2015上半年江蘇宿遷市教師資格認定工作通知

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　　宿遷市2015年面向社會認定中小學(xué)教師資格公告

　　2015年是實施中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革試點后開展面向社會認定教師資格工作的第一年，為實現(xiàn)國考和省考的政策的順利對接，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于做好2015年面向社會認定中小學(xué)教師資格工作的通知》(蘇教辦人?2014?11號)精神，現(xiàn)將宿遷市2015年面向社會認定中小學(xué)教師資格工作公告如下：

　　一、申請對象

　　凡未達到國家法定退休年齡,遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定條件的宿遷市戶籍人員、人事關(guān)系在宿遷市(與用人單位簽訂一年以上聘用合同并由用人單位繳納社會保險)的人員和在宿高校2015年應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　未轉(zhuǎn)戶籍的在宿高校2015年應(yīng)屆畢業(yè)生也可以自愿選擇回戶籍所在地申請認定教師資格。

　　二、申請資格種類

　　2015年面向社會認定中小學(xué)教師資格種類有：幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級中學(xué)教師資格、高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。

　　三、學(xué)歷條件

　　申請幼兒園教師資格，應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

　　申請小學(xué)教師資格，應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請初級中學(xué)教師資格，應(yīng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。對于確有特殊技藝者，經(jīng)本人申請、單位推薦、老師評審、省教育廳批準，其學(xué)歷要求可適當放寬。

　　四、認定權(quán)限

　　宿遷市教育局負責(zé)認定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。縣(區(qū))教育局負責(zé)認定初級中學(xué)教師資格、小學(xué)教師資格和幼兒園教師資格，其中，宿城區(qū)教育局同時負責(zé)宿遷經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和市洋河新區(qū)人員申請認定;宿豫區(qū)教育局同時負責(zé)市湖濱新區(qū)人員申請認定。

　　申請人每年只可以申請認定一種類型、一個學(xué)科教師資格;只能在一地申請教師資格。

　　1.全日制師范類應(yīng)屆畢業(yè)生可由所在學(xué)校統(tǒng)一向當?shù)亟處熧Y格認定機構(gòu)申請相應(yīng)教師資格，也可以回戶籍所在地申請認定。

　　2.非師范類全日制應(yīng)屆本、?？飘厴I(yè)生可于畢業(yè)當年，由本人憑學(xué)校出具的《雙向選擇就業(yè)推薦表》原件，自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請認定相應(yīng)教師資格。

　　3.全日制在校研究生可憑學(xué)籍證明自愿選擇在學(xué)校所在地或戶籍所在地申請認定相應(yīng)層次教師資格。

　　4.非上述范圍內(nèi)人員可在戶籍所在地申請認定教師資格，也可在人事關(guān)系所在地申請認定教師資格。在人事關(guān)系所在地申請認定的，另需提供與聘用單位簽訂的聘用一年及以上的合同原件及復(fù)印件，以及聘用單位為其繳納的社保證明(以當?shù)厣绫９芾聿块T相關(guān)證明為準)。

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　　五、工作安排

　　(一)政策咨詢。

　　市及有關(guān)縣(區(qū))教師資格認定機構(gòu)于2014年12月開始面向社會開展政策咨詢活動。咨詢電話：宿遷市教育局―84389651，沭陽縣教育局― 83690236，泗陽縣教育局―80833038，泗洪縣教育局―86239269，宿豫區(qū)教育局―80986503，宿城區(qū)教育局― 82960305。

　　(二)總體流程。

　　申請人登錄中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)注冊申請。網(wǎng)上報名結(jié)束后，申請人須按各確認點規(guī)定的時間到現(xiàn)場確認。未在規(guī)定時間內(nèi)進行網(wǎng)上申報或現(xiàn)場確認的，視為自動放棄申請。申請人應(yīng)按受理認定機構(gòu)的要求，在指定醫(yī)院進行體格檢查。符合過渡辦法人員還應(yīng)按時參加由相應(yīng)認定機構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。

