在芝蘭之窒兩不聞其香”表現(xiàn)得是感

　　覺性變化規(guī)律中的( A )

　　A.感覺適應(yīng) B.感覺相互作用

　　C.感覺對比 D.感覺麻痹

　　43.短時記憶的容量為( B )

　　A.8±2個組塊 B.7±2個組塊

　　C.6±2個組塊 D.5±2個組塊

　　44.下列對于遺忘規(guī)律的描述，.正確的是

　　( A )

　　A.先快后慢 B.先熳后快

　　C.加速減少 D.勻透減少

　　45.心理學(xué)的研究對象是( B )

　　A.智力和情緒 B.心理活動和行為

　　C.情緒和行為 D.心理過程和觀念

　　46.灰色的紙放在白色背景上顯得比較暗，是因為( C )

　　A.感覺適應(yīng) B.感覺相互作用

　　C.感覺對比D.感受性提高

　　47.對于感覺和知覺，以下論述不正確的是( A )

　　A.知覺是感覺的總合

　　B.感覺和知覺均屬于認知過程

　　C.知覺的產(chǎn)生不完全依賴于客觀刺激

　　D.感覺是知覺的基礎(chǔ)

　　48.能夠保證人們在外界環(huán)境在一定范圍變化的情況下，按照事物本來面目去認知的是( D )

　　A.知覺的選擇性 B.知覺的整體性

　　C.知覺的理解性 D.知覺的恒常性

　　49.對于疼痛，以下觀點正確的是( D )

　　A.疼痛是身體創(chuàng)傷后的本能反應(yīng)

　　B.疼痛強度與身體創(chuàng)傷程度成正比

　　C.疼痛是一種感覺

　　D.疼痛是一種心理過程

　　50.人以已有的知識為中介，對客觀現(xiàn)實間接和概括的反映稱為( D )

　　A.想象 B.創(chuàng)造 C.表象 D.思維

　　51.長時記憶的時間是( A )

　　A.1分鐘以上 B.1小時以上

　　C.1天以上 D.1個月以上

　　52.后學(xué)習(xí)的材料對先學(xué)材料的干擾稱為( B )

　　A.前攝抑制 B.倒攝抑制

　　C.前后抑制 D.相互抑制

　　53.人腦對已有表象進行加工改造形成新形象的心理過程稱為( C )

　　A.幻想 B.思維 C.想象 D.創(chuàng)造

　　54.灰色的紙放在黑色背景上顯得比較亮，是因為( C )

　　A.感覺適應(yīng) B.感覺相互作用

　　C.感覺對比 D.感受性提高

　　55.獲得的知識經(jīng)驗對學(xué)習(xí)新知識技能所產(chǎn)生的一種影響稱為( D )

　　A.定勢 B.遷移 C.功能固著 D.知覺特點

　　56.赤手玩過雪之后，用自來水洗手覺得水溫比平時高，這是因為( C )

　　A.感覺適應(yīng) B.感覺同時對比

　　C.感覺繼時對比 D.感覺相互作用

　　57.信息從短時記憶階段得以轉(zhuǎn)入長時記憶階段的關(guān)鍵是( B )

　　A.及時復(fù)習(xí) B.復(fù)述 C.注意 D.深度加工

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