2014教師資格幼兒綜合素質沖刺突破試題一

　　一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均無分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1.據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當學生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關，這說明教師的愛對學生學習具有( )

　　A.榜樣作用

　　B.心理健康功能

　　C.成功作用

　　D.激發(fā)努力學習動機的作用

　　2.圍繞著人與神、人與社會、人與自然等問題的思考，公元前6～5世紀，東西方社會幾乎同時誕生了一批偉大的思想先哲。下列說法不正確的是( )

　　A.孔子思考人與人、人與社會關系，具有人文精神

　　B.老子注重探討宇宙本源的問題，用以指導人生

　　C.佛陀關注心靈智慧的覺悟

　　D.蘇格拉底著重討論的是人與自然的問題

　　3.王老師利用“計算機基礎知識”軟件進行測試，回答完后，計算機立即顯示答題結果，這突出顯示了多媒體技術的( )

　　A.多樣性

　　B.真實性

　　C.集成性

　　D.交互性

　　4.抗日戰(zhàn)爭勝利后，國共重慶談判再一次使民主政治成為人們心中永遠的遺憾，主要原因是( )

　　A.美帝國主義不愿中國政治民主化

　　B.蔣介石對中共表示不滿一

　　C.蔣介石堅持發(fā)動反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)

　　D.中共不愿放棄有原則的妥協(xié)

　　5.蘋果醋具有保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏等功能，其中含有的蘋果酸化學式為C4H6O5。下列有關說法正確的是( )

　　A.蘋果醋是胃酸過多病人的首選飲料

　　B.蘋果酸屬于有機物，其相對分子質量為134

　　C.蘋果酸中碳元素的質量分數(shù)最大

　　D.蘋果酸由4個碳原子、6個氫原子和6個氧原子構成

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　　6.文件的連續(xù)性指( )

　　A.對同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有關必要的繼承關系

　　B.文件結構與語言必須周嚴有效

　　C.文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權利的高度統(tǒng)一的一致關系

　　D.指整個文件的所有部分具有的高度的一體性關聯(lián)

　　7.依法執(zhí)教的重點是( )

　　A.教育法學的教育和研究

　　B.教育法律的遵守

　　C.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動

　　D.教育立法

　　8.我國學前教育的新觀念是培養(yǎng)( )

　　A.完整兒童

　　B.健康兒童

　　C.社會兒童

　　D.全面發(fā)展的兒童

　　9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到( )

　　A.社會生活和群體的影響

　　B.教育對象的影響

　　C.教育法規(guī)的影響

　　D.教育原則的影響

　　10.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》規(guī)定，教師不應該成為幼兒學習活動的( )

　　A.服務者

　　B.支持者

　　C.合作者

　　D.引導者

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　　11.“先秦”的概念是指( )

　　A.秦朝以前的歷史

　　B.秦朝以前秦國的歷史

　　C.奏朝的歷史

　　D.包括秦朝以前泰國的歷史和秦朝的歷史

　　12.在超市里常?？吹脚Ｄ萄b在方形的容器中出售，而碳酸飲料則常裝在圓形的容器中出售。關于此現(xiàn)象解釋不合理的是( )

　　A.視覺上圓形比方形更柔和舒緩，可以吸引更多的顧客購買

　　B.圓柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的壓力

　　C.牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方體容器更節(jié)約空間

　　D.碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用，圓柱體拿在手里更舒服

　　13.在國家舉辦的學校中，學校對其財產(chǎn)有( )

　　A.處分權

　　B.管理、使用權

　　C.所有權

　　D.抵押、擔保權

　　14.法國古典主義悲劇的創(chuàng)始人是( )

　　A.萊辛

　　B.拉辛

　　C.高乃依

　　D.莫里哀

　　15.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，其中不包括( )

　　A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能

　　B.充分促成學生的榜樣學習

　　C.改善教育與道德教育的效能

　　D.使學生的品質得到質的飛躍

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　　16.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的哪一特點( )

　　A.復雜性

　　B.師范性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.主體性

　　17.在內(nèi)蒙古那達慕大會上常見的當?shù)伢w育運動項目是( )

　　A.潑水

　　B.跳板

　　C.上刀山

　　D.摔跤

　　18.鄧小平同志曾告誡全黨：“民主集中制執(zhí)行得不好，黨是可以變質的，社會主義是可以變質的?！贝罅ν菩悬h內(nèi)民主，是保證黨的建設健康發(fā)展、各項事業(yè)蓬勃向上的關鍵所在。由此可見( )

　　A.黨內(nèi)民主是黨的生命，是黨的力量所在

　　B.黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體

　　C.民主集中不能促進黨的團結

　　D.黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎

　　19.下列關于多媒體的敘述，錯誤的是( )

　　A.多媒體是指信息表示和傳播的載體，它向人們傳遞各種信息

　　B.多媒體計算機系統(tǒng)就是有聲卡的計算機系統(tǒng)

　　C.多媒體技術是指計算機技術把多媒體綜合一體化，并進行加工處理的技術

　　D.多媒體技術要求各種媒體都必須數(shù)字化

　　20.教師職業(yè)良心在知、情、意三方面進行自我修養(yǎng)十分重要。所謂“情”是指( )