　　1.通過國考人員

　　網(wǎng)上申請→現(xiàn)場確認→體格檢查→作出結(jié)論

　　2.過渡人員

　　網(wǎng)上申請→現(xiàn)場確認→教學(xué)測試→體格檢查→作出結(jié)論

　　(三)國考與省考補考。

　　1.國考：根據(jù)教育部統(tǒng)一安排，2014年下半年全國中小學(xué)教師資格考試面試工作將推遲到2015年1月2日-3日舉行(具體時間以江蘇省教育考試院公告為準)。面試合格的考生可以申請2015年教師資格認定。根據(jù)《江蘇省實施教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》細則(試行)》有關(guān)規(guī)定和全省統(tǒng)一安排，2015年江蘇省仍在下半年組織一次國家教師資格考試。

　　2.省考補考：根據(jù)《江蘇省教師資格考試和認定過渡辦法》，2015年3月將組織最后一次教育學(xué)和教育心理學(xué)單科補考(考試大綱和考試形式與改革前相同)?？荚噮⒓訉ο髢H限持有我省2013年或2014年自行組織的教育學(xué)和教育心理學(xué)全省統(tǒng)一考試單科成績合格證的人員，其他人員不得報名參加，否則考試成績無效。教育學(xué)、心理學(xué)補考工作由省教育考試院統(tǒng)一組織，市招生辦具體負責(zé)實施。2015年3月14日，全省舉行單科補考;4月5日前公布考試成績; 此次補考成績有效期截止2016年12月。

　　(四)網(wǎng)上申報。

　　2015年4月6日―20日，申報人員進入中國教師資格網(wǎng)進行網(wǎng)上報名(網(wǎng)址：www.jszg.edu.cn)。通過全國統(tǒng)考取得教育部考試中心頒發(fā)的“中小學(xué)教師資格考試合格證明”人員，由“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進入系統(tǒng);參照過渡政策申報人員，由“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進入系統(tǒng)。首次進入系統(tǒng)，點擊“注冊”進行申請，根據(jù)系統(tǒng)提示，確認網(wǎng)上申報協(xié)議。網(wǎng)上報名注意事項如下：

　　1.全國統(tǒng)考合格人員注冊時，先正確填寫本人真實姓名、身份證號和考試合格證明編號，再選擇認定機構(gòu)與確認點，閱讀注意事項。申請人所申請的資格種類、任教學(xué)科均按照考試合格證明上的內(nèi)容自動生成，不可更改。

　　參照過渡政策申報人員注冊時，先選擇申請的資格種類、認定機構(gòu)和任教學(xué)科，再依次選擇確認點、閱讀注意事項、填寫身份信息。

　　2.按系統(tǒng)要求如實填寫其他申請材料。

　　3.核對所填報名信息，確認無誤后點擊“提交”按鈕上報報名信息。

　　4.提交成功后，系統(tǒng)顯示“注冊成功”。請申請人牢記報名所填寫的姓名、身份證號、密碼、郵箱地址，這些資料是以后打印申請表格、修改報名信息以及現(xiàn)場確認時的重要查詢依據(jù)。

　　5.申請人可在現(xiàn)場確認前登錄網(wǎng)上申報系統(tǒng)，對申報信息進行修改。

　　6.申請人應(yīng)在現(xiàn)場確認前及時登錄網(wǎng)上申報系統(tǒng)，打印出申請表。

　　注意：選用PDF格式導(dǎo)出申請表，一式兩份，雙面打印。紙質(zhì)申請表內(nèi)容和網(wǎng)上填寫內(nèi)容需完全一致，申請人在申請表第2頁承諾書上親筆簽名，在第4頁備注欄內(nèi)注明自己過去取得的教師資格的種類、證書號和取得時間。申請表封面和第3頁不得手填、涂改。

