2010臨床助理醫(yī)師備考：如何選擇輔導(dǎo)班

　　隨著2010年醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試的落幕，很多考生均已步入醫(yī)師綜合筆試的復(fù)習(xí)中來(lái)。當(dāng)然很多考生想要借助外力幫自己順利通關(guān)。那么什么樣的考生適合報(bào)考輔導(dǎo)班，我們?cè)撛鯓舆x擇適合我們的輔導(dǎo)班，哪些輔導(dǎo)班的質(zhì)量更優(yōu)良等等這些都是需要考慮的問(wèn)題，以下我們將就這類(lèi)問(wèn)題做如下解答，希望能對(duì)考生的復(fù)習(xí)有幫助。

正確看待考前輔導(dǎo)的作用

　　首先明確，根據(jù)通過(guò)率可以推斷，有一部分考生并不需要參加什么培訓(xùn)班?？忌绻麑?duì)自己把握不大，適當(dāng)參加輔導(dǎo)也有必要。但如何選擇，我們給廣大考生推薦一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　一、有周密的教學(xué)計(jì)劃，看授課是否重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng);

　　二、課時(shí)是否充足，少于60課時(shí)的輔導(dǎo)根本無(wú)從談起;但是如果臨近考試，輔導(dǎo)時(shí)間有限，當(dāng)然選擇輔導(dǎo)班其課程就要“少而精”。建議選擇一些考前串講，精華輔導(dǎo)或是VIP包過(guò)班，以上都是很不錯(cuò)的選擇。

　　三、管理到位，看是否由懂醫(yī)學(xué)教育規(guī)律的人來(lái)管理，醫(yī)務(wù)管理和教學(xué)管理根本是兩回事;

　　四、授課圍繞考試進(jìn)行，看是否講練結(jié)合，舉例典型;

　　五、資料實(shí)用，所推薦的資料經(jīng)過(guò)實(shí)考檢驗(yàn)證明確實(shí)效果好，而不是價(jià)格不菲的假冒偽劣產(chǎn)品。

　　最后是授課效果好壞，講得對(duì)路，對(duì)提高考分有幫助就是好老師，久經(jīng)考場(chǎng)的老師一般是優(yōu)秀的。醫(yī)師資格考試應(yīng)考的確有一定的方法和技巧，只要稍加訓(xùn)練即可提高。眾多考生，尤其是僅差幾分以?xún)?nèi)的考生如果掌握了這些應(yīng)考的技巧細(xì)節(jié)，過(guò)關(guān)絕無(wú)問(wèn)題。

　　至于是否需要參加輔導(dǎo)班，大家可以采用以下辦法：在復(fù)習(xí)基本沒(méi)有進(jìn)行前(切記!是憑自己基礎(chǔ)去摸底)，找一套完整的往年考題，按照考試要求的時(shí)間完成，如果你的得分在130分(臨床執(zhí)業(yè)則為260分)以下，那就完全有必要參加，如果得分在160分(臨床執(zhí)業(yè)則為300分)以上，就完全可以自學(xué)，在130—160之間，那只有自行把握了。如果你上年考試未通過(guò)，你也可參考這一分?jǐn)?shù)。根據(jù)以往考生的經(jīng)驗(yàn)，凡第一次考試沒(méi)過(guò)的，尤其是離及格線在15分以?xún)?nèi)的考生，第二年再考時(shí)，相當(dāng)一部分人成績(jī)不僅沒(méi)有提高，反而降低了。原因何在?我們認(rèn)為主要是復(fù)習(xí)方法沒(méi)有改進(jìn)。如果你有幸看到這段文字，過(guò)關(guān)就不遠(yuǎn)了。

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