歷年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試分?jǐn)?shù)線是多少？
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1臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試近幾年分?jǐn)?shù)線
為了幫助廣大人員更直觀地了解近年來臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合考試及格線的變動(dòng)趨勢(shì)，小編總結(jié)了近十年筆試及格線，幫助大家做參考，以做到心中有數(shù)。
2012年：360分；
2013年：356分；
2014年：363分；
2015年：360分；
2016年：360分；
2017年：360分；
2018年：360分；
2019年：360分；
2020年：360分；
2021年：360分；
除了國家合格分?jǐn)?shù)線以外，還會(huì)有一些地方劃定的合格分?jǐn)?shù)線，地方合格分?jǐn)?shù)線一般會(huì)比國家合格分?jǐn)?shù)線低上不少。
2提高臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試合格率的三種辦法
可以迅速提高臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師通過率的方法，有三種。
1、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試在復(fù)習(xí)的過程中，不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭學(xué)心理，這時(shí)可以把課程分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
2、不要在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都了解，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。也許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)以后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)復(fù)習(xí)效果好多了。
3、不要一整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門課程。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門課程，情況要好多了。
3臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師會(huì)不會(huì)卡通過率
這個(gè)問題其實(shí)就是臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是以比例算通過的還是以實(shí)際得分算通過的。
依據(jù)國家醫(yī)學(xué)考試中心表示，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試都是按實(shí)際成績(jī)算出最終的成績(jī)的。每答對(duì)一題得一分。只要總成績(jī)大于限定的及格分就算通過了考試。
也就是說，你做對(duì)的每一題都能得到你該得的分?jǐn)?shù)，你所付出的努力都會(huì)成為你通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的基石！
因此，不存在因?yàn)橥ㄟ^率而使本身分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)的同學(xué)不通過考試的情形。大家可以放心的備考！
4執(zhí)業(yè)醫(yī)師法要求的不予報(bào)名的狀況有哪些個(gè)
官方公布了醫(yī)師注冊(cè)管理辦法，大家要引起注意。一般來說，醫(yī)師報(bào)名注冊(cè)申請(qǐng)不能受理的主要情形包括以下幾種：
1、沒有完全民事行為能力的；
2、由于受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完成之日起至申請(qǐng)報(bào)名注冊(cè)當(dāng)天止不滿二年的；
3、受吊銷《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》行政處罰，自處罰決定之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿二年的；
4、甲類、乙類傳染病傳染期、精神疾病發(fā)病期以及身體殘疾等健康狀況不適宜或者不能勝任醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)工作的；
5、重新申請(qǐng)注冊(cè)，經(jīng)考核不合格的；
6、在醫(yī)師資格考試中參與有組織作弊的；
7、被查實(shí)曾使用偽造醫(yī)師資格或者冒名使用他人醫(yī)師資格進(jìn)行注冊(cè)的；
8、國家衛(wèi)生計(jì)生委規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。
5考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師能做哪些職業(yè)
擁有臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，不僅提升自身水平，還拓寬了就業(yè)方向，對(duì)今后的就業(yè)前景十分有利。執(zhí)業(yè)醫(yī)師可以有以下幾種就業(yè)方向，可以作為參考。
1、公立醫(yī)院、私立醫(yī)院
公立醫(yī)院會(huì)比私立醫(yī)院的招聘要求高很多，但執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證和臨床工作經(jīng)驗(yàn)都是硬性條件。
2、校醫(yī)
對(duì)學(xué)歷和專業(yè)能力要求比較低。
3、講師
留校當(dāng)教師或者中醫(yī)講師。
4、公務(wù)員、事業(yè)單位
比如衛(wèi)生局、血站、疾控中心。
5、醫(yī)療單位的行政管理工作
比如醫(yī)務(wù)處、門診辦公室或者醫(yī)教科。
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