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2022西藏臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試?yán)U費(fèi)入口今日開通

更新時(shí)間:2022-04-01 09:47:25 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽23收藏6

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

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摘要 根據(jù)西藏醫(yī)考中心發(fā)布的通知,2022年西藏臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間為4月1日至5月1日,請(qǐng)各位考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄國(guó)家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng),進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。以下是環(huán)球網(wǎng)校整理的“2022西藏臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試?yán)U費(fèi)入口今日開通”內(nèi)容。

2022西藏臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試?yán)U費(fèi)入口今日開通

一、繳費(fèi)時(shí)間

4月1日-5月1日。為了提前獲取2022年西藏臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試準(zhǔn)考證打印、考試、成績(jī)查詢、證書領(lǐng)取等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息,考生可以使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒功能,屆時(shí)環(huán)球網(wǎng)校會(huì)以短信形式第一時(shí)間通知大家。

二、繳費(fèi)網(wǎng)站

國(guó)家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)

三、操作指南

(一)繳費(fèi)入口。考生登陸國(guó)家醫(yī)學(xué)考試服務(wù)平臺(tái)考生服務(wù)端,考生資格審核通過(實(shí)踐技能考試合格)后即出現(xiàn)“繳費(fèi)”字樣(如下圖)。

(二)支付方式。點(diǎn)擊“繳費(fèi)”后,進(jìn)入“易寶支付”繳費(fèi)平臺(tái),考生可選擇以下方式支付:

1.掃碼支付:右側(cè)有微信二維碼,打開微信,掃一掃,即可完成支付;

2.快捷支付:無需開通網(wǎng)銀,按支付流程操作,最后一步填寫手機(jī)驗(yàn)證碼即可成支付完;

3.網(wǎng)銀支付:分別跳轉(zhuǎn)到銀行頁(yè)面按照指示操作即可完成支付。

(三)完成繳費(fèi)。考生最終繳費(fèi)成功的標(biāo)志,以國(guó)家醫(yī)學(xué)考試服務(wù)平臺(tái)考生服務(wù)端中的“已繳費(fèi)”為準(zhǔn)。(如下圖)

(四)溫馨提示。支付成功,系統(tǒng)將反饋支付已完成的“訂單號(hào)”和“交易流水號(hào)”等提示信息(請(qǐng)務(wù)必留存訂單號(hào)和交易流水號(hào),以備查詢;銀行一般不查詢超過3個(gè)月的訂單號(hào))。如有問題請(qǐng)咨詢易寶支付公司,聯(lián)系方式:

“易寶支付在線客服” :www.yeepay.com

“易寶支付”7*24小時(shí)支付熱線:95070

“易寶支付”客服郵箱:help@yeepay.com

【2022臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試模擬練習(xí)題及答案】

慢性阻塞性肺疾病(COPD)的氧療最常用的是:

A.有創(chuàng)機(jī)械通氣

B.無創(chuàng)機(jī)械通氣

C.間斷高濃度吸氧

D.持續(xù)高頻呼吸機(jī)通氣

E.持續(xù)低流量吸氧

【答案】E。解析:慢性阻塞性肺疾病(COPD)的患者,長(zhǎng)時(shí)間CO2潴留能使中樞化學(xué)感受器對(duì)其刺激作用產(chǎn)生適應(yīng)現(xiàn)象,而外周化學(xué)感受器則對(duì)低氧刺激的適應(yīng)很慢,在這種情況下,低氧對(duì)外周化學(xué)感受器的刺激就成為驅(qū)動(dòng)呼吸運(yùn)動(dòng)的主要刺激因素。此時(shí)若給予患者高濃度氧,則可能由于解除了低氧的刺激作用而引起呼吸抑制(E對(duì)C錯(cuò))。COPD急性加重伴呼吸功能不全早期,為防止呼衰加重,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行機(jī)械通氣,而并不作為COPD的最常用氧療(ABD錯(cuò))。

小編推薦:2022全國(guó)各地臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試?yán)U費(fèi)時(shí)間公布!

2022年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試時(shí)間

2022臨床執(zhí)業(yè)實(shí)踐技能教材變動(dòng).pdf

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