吉林：中小學(xué)教師資格定期注冊試點(diǎn)工作實(shí)施方案(試行)

更新時間：2014-09-19 17:17:25 來源：|0

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摘要為完善教師資格制度，健全教師管理機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法>的通知》精神，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)實(shí)際，制定本

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　　吉林省中小學(xué)教師資格定期注冊試點(diǎn)工作實(shí)施方案(試行)

　　為完善教師資格制度，健全教師管理機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法>的通知》(教師〔2013〕9號)精神，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)實(shí)際，制定本方案。

　　一、注冊制度

　　教師資格定期注冊是對中小學(xué)教師入職后從教資格的定期核查。教師資格定期注冊制度分為首次注冊和定期注冊。首次注冊后，每5年申請一次定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

　　二、注冊對象

　　(一)公辦普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校的在編在崗教師;

　　(二)依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校的在崗教師;

　　(三)在教師進(jìn)修學(xué)校、教育教研室、電化教育館、少年宮等教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)相關(guān)工作，聘任中小學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)教師職稱的在編在崗人員。

　　(一)(三)類人員以下簡稱公辦中小學(xué)教師，(二)類人員簡稱民辦中小學(xué)教師。

　　三、注冊條件

　　(一)滿足以下條件的，首次注冊合格：

　　1.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;

　　2.遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德表現(xiàn);

　　3.上年度考核合格及以上等次。首次任教人員須試用期滿且考核合格。

　　4.身心健康，勝任教育教學(xué)工作;

　　(二)滿足以下條件的，定期注冊合格：

　　1.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;

　　2.遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德表現(xiàn);

　　3.每年年度考核合格及以上等次;

　　4.每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家和省級教育行政部門規(guī)定的360個培訓(xùn)學(xué)時;

　　5.身心健康，勝任教育教學(xué)工作;

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　　(三)有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊：

　　1.注冊有效期內(nèi)未完成國家和省級教育行政部門規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時;

　　2.中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上的，但經(jīng)學(xué)?；蚪逃姓块T批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外;

　　3.一個注冊周期內(nèi)任何一年年度考核不合格的;

　　4. 受到黨政紀(jì)處分未解除的。

　　暫緩注冊期限最長為兩年，暫緩注冊者達(dá)到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。

　　(四)有下列情形之一的，注冊不合格：

　　1.違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》或有《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》所述行為，影響惡劣的;

　　2.一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格的;

　　3.依法被撤銷或喪失教師資格的。

　　注冊結(jié)論為不合格者，所持證書不能再重新注冊。

　　四、注冊程序

　　(一)凡屬于我省注冊范圍內(nèi)的教師，應(yīng)在教育行政部門受理期限內(nèi)申請教師資格定期注冊。試點(diǎn)期間暫定10月10日-11月10日為網(wǎng)上申請及受理時間。報名網(wǎng)址是：中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)。

　　(二)教師資格定期注冊須由本人申請，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系報縣級以上教育行政部門審核注冊。各市直、中省直學(xué)校按屬地管理原則報當(dāng)?shù)亟逃姓块T審核注冊。

　　(三)申請教師資格首次注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

　　1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份;

　　2.《教師資格證書》;

　　3.任教學(xué)?；蛑鞴懿块T聘書或聘用合同(民辦中小學(xué)校提供勞動合同);

　　4.任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明;

　　5. 上年度考核合格證明(首次任教人員試用期滿考核合格證明)。

　　(四)申請教師資格定期注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

　　1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份;

　　2.《教師資格證書》;

　　3.任教學(xué)?；蛑鞴懿块T聘用合同(民辦中小學(xué)校提供勞動合同);

　　4.所在學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明;

　　5.5年的各年度考核證明;

　　6.教育行政部門發(fā)放的教師繼續(xù)教育證書或教師培訓(xùn)證明。

　　(五)暫緩注冊者達(dá)到定期注冊條件后，可在最近一次的注冊受理期重新申請注冊，提交達(dá)到相關(guān)要求的證明材料，符合條件的予以注冊，注冊時間向后按年度順延，逾期仍不符合條件的按注冊不合格處理。

