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醫(yī)學(xué)生就業(yè)應(yīng)做的準(zhǔn)備

更新時間:2013-03-05 14:54:52 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 醫(yī)學(xué)生就業(yè)應(yīng)做的準(zhǔn)備,醫(yī)學(xué)生就業(yè)應(yīng)做的準(zhǔn)備包括兩點(diǎn):求職的知識準(zhǔn)備和求職的能力準(zhǔn)備。醫(yī)學(xué)生應(yīng)自覺地把大學(xué)生生活同求職擇業(yè)及今后的成才緊密。

1、就業(yè)對知識結(jié)構(gòu)的要求

隨著當(dāng)今醫(yī)學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,醫(yī)學(xué)職業(yè)對就業(yè)者文化素質(zhì)和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)也提出了新的要求,總的看來,它要求醫(yī)學(xué)畢業(yè)生必須具備以下三種知識技能。

一是扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。基礎(chǔ)知識是知識結(jié)構(gòu)的根基。醫(yī)學(xué)生求職無論選擇本專業(yè)或相關(guān)專業(yè),都少不了寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。近年來醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,知識更新加快,這里的知識更新是在基礎(chǔ)知識上的更新。今天醫(yī)學(xué)生的就業(yè)、擇業(yè)已不可能“從一而終”,職業(yè)崗位隨時會發(fā)生變化,要工作,就必須有扎實(shí)寬厚的基礎(chǔ)知識。在校醫(yī)學(xué)生要擴(kuò)大知識面,把基礎(chǔ)知識的面拓得越寬越好。

二是精深的專業(yè)知識。醫(yī)學(xué)畢業(yè)生畢竟是高等醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)出來的、從事醫(yī)學(xué)專業(yè)很強(qiáng)的高級專門人才。因此,醫(yī)學(xué)專業(yè)知識應(yīng)是知識結(jié)構(gòu)的核心部分,也是醫(yī)學(xué)科技人才知識結(jié)構(gòu)的特色之所在,而專博相濟(jì),以博促精已成為當(dāng)前社會對高科技人才的重要要求。美國曾對1311位科學(xué)家作了5年的調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),有成就的很少是僅通一門的專才,而是以通才取勝,如諾貝爾獎獲得者中,多是進(jìn)行綜合性研究的通才。我們的大學(xué)生要為獲得學(xué)歷證書、學(xué)位證書和其它證書而努力學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,僅憑一張畢業(yè)證就業(yè)是不行的。

三是有一定的其它知識技能?,F(xiàn)代各類職業(yè)都要求從業(yè)者的知識“程度高(知識量大面寬)、內(nèi)容新(以新知識、新信息為主)、實(shí)用強(qiáng)(所學(xué)知識有很強(qiáng)的使用價值)”。因此,在校大學(xué)生要面對整個社會,要不斷地與社會“市場”打交道,因此,應(yīng)根據(jù)“市場”這張晴雨表來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為。工欲善其事,必先利其器。一位大二的學(xué)生的觀點(diǎn)是:就業(yè)能夠用到什么,我在大學(xué)里就學(xué)什么。除掌握過硬的專業(yè)知識之外,掌握一技之長,如書法、繪畫、駕駛、公關(guān)等方面知識技能的大學(xué)生求職更易成功。可以說面試表現(xiàn),是一名醫(yī)學(xué)生十幾年自身修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)的厚積薄發(fā),是一名醫(yī)學(xué)生將自己全方位展示給社會的第一次,是一名醫(yī)學(xué)生走向職業(yè)之路的第一關(guān)。面試的時候:要有備而來、有證而來?!澳阌惺裁刺亻L?”“你還會做什么?”對于這樣的問題你要做好準(zhǔn)備?!笆墙鹱涌倳l(fā)光的?!辈荒鼙粍拥牡人l(fā)光,要主動的讓它發(fā)光,把優(yōu)勢、亮點(diǎn)一一展現(xiàn)出來。

2、醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)所需要的各種能力

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)首先需要廣博扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,同時還應(yīng)具備各種各樣的技能。一個人只有書本知識而無工作所必需的各種基本技能的人,是不會受到社會的歡迎的,因此,掌握以下就業(yè)所需要的幾種能力,及時調(diào)整、充實(shí)和完善自己,為就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理。

