當前位置: 首頁 > 教師資格 > 教師資格模擬試題 > 2015年高中教師資格語文詩詞鑒賞習題二

2015年高中教師資格語文詩詞鑒賞習題二

更新時間:2015-06-19 10:14:02 來源:|0 瀏覽0收藏0

教師資格報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 2015年高中教師資格語文詩詞鑒賞習題二,環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道小編整理以供參考。

  點擊查看:2015年高中教師資格語文詩詞鑒賞習題匯總

  一、閱讀下面一首唐詩,回答問題。

  九日齊山登高

  杜牧

  江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。

  但將酩酊酬佳節(jié),不用登臨恨落暉。古往今來只如此,牛山何必獨沾衣?

  注:春秋時,齊景公游于牛山,北望國都臨淄流淚說:“若何滂滂去此而死乎!”

  (1)這首詩反映的是我國傳統(tǒng)節(jié)日___________節(jié)的情景。

  (2)有人認為這首詩是將“抑郁之思以曠達出之”。你同意這種看法嗎?試說明你的理由。

  【答案】

  (1)重陽

  (2)不同意。從詩中的確可以看出情懷的郁結(jié),但詩人不是故意用曠達的話來表現(xiàn)他的苦悶,而是在登高時交織著抑郁和欣喜兩種情緒。(或者另一種回答:同意。詩人在登高時交織著抑郁和欣喜的情緒,但詩人在最后借用齊景公上牛山的典故,表達出淡然的心境,顯示了曠達的情懷。)

  二、閱讀下面一首唐詩,回答問題。

  赤壁

杜牧

  折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

  (1)《赤壁》是一首懷古詠史之作,是詩人經(jīng)過赤壁這個古戰(zhàn)場,有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的?

  (2)有人認為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”,你怎么看?

  【答案】

  (1)一件古物興起對前朝人物和事跡的感慨。(在那次大戰(zhàn)中,遺留下來的一支折斷了的鐵戟,沉沒在水底沙中,經(jīng)過了六百多年還沒有時光消蝕掉,經(jīng)過自己一番磨洗,鑒定了它的確是赤壁之戰(zhàn)的遺物,不禁引發(fā)了“懷古之幽情”。)前兩句寫興感之由。

  (2)若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯,但詩味也沒有了。用形象思維觀察生活,別出心裁的反映生活,乃是詩的生命。杜牧運用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩句,即小見大,正是此詩藝術(shù)處理上獨特的成功之處。此小題考生只要言之有理即可。

  編輯推薦:

  教師資格全國統(tǒng)考VIP保過課程全面熱招中

  2015年全國各省市特崗教師報名時間及公告匯總

  2015年下半年教師資格證報名時間 | 教師資格證考試流程

  幼兒散文練筆 

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道論壇,我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預計用時3分鐘

教師資格各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部