　　A.不斷提高自己的教育責任和使命等意識

　　B.不斷加強自己的職業(yè)道德情感的涵養(yǎng)

　　C.道德意志力的培養(yǎng)

　　D.道德意義的認識

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　　21.在幼兒的個體發(fā)展中，( )是幼兒一切發(fā)展的基礎和前提。

　　A.生命的健康存在

　　B.良好的個性品質

　　C.積極向上的精神

　　D.開發(fā)幼兒智力

　　22.如果概念A所表達的對象均在概念8所表達的范圍之內(nèi);概念B所表達的對象有些在概念A所表達的范圍之內(nèi)，有些不在概念A所表達的范圍之內(nèi)，則稱概念A與概念B之間存在真包含關系。根據(jù)上述定義，下列哪項中加點的兩個概念是真包含關系( )

　　A.啟明星就是金星

　　B.榕樹在很多城市被作為行道樹

　　c.植物有時候也會表現(xiàn)出類似動物的行為

　　D.科學包括多種學科，例如氣象學、遺傳學等

　　23.“(古代中國)在每一個主要王朝創(chuàng)立之初，帝國政府都會忙碌于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復?！?黃仁宇：《中國社會的特質》)這里“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復”主要指( )

　　A.強化重農(nóng)抑商政策

　　B.建立正常賦稅征收制度

　　C.重建小農(nóng)經(jīng)濟

　　D.實現(xiàn)土地的平均分配

　　24.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出幼兒社會態(tài)度和社會情感培養(yǎng)所采用的方法是( )

　　A.灌輸

　　B.熏染

　　C.樹立榜樣

　　D.潛移默化

　　25.莎士比亞是英國文藝復興時期偉大的劇作家和詩人。下面哪部作品是其代表作( )

　　A.《羅密歐與朱麗葉》

　　B.《海鷗》

　　C.《漂亮朋友》

　　D.《老房子》

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　　26.遠程電力傳輸一般采用50～100萬伏的高電壓，其主要原因是( )

　　A.確保遠程電力傳輸?shù)陌踩?/P>

　　B.減少傳輸線路上的電能損失

　　C.節(jié)約傳輸線路上的設備和材料

　　D.減少雷電對傳輸線路的破壞

　　27.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應當不低于或者高于( )的平均工資水平。

　　A.企業(yè)管理人員

　　B.國家公務員

　　C.國家工作人員

　　D.其他事業(yè)單位職工

　　28.以法律形式規(guī)定了我國的教育基本制度的是( )

　　A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

　　B.《中華人民共和國義務教育法》

　　C.《中共中央關于教育體制改革的決定》

　　D.《中華人民共和國教育法》

　　29.“嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品?！狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權利中的( )

　　A.受教育的權利

　　B.生存的權利

　　C.安全的權利

　　D.受尊重的權利

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　　二、案例分析題(本題共3小題，每題14分，共42分)

　　30.某教師《思想品德.學會拒絕》的課堂處理如下：在上課前一周，利用閑談時間，不經(jīng)意詢問學生：“在生活中哪些誘惑影響你的學習?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起學生興趣，七嘴八舌說個不停。老師進而問：“為了抵制誘惑，你們有沒有去了解和學習一些成功人士的做法呢?”同學們靜了下來，從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學生的好奇心。于是布置預習：你最能成功抵制的誘惑是什么，抵制的方法是什么，什么誘惑使你最難抵制，你最崇拜的人物是誰，他是怎樣抵制誘惑的。上課后，教師讓學生按最難抵制的誘惑分成小組，進行交流。要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案，并進行介紹，最后教師點出教學主題“學會拒絕”。

　　問題：請結合新形勢下教師課堂教學中的師德要求，談一談你對該教學案例的認識。

　　31.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》的第一條中，曾提出如下忠告：如果你的“本性’’孤僻、沉默寡言，更多地愿意獨處或與少數(shù)朋友交往，如果和人多的集體交往你頭痛，如果你感到工作時獨自一人或兩個朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要選擇教師工作作為自己的職業(yè)。

　　問題：結合所給材料，論述教師職業(yè)勞動中人際關系的特殊性及其對教師個性品質的特殊要求。

　　32.閱讀下面材料，回答問題。

　　讀者薛女士反映，轉學還不到一學期的10歲兒子小雷(化名)跟過去比好像換了個人。以往由于喜歡做小動作，小雷沒少挨老師的罵，結果看到老師就害怕，不得不轉學。到新學校后不久，小雷在上課時又忍不住做起小動作，被老師發(fā)現(xiàn)了。新老師什么也沒說，只是微笑著輕輕拍了一下他的背，便繼續(xù)上課了。以后，每次新老師走過小雷身邊，如果小雷沒做小動作，老師就會對他微笑并點頭表示贊許。很快，小雷改掉了壞習慣，還愛上了學習，自信心大增。

　　問題：根據(jù)相關教育知識，談談你對小雷轉變的原因的認識。

　　三、寫作題(本大題共50分)

　　33.請以“學習負擔與學習質量的關系”為話題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。

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