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　　7.申請人每次登錄系統(tǒng)后，請點擊“退出”按鈕或關(guān)閉瀏覽器，以免信息被他人更改，產(chǎn)生不必要的麻煩。

　　8.登錄江蘇教師教育網(wǎng)(www.jste.org.cn)，在“教師資格”欄目“教師資格認定網(wǎng)報入口”的“表格下載”中，可下載中小學(xué)教師資格認定有關(guān)表格，包括思想品德鑒定表、照片粘貼頁等。

　　未通過上述網(wǎng)絡(luò)報名的不予認可。

　　(五)現(xiàn)場確認及教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試報名。

　　申請人憑網(wǎng)絡(luò)報名號并攜帶相關(guān)材料，到市、縣(區(qū))指定報名點確認。符合省過渡政策的申請人同時進行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試報名。市、縣(區(qū))認定機構(gòu)現(xiàn)場確認時間：2015年4月中下旬。現(xiàn)場確認地點：由各市、縣(區(qū))認定機構(gòu)通知。

　　申請人現(xiàn)場確認時應(yīng)攜帶的資料：

　　1.《教師資格認定申請表》(印制成A3正反面，騎馬訂式，雙面打印。一式兩份)。

　　2.小二寸紙質(zhì)照片1張，貼在相片粘貼頁上。

　　注意：該照片用于制作證書，必須與網(wǎng)上提交的照片為同一底版，人像比例合理，圖像清晰，尺寸為33mm(寬)×48mm(高)。

　　3.身份證、戶口本原件和復(fù)印件(憑人事關(guān)系在當?shù)厣暾堈J定教師資格人員還需提供人事關(guān)系證明等材料;與用人單位簽訂一年以上聘用合同并由用人單位繳納社會保險原件及復(fù)印件)。

　　4.符合申請條件的學(xué)歷證書原件和復(fù)印件(包括相關(guān)學(xué)歷證明材料)。

　　注意：

　　全日制應(yīng)屆畢業(yè)生提供成績冊和《雙向選擇就業(yè)推薦表》原件、復(fù)印件。

　　往屆畢業(yè)生、非全日制應(yīng)屆畢業(yè)生，均需提供中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng)，網(wǎng)址http：//www.chsi.com.cn)提供的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》。2001年及以前取得的學(xué)歷在學(xué)信網(wǎng)上不能查詢的，需提供本人學(xué)習(xí)成績單復(fù)印件(加蓋檔案管理部門公章)，若不能提供成績單或認定機構(gòu)對所提供成績單有疑議，申請人可到省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心進行學(xué)歷認證。

　　國(境)外學(xué)歷學(xué)位需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(境)外學(xué)歷學(xué)位認證證明原件和復(fù)印件。

　　中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格申請人還需提供技術(shù)資格證明原件和復(fù)印件。

　　大專畢業(yè)后又取得碩士以上學(xué)位者，申請認定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格時，視為具備合格學(xué)歷。

　　僅全日制應(yīng)屆畢業(yè)生在現(xiàn)場確認時可暫緩提交學(xué)歷證書，但應(yīng)提供申請人的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》原件和復(fù)印件(非應(yīng)屆畢業(yè)的全日制在校研究生及因保研等情況無《推薦表》的應(yīng)屆畢業(yè)生，由就讀學(xué)校出具學(xué)籍證明，并注明無《推薦表》原因。)

　　5.申請人思想品德鑒定表。

　　注意：在職人員應(yīng)由所在工作單位組織人事部門提供思想品德意見。應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生申請教師資格，應(yīng)由就讀學(xué)校所在院系黨組織提供思想品德意見。非在職人員申請教師資格，應(yīng)由其戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)級人民政府提供思想品德意見。申請人需同時提供無犯罪記錄證明。

