寧夏教師資格證考試《教育學》歷年真題:職業(yè)角色

　　第一部分　選擇題(共40分)

　　一、單項選擇題(本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個備選答案中，只有一個是符合題目要求的，反所選項前的字母填在題干后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。)

　　1. 構(gòu)建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是(　)

　　A.前制度化教育

　　B.制度化教育

　　C.非制度化教育

　　D.正規(guī)教育

　　2. 為適應(yīng)科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為(　)

　　A.終身教育

　　B.普通教育

　　C.職業(yè)教育

　　D.義務(wù)教育

　　3. 孔子說：“學而不思則惘，思而不學則殆”，表明孔子很強調(diào)(　)

　　A.啟發(fā)式教學

　　B.學習與思考相結(jié)合

　　C. 因材施教

　　D.學習與行動相結(jié)合

　　4. 西方教育史上，首倡“從做中學”的是(　)

　　A. 布魯納

　　B.康德

　　C.杜威

　　D.盧梭

　　5. 心理學家提出了發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的(　)

　　A. 順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.互補性

　　幼兒

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　　6. 決定教育領(lǐng)導權(quán)的是(　)

　　A. 生產(chǎn)力

　　B.科學技術(shù)

　　C.文化

　　D.政治經(jīng)濟制度

　　7. 我國教育目的的理論基礎(chǔ)是(　)

　　A.素質(zhì)教育

　　B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說

　　C.應(yīng)試教育

　　D.著名學者的學說

　　8. 現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于(　)

　　A.重視實踐能力的培養(yǎng)

　　B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　C.重視高尚品德的培養(yǎng)

　　D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)

　　9. 學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設(shè)施中活動，否則就是違反了學生的(　)

　　A.人身自由權(quán)

　　B.人格尊嚴權(quán)

　　C.身心健康權(quán)

　　D.陷私權(quán)

　　10. 教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的(　)

　　A. 多樣化

　　B.專業(yè)化

　　C.單一化

　　D.崇高化

　　幼兒

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　　11. 將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是(　)

　　A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

　　B.從課程的功能角度劃分的

　　C.從課程的組織核心角度劃分的

　　D.從課程的任務(wù)角度劃分的

　　12. 學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是(　)

　　A. 教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　B.思想政治教育

　　C. 課外活動

　　D.教學

　　13. 第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送趔，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)趔?！边@體現(xiàn)了教學的(　)

　　A. 直觀性原則

　　B.啟發(fā)性原則

　　C.鞏固性原則

　　D.因村施教原則

　　14. 上好課的先決條件是(　)

　　A. 了解學生

　　B.融洽的師生關(guān)系

　　C.先進的教學設(shè)備

　　D.備課

　　15. 受測驗長度影響的測驗質(zhì)量指標是(　)

　　A. 信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　幼兒

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　　16. 德育過程的基本矛盾是(　)

　　A.教育者與受教育者的矛盾

　　B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

　　C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

　　D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾

　　17. “一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的(　)

　　A.導向性原則

　　B.疏導原則

　　C.教育一致性與連性原則

　　D.因析施教原則

　　18. 把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是(　)

　　A. 認知模式

　　B.體諒模式

　　C.社會模仿模式

　　D.說理教育模式

　　19. 班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式叫作(　)

　　A. 常規(guī)管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目標管理

　　20.班主任在班級管理體制中的領(lǐng)導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力;二是(　)

　　A. 年齡影響力

　　B.性別影響力

　　C.個性影響力

　　D.學術(shù)影響力

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　　第二部分非選擇題(共60分)

　　二、填空題(本大題共11個小題，共20個空，每空1分，共20分。)請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。

　　21. 正規(guī)教育的主要標志是近代以_____________為核心的教育制度，又稱制度化教育。

　　22. 從一門規(guī)范學科的建立，從獨立的教育學誕生的角度說，通常以德國的_______為標志。

　　23. 校風是學校中物質(zhì)文化、______________、_____________的統(tǒng)一體。

　　24. 教育目的是各級各類教育培養(yǎng)人的總的_____________和總的_____________，是各級各類學校工作遵循的總方針。

　　25. 未成年學生享有的主要權(quán)利概括起來有___________和_______________。

　　26. 師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學上構(gòu)成______________關(guān)系，在人格上是____________關(guān)系，在社會道德上是_______________關(guān)系。

　　27. 教學大綱一般由______________和_____________組成。

　　28. 講授法可分為講述、_____________和______________三種方式。

　　29. 我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設(shè)立的______________。

　　30. 我國德育的基本途徑是________________________。

　　31. 心理健康教育的主要內(nèi)容包括學習輔導、______________和_______________。

　　三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　32. 簡述20世紀以后教育的特點。

　　33. 當代信息技術(shù)對教育產(chǎn)生了怎樣的影響?

　　34. 素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么?

　　35. 什么樣的課是一堂好課?

　　36. 簡述我國德育過程的規(guī)律。

　　四、論述題(本大題只有1個小題，滿分10分)

　　37. 林老師今年接了一個新班，他應(yīng)該如何帶領(lǐng)同學們組建這個班的班集體?

　　幼兒