一、適應(yīng)社會能力。適應(yīng)社會首先需要調(diào)整自己的觀念,勇敢的面對挑戰(zhàn)、融入社會,適應(yīng)社會能力是一個人綜合素質(zhì)的反映。國際歌里唱得好,從來就沒有什么救世主,也不靠神仙皇帝。要創(chuàng)造人類的幸福,全靠我們自己。今天,你要追求你的幸福,全靠你們自己。

二、人際交往能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),人們除了8小時的睡眠以外,在其余的16小時中,約有70%的時間都在進(jìn)行交往、溝通信息。醫(yī)學(xué)生在培養(yǎng)自己的人際交往能力上應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是大膽參與。抓住機(jī)遇,積極參加社團(tuán)和社會實(shí)踐活動。特別是寒暑假做家教、推銷和服務(wù)工等等都利于人際交往能力的提高。二是心理相容。在與人交往中,不計(jì)較個人得失,要有寬闊胸懷,要做有遠(yuǎn)大理想、開朗、豁達(dá),對人謙讓的人。在大學(xué)里,有豐富經(jīng)驗(yàn)善于交往的同學(xué),往往被同學(xué)們稱為“牛人”,他們的就業(yè)前景也會被許多人看好,而這些同學(xué)在求職中也顯得更為自信和成熟。三是誠實(shí)守信。“人無信而不立”我們無法設(shè)想一個虛偽寡信的人能在人際交往中占上風(fēng)。四是平等互利。作為一種能力品質(zhì),在這里我們強(qiáng)調(diào)的是人格平等。人生在世,幫了別人等于幫自己,好心自有好報(bào)。那種顧全大局、先人后己,處處閃耀著高尚的人格光芒的人,在任何時候、任何場合都會得到人們的贊同和敬佩。

三、組織管理能力。醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后不可能每個人都走上領(lǐng)導(dǎo)崗位從事管理工作,但每個人在將來的工作中卻都會不同程度地應(yīng)用到組織管理才能,這是現(xiàn)代社會對綜合性人才提出的新的要求。近幾年:大學(xué)畢業(yè)生中的黨員和學(xué)生干部總是用人單位的首選對象,其重要原因就是因?yàn)樗麄兛粗禺厴I(yè)生的組織管理能力。

四、動手能力。對醫(yī)學(xué)畢業(yè)生而言,無論你今后是從事教學(xué)、科研工作還是在基層第一線,動手能力的強(qiáng)弱都將直接影響到你的能量的發(fā)揮程度。因此,你們要特別重視實(shí)習(xí),在臨床實(shí)習(xí)期間,要做到:多看多學(xué)多想多干。

五、開拓創(chuàng)新能力。醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)開拓創(chuàng)新能力要注意以下幾點(diǎn):一是積累知識,增長才干。一個人的知識和經(jīng)驗(yàn)越多,他的開拓創(chuàng)新能力就越旺盛。二是培養(yǎng)想像力。想像力并不是文學(xué)家、藝術(shù)家的專利,它是從事任何職業(yè)的人都需要的。愛因斯坦說:“想象力比知識更重要。”所謂想象力是指用一種不同的方法表述自己的意思,用一種新方式處理老問題。三是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。即全方位、多層次思維方式。具備這一思維能力,對培養(yǎng)自己的開拓創(chuàng)新能力無疑是如虎添翼。

六、競爭能力。大學(xué)生是最具有競爭力的社會就業(yè)群體。競爭是醫(yī)學(xué)畢業(yè)生實(shí)力的展示。在同等學(xué)歷的畢業(yè)生中,或多一個外語能力(四級或六級)、計(jì)算機(jī)能力(國家二級或三級、四級),或多一個寫作能力(在刊物上發(fā)表文章),或多一個公關(guān)能力等等,都會引起用人單位的特殊興趣。“英雄不問出身,用才只問成就?!边@正是今天的用人要求。

七、表達(dá)能力。它有口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)能力兩方面。口頭表達(dá)能力首先要敢于說話,大學(xué)生要敢想敢干敢說。其次要有話可說,大學(xué)生要多讀書多看報(bào),關(guān)心國家大事,掌握更多的信息,關(guān)注人們普遍關(guān)心的話題,這樣才能有話可談??偛荒芤惠呑又徽剬I(yè),不談其它。再次還要善于談話。大學(xué)生除要學(xué)習(xí)心理學(xué)、辨證法及語法修辭外,還要學(xué)習(xí)一些說話、論辯的技巧。

 

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