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　　6.通過國考人員提供教育部考試中心頒發(fā)的《考試合格證明》原件和復(fù)印件;通過省考的過渡人員提供我省《補修考試成績合格證》原件和復(fù)印件;過渡期內(nèi)免考教育學(xué)和教育心理學(xué)人員要提供符合免考條件的有關(guān)證明。往屆全日制普通院校師范類畢業(yè)生以及未經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織申請的全日制普通院校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生，如畢業(yè)證書中無明確標識“師范”字樣，需提供以下材料之一證明：

　　(1)畢業(yè)學(xué)校上級教育主管部門下達的當年入學(xué)時的專業(yè)招生計劃文件復(fù)印件，標明本專業(yè)為師范類專業(yè)(加蓋畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門、檔案部門或發(fā)展規(guī)劃部門公章)。

　　(2)帶有申請人姓名和專業(yè)的當年師范生錄取名冊復(fù)印件(需有師范專業(yè)標注，加蓋畢業(yè)學(xué)校招辦或檔案部門公章)。

　　(3)個人學(xué)習(xí)檔案中學(xué)習(xí)成績單上專業(yè)欄標注“師范”或“教育”字樣，或成績單中教育學(xué)、心理學(xué)成績并有教育實習(xí)合格證明。

　　(4)個人雙向選擇就業(yè)推薦表備注欄內(nèi)標注“師范”字樣。

　　(5)高等學(xué)校發(fā)出的錄用通知書的專業(yè)欄后注有“師范”字樣。

　　7.普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;

　　8.按照過渡辦法進行認定人員，如果所學(xué)專業(yè)與申請任教學(xué)科不一致或不相近，還需要提供所申請學(xué)科江蘇省自學(xué)考試本科段2門主干課程考試的合格成績或相應(yīng)免考證明。(省教育考試院出具的單科成績合格證明，或申請人在江蘇省教育考試院網(wǎng)站打印個人成績頁面，由市級以上考務(wù)部門蓋章認可。)

　　注意：對跨專業(yè)申請音樂教師資格的申請人，不需要提供主干課程考試成績。

　　已取得中小學(xué)其他學(xué)科教師資格的在職教師或教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生在申請相應(yīng)學(xué)段綜合實踐學(xué)科教師資格時，不需要提供主干課程考試成績。在職教師若非教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)，應(yīng)另行提供已取得的教師資格證書原件和復(fù)印件以及所在學(xué)校出具的在職證明。

　　9.曾取得的教師資格證書原件、復(fù)印件。

　　10.按照過渡辦法進行認定人員，申請免教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試費證明材料原件、復(fù)印件(2014年經(jīng)人社部門審批的工資審批表原件或復(fù)印件，復(fù)印件需經(jīng)縣(區(qū))教育局加蓋檔案管理部門印章;民辦學(xué)校在職人員若無人社部門審批的工資審批表原件，須提供經(jīng)人社部門鑒證的合同原件)。

　　(六)教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。2015年5月上中旬，市及有關(guān)縣(區(qū))教師資格認定機構(gòu)對有關(guān)申請人進行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。

　　(七)體檢。2015年5月中下旬，申請人在相關(guān)教師資格認定機構(gòu)指定的醫(yī)療機構(gòu)進行體檢。

　　(八)作出結(jié)論。2015年6月15日前，市及有關(guān)縣(區(qū))教師資格認定機構(gòu)根據(jù)職責(zé)權(quán)限組織教師資格老師審查委員會對申請人的材料進行綜合審查，提出審查意見，并作出是否符合教師資格條件的認定結(jié)論，將結(jié)論予以公示。

　　(九)發(fā)放證書。2015年6月30日前，市及有關(guān)縣(區(qū))教師資格認定機構(gòu)向經(jīng)認定符合教師資格條件的申請人頒發(fā)教師資格證書。

　　有關(guān)教師資格認定工作的具體安排及其他相關(guān)材料，請申請人及時關(guān)注“宿遷教育”網(wǎng)站“通知公告”或“組織人事”欄目及有關(guān)縣(區(qū))教育局網(wǎng)站上的公告。

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　　宿遷市教育局

　　2014年12月10