2015年教師資格證復(fù)習(xí)策略:如何高效備考
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【摘要】離實(shí)戰(zhàn)還有一個(gè)月時(shí)間,別人都在認(rèn)真?zhèn)淇?,你在弄啥?考教資是件辛苦活兒,在這條艱苦道路上,你是不是在“犯懶”。作為一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著為他人解憂的人,小編怎忍心大家浪費(fèi)時(shí)間呢。為此,小編整理了關(guān)于“2015年教師資格證復(fù)習(xí)策略:如何高效備考”,請(qǐng)各位考生認(rèn)真閱讀。更多資訊請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道(//cms.hqwx.com/leraning/class_jszg/)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)指定教材,購(gòu)買同步輔導(dǎo)資料
指定教材是應(yīng)試復(fù)習(xí)的主要依據(jù),一般而言,在報(bào)名期間,各地報(bào)名機(jī)構(gòu)均會(huì)推薦相關(guān)教材用書。但為了提高復(fù)習(xí)效率及自身的應(yīng)試能力,必要的同步輔導(dǎo)資料是必不可少的。
兩者配合,其高效復(fù)習(xí)備考的方法和步驟如下:
(1)在熟悉考試大綱考核要求的基礎(chǔ)上,快速通讀指定教材,了解教材體系,找出復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提出問(wèn)題及疑點(diǎn)。
(2)逐章學(xué)習(xí)指定教材,并有效使用同步輔導(dǎo)用書。根據(jù)輔導(dǎo)用書相關(guān)板塊中指出的各章重點(diǎn)、考點(diǎn),對(duì)教材內(nèi)容分清主次,區(qū)別看待,強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí),突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(3)每章學(xué)習(xí)結(jié)束,利用輔導(dǎo)用書中的相關(guān)板塊嚴(yán)格自測(cè),檢查本章復(fù)習(xí)效果。
2.分析近幾年考題
在閱讀教材及相關(guān)輔導(dǎo)資料的基礎(chǔ)上,按章節(jié)和題型分析本省及相關(guān)各省近幾年的考題。通過(guò)分析歷年考題,了解考試命題的思路,把握教師資格認(rèn)定考試的規(guī)律性,并確定本年復(fù)習(xí)的重點(diǎn),但切忌無(wú)根據(jù)地猜題和押題。
3.對(duì)比新、舊大綱,找出新增考點(diǎn)
考試大綱是命題的基本綱領(lǐng),所以,對(duì)于考試大綱要求應(yīng)引起考生的注意。而由于考試大綱的變動(dòng),也就使新大綱中新增的考點(diǎn)成為本年度最為重要的考查內(nèi)容。所以,考生一定要在備考時(shí),對(duì)照新、舊大綱,找出最新大綱中新增考點(diǎn)所在。
4.避免復(fù)習(xí)誤區(qū)
(1)思維定式
有些教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的考生,只習(xí)慣于從教學(xué)實(shí)際的角度思考問(wèn)題,職業(yè)判斷能力和綜合分析問(wèn)題能力不強(qiáng),影響復(fù)習(xí)效果。
(2)盲目押題
有的考生憑僥幸心理,沒(méi)有根據(jù)地推測(cè)當(dāng)年考試命題范圍,或者寄希望于輔導(dǎo)老師的串講押題。這樣盲目押題的結(jié)果往往會(huì)事與愿違,導(dǎo)致名落孫山。
5.考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)
考前15天,考生應(yīng)購(gòu)買相關(guān)命題預(yù)測(cè)試卷對(duì)該科目進(jìn)行整體系統(tǒng)的全真模擬測(cè)試。以強(qiáng)化該科目重點(diǎn)、要點(diǎn)。對(duì)自己復(fù)習(xí)的整體狀況查漏補(bǔ)缺,以便短時(shí)間內(nèi)展開(kāi)針對(duì)性復(fù)習(xí)。
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