　　(六)縣級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內(nèi)，對學(xué)校提交的申請定期注冊教師的申報材料進(jìn)行審核并給出注冊結(jié)論，注冊結(jié)論在申請人所在學(xué)校進(jìn)行公示。

　　縣級教育行政部門負(fù)責(zé)申報材料的初審，提出注冊結(jié)論的建議;市(州)級教育行政部門負(fù)責(zé)申報工作的復(fù)核;省級教育行政部門對注冊申請進(jìn)行終審，并在全國中小學(xué)教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結(jié)論及有關(guān)信息。

　　(七)準(zhǔn)予注冊教師的《教師資格定期注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份由縣級以上教育行政部門歸檔保存，同時在申請人《教師資格證書》附頁上標(biāo)明注冊結(jié)論。

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　　五、結(jié)果運(yùn)用

　　(一)注冊合格者，可在教師資格定期注冊有效期內(nèi)，按照教師資格類別從事教育教學(xué)工作。

　　(二)暫緩注冊者，在暫緩注冊期內(nèi)不得晉升高一級教師職稱(職務(wù))，不得參加評優(yōu)評先。

　　(三)注冊不合格者，應(yīng)調(diào)離教育教學(xué)崗位。

　　六、注冊罰則

　　(一)申請人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并給予相應(yīng)處罰;已經(jīng)注冊的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊。

　　(二)所在學(xué)校未按期如實(shí)提供申請人注冊證明材料的，上級教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。

　　(三)縣級及以上教育行政部門實(shí)施定期注冊，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

　　1. 對不符合教師定期注冊條件者準(zhǔn)予定期注冊的;

　　2. 對符合教師定期注冊條件者不予定期注冊的。

　　(四)注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

　　七、組織管理

　　省教育行政部門主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作?？h級及以上教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)教師資格定期注冊工作的組織、管理、監(jiān)督和實(shí)施。

　　定期注冊工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。

　　八、注冊政策

　　對“一人多證”、“高段低聘”、“低段高聘”、“科證不一”等情形的人員，在其他條件齊備的條件下，參照下列辦法執(zhí)行：

　　1.“一人多證”即持有兩種及以上中小學(xué)教師資格證書的，應(yīng)選擇與現(xiàn)任教學(xué)段和學(xué)科一致的教師資格證書注冊;

　　2.“高段低聘”即持有高學(xué)段教師資格證書在低學(xué)段任教的，按照教師資格從上至下融通的原則, 給予注冊合格結(jié)論;

　　3.“低段高聘”即持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教的，首次注冊時可先給予注冊合格結(jié)論。所在學(xué)校應(yīng)調(diào)整到相應(yīng)低學(xué)段任教，或限期取得高學(xué)段的教師資格。首次注冊后再進(jìn)行定期注冊時，仍且未取得相應(yīng)高學(xué)段教師資格的，注冊不合格;

　　4.“科證不一”即現(xiàn)任教學(xué)科與所持教師資格證書上任教學(xué)科不一致的，可根據(jù)實(shí)際工作需要給予注冊合格結(jié)論，但應(yīng)注明實(shí)際任教學(xué)科;

　　5. 高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。

　　6. 在教師資格過渡時期取得的教師資格證上沒有注明任教學(xué)科的，按現(xiàn)任教學(xué)科注冊。如有遺失教師資格證書的，可出具其他認(rèn)定存檔材料或文件等證明材料，經(jīng)注冊機(jī)構(gòu)核實(shí)后，可以先注冊再按程序申請補(bǔ)辦。

　　7. 對屬于注冊范圍內(nèi)，但由于各種原因至今未獲得教師資格的人員，也應(yīng)進(jìn)行定期注冊網(wǎng)上報名，將個人信息錄入定期注冊系統(tǒng)。

　　九、試點(diǎn)工作安排

　　我省中小學(xué)教師資格定期注冊工作采取先行試點(diǎn)、逐步鋪開的方式進(jìn)行，2014年下半年選定通化市(市、區(qū))及梅河口市為先行試點(diǎn)單位，對轄區(qū)內(nèi)符合本方案要求的中小學(xué)教師進(jìn)行注冊試點(diǎn)工作，計劃2015年繼續(xù)在部分市(州)開展試點(diǎn)，2016年在全省范圍內(nèi)實(shí)施。

　　本實(shí)施方案由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

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