2015年教師資格證復(fù)習(xí)策略：如何高效備考

更新時(shí)間：2015-10-09 17:50:52 來(lái)源：|0

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　　點(diǎn)擊查看：2015年教師資格證中學(xué)《教育知識(shí)與能力》單選習(xí)題匯總

　　【摘要】離實(shí)戰(zhàn)還有一個(gè)月時(shí)間，別人都在認(rèn)真?zhèn)淇?，你在弄啥?考教資是件辛苦活兒，在這條艱苦道路上，你是不是在“犯懶”。作為一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著為他人解憂的人，小編怎忍心大家浪費(fèi)時(shí)間呢。為此，小編整理了關(guān)于“2015年教師資格證復(fù)習(xí)策略：如何高效備考”，請(qǐng)各位考生認(rèn)真閱讀。更多資訊請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道（//cms.hqwx.com/leraning/class_jszg/）

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)指定教材，購(gòu)買同步輔導(dǎo)資料

　　指定教材是應(yīng)試復(fù)習(xí)的主要依據(jù)，一般而言，在報(bào)名期間，各地報(bào)名機(jī)構(gòu)均會(huì)推薦相關(guān)教材用書。但為了提高復(fù)習(xí)效率及自身的應(yīng)試能力，必要的同步輔導(dǎo)資料是必不可少的。

　　兩者配合，其高效復(fù)習(xí)備考的方法和步驟如下：

　　(1)在熟悉考試大綱考核要求的基礎(chǔ)上，快速通讀指定教材，了解教材體系，找出復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出問(wèn)題及疑點(diǎn)。

　　(2)逐章學(xué)習(xí)指定教材，并有效使用同步輔導(dǎo)用書。根據(jù)輔導(dǎo)用書相關(guān)板塊中指出的各章重點(diǎn)、考點(diǎn)，對(duì)教材內(nèi)容分清主次，區(qū)別看待，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　(3)每章學(xué)習(xí)結(jié)束，利用輔導(dǎo)用書中的相關(guān)板塊嚴(yán)格自測(cè)，檢查本章復(fù)習(xí)效果。

　　2.分析近幾年考題

　　在閱讀教材及相關(guān)輔導(dǎo)資料的基礎(chǔ)上，按章節(jié)和題型分析本省及相關(guān)各省近幾年的考題。通過(guò)分析歷年考題，了解考試命題的思路，把握教師資格認(rèn)定考試的規(guī)律性，并確定本年復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，但切忌無(wú)根據(jù)地猜題和押題。

　　3.對(duì)比新、舊大綱，找出新增考點(diǎn)

　　考試大綱是命題的基本綱領(lǐng)，所以，對(duì)于考試大綱要求應(yīng)引起考生的注意。而由于考試大綱的變動(dòng)，也就使新大綱中新增的考點(diǎn)成為本年度最為重要的考查內(nèi)容。所以，考生一定要在備考時(shí)，對(duì)照新、舊大綱，找出最新大綱中新增考點(diǎn)所在。

　　4.避免復(fù)習(xí)誤區(qū)

　　(1)思維定式

　　有些教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的考生，只習(xí)慣于從教學(xué)實(shí)際的角度思考問(wèn)題，職業(yè)判斷能力和綜合分析問(wèn)題能力不強(qiáng)，影響復(fù)習(xí)效果。

　　(2)盲目押題

　　有的考生憑僥幸心理，沒(méi)有根據(jù)地推測(cè)當(dāng)年考試命題范圍，或者寄希望于輔導(dǎo)老師的串講押題。這樣盲目押題的結(jié)果往往會(huì)事與愿違，導(dǎo)致名落孫山。

　　5.考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)

　　考前15天，考生應(yīng)購(gòu)買相關(guān)命題預(yù)測(cè)試卷對(duì)該科目進(jìn)行整體系統(tǒng)的全真模擬測(cè)試。以強(qiáng)化該科目重點(diǎn)、要點(diǎn)。對(duì)自己復(fù)習(xí)的整體狀況查漏補(bǔ)缺，以便短時(shí)間內(nèi)展開(kāi)針對(duì)性復(fù)習(xí)。

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