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北京近日公布首批健康科普老師引發(fā)熱議

更新時(shí)間:2011-08-30 09:12:06 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  北京市衛(wèi)生局日前公布了首批健康科普老師遴選結(jié)果,251名老師成為官方認(rèn)可的養(yǎng)生老師,他們將被優(yōu)先推薦在養(yǎng)生保健欄目“出鏡”。該市衛(wèi)生局還要求,在媒體上宣傳養(yǎng)生知識(shí)的老師須“持證上崗”,凡非法牟利者將被取消資格。

  全國首個(gè)官方“認(rèn)證”的養(yǎng)生“老師榜”一經(jīng)問世,便引發(fā)廣泛關(guān)注:北京的做法是否值得推廣?

  南京醫(yī)科大學(xué)生理學(xué)教授高興亞說,毫不夸張地說,現(xiàn)在已經(jīng)到了“偽科學(xué)泛濫、騙子盛行”的程度?!伴_車聽收音機(jī)時(shí),電臺(tái)保健品廣告此伏彼起,很多產(chǎn)品帶有明顯的欺騙性?!?/P>

  他舉例說:“比如增高、豐乳產(chǎn)品,百分之百騙人。因成年人骨質(zhì)已鈣化,除非打斷重接,否則骨骼無法變長;豐乳產(chǎn)品沒效果倒好,有效果則說明用了激素;還有一種枕頭,說能降血壓降血脂降血糖,從醫(yī)理上也是講不通的?!?/P>

  對于北京出爐“官方認(rèn)證老師榜”,接受記者采訪的人士普遍認(rèn)為,社會(huì)需要一批“真老師”站出來“撥亂反正”。北京衛(wèi)生局也表示,此舉旨在防止張悟本等偽老師在養(yǎng)生保健市場里魚目混珠。

  “管理部門認(rèn)證一批老師做健康科普,是件好事?!笔∪嗣襻t(yī)院中醫(yī)科主任魏睦新等老師表示。

  對于北京200多名官方養(yǎng)生老師“持證上崗”,家住清涼門大街的南京市民張國棟舉雙手贊成:“官方認(rèn)證的老師肯定正規(guī),不會(huì)弄出什么稀奇古怪的偏方來?!彪m然公眾對官方此舉的出發(fā)點(diǎn)表示認(rèn)可,但持質(zhì)疑態(tài)度的也不乏其人。

  也有網(wǎng)友表示,官方認(rèn)證養(yǎng)生老師會(huì)不會(huì)又是一場秀,關(guān)鍵得看養(yǎng)生老師的資質(zhì)和推選標(biāo)準(zhǔn)如何,選拔程序是否科學(xué)。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物營養(yǎng)專業(yè)學(xué)生沈夢城認(rèn)為,資格認(rèn)證如果和商業(yè)利益結(jié)合,老師的話語就會(huì)喪失權(quán)威性。

  高興亞表示,“官方認(rèn)證”不如“學(xué)術(shù)認(rèn)證”。因健康養(yǎng)生本身就屬學(xué)術(shù)范疇,應(yīng)由高校、醫(yī)院公認(rèn)的醫(yī)學(xué)老師組成評審團(tuán),通過一定規(guī)則來遴選認(rèn)證,這樣選出的科普老師才真正具有權(quán)威性。

  管理老師的同時(shí),管好傳播媒介也很關(guān)鍵。魏睦新直言,“現(xiàn)在有些大眾傳媒以經(jīng)濟(jì)利益為向?qū)?,為吸引眼球,常常?huì)請一些會(huì)忽悠的人做節(jié)目或出書,而把科學(xué)和責(zé)任拋在一邊?!薄叭绻炎∶浇殛P(guān),偽老師們也難有市場?!?/P>

  江蘇大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院教師祁鳴對目前養(yǎng)生市場的功利化現(xiàn)象表示憂慮:“信息不對稱是重要原因,所以政府有必要多途徑拓展和打造具有公信力的平臺(tái)?!?/P>

  “為什么偽老師能夠盛行?最主要的是社會(huì)需求高漲?!蔽耗佬轮赋?,大眾生活水平提高后,對健康提出更高要求,而公共衛(wèi)生知識(shí)普及嚴(yán)重滯后,致使大眾對健康知識(shí)缺乏最基本的鑒別?!皟煞矫嬉蛩丿B加,就給騙子提供了可乘之機(jī)?!?/P>

  業(yè)內(nèi)人士指出,現(xiàn)實(shí)中我們不缺老師,那么當(dāng)偽大師們招搖過市之時(shí),真正的老師在哪里呢?高興亞表示,這給我們提出一個(gè)新命題:為何假的東西盛行,真的卻沒有火起來?所以科普老師也要反思。

  魏睦新告訴記者,健康科普看上去很普通,但它所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,不亞于治病和教書?,F(xiàn)實(shí)中往往是表述能力強(qiáng)的人占了先機(jī),他們能說會(huì)道,把普通的事情說得天花亂墜,自然吸引大量受眾。

  “我經(jīng)??措娨暸_(tái)健康欄目,有的出鏡老師很正宗,但講得枯燥乏味。所以,健康科普老師一定要會(huì)講?!币晃荒暇┦忻裣蛴浾弑硎?。

  高興亞認(rèn)為,“反面教材”也有可以借鑒的地方。有些所謂的“老師”對百姓的需求心理很了解,在宣傳推銷上又懂得運(yùn)用現(xiàn)代營銷手段,所以他們“火起來”不是偶然的。

  祁鳴建議,養(yǎng)生老師可以借鑒《百家講壇》做法,用通俗易懂的語言傳播養(yǎng)生知識(shí),讓廣大民眾愛聽也能從中受益。

  “其實(shí),官方保健老師中也有特別能講、會(huì)講的,如中國首席健康教育老師洪昭光教授,就是活生生的樣本?!苯K省健康教育所所長李小寧8月18日在接受記者采訪時(shí)推薦說,洪昭光教授特別善于將養(yǎng)生專業(yè)知識(shí)用通俗化的語言表達(dá)出來,非常受歡迎,很值得研究效仿。

  “官方對健康養(yǎng)生老師不能一推了之,而應(yīng)該對他們的演講技巧、專業(yè)知識(shí)口語化技能等進(jìn)行必要的培訓(xùn),方能切實(shí)擔(dān)負(fù)起普及公共健康知識(shí)的重任。”有關(guān)老師表示。

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