浙江教師資格認(rèn)定教學(xué)測試標(biāo)準(zhǔn)與辦法（試行）

更新時間：2013-10-24 19:06:42 來源：|0

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摘要浙江教師資格認(rèn)定教學(xué)測試標(biāo)準(zhǔn)與辦法（試行）

　　2013年重慶市教師資格考試及認(rèn)定工作熱點問題解答

　　為做好教師資格申請人員的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試工作，根據(jù)《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》和《浙江省實施<教師資格條例>細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實際，制定本測試標(biāo)準(zhǔn)與辦法。

　　一、測試的范圍對象

　　凡按國家和省的有關(guān)規(guī)定需通過教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試的申請認(rèn)定教師資格的人員，必須參加相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機構(gòu)或受委托高校組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試，并達到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。參加測試的申請人員應(yīng)具備下列條件：

　　(一)符合國家規(guī)定的學(xué)歷要求;

　　(二)普通話達到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);

　　(三)思想品德鑒定合格;

　　(四)身體條件合格;

　　(五)非師范教育類畢業(yè)人員取得教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書或高等學(xué)校教師崗位培訓(xùn)合格證書;

　　(六)其他必須具備的有關(guān)條件。

　　二、測試的組織

　　教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試工作由縣級及以上教育行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心具體組織或協(xié)助實施?？h級及以上教育行政部門或接受委托的高等學(xué)校按照法定權(quán)限組建的教師資格老師審查委員會負(fù)責(zé)評議、審查申請人員的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力。

　　三、測試的基本要求和形式

　　(一)申請人應(yīng)具備承擔(dān)與申請教師資格種類相應(yīng)的教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力，懂得教育教學(xué)的規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，具有一定的專業(yè)知識水平以及運用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教育、教學(xué)及學(xué)生管理等工作中實際問題的能力，具備進行教學(xué)設(shè)計、組織課程實施、掌握課程內(nèi)容以及運用教學(xué)語言和教學(xué)資源以實現(xiàn)教學(xué)目的的能力和使用普通話提問、板書和講解的技巧。

　　(二)測試形式

　　1、申請人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力和口頭表達能力，可通過面試并結(jié)合試講進行測試。

　　2、申請人的知識水平和運用教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識解決教育教學(xué)及學(xué)生管理中實際問題的能力，可通過面試、查閱教案和試講進行，必要時可再采用筆試方式進行測試。

　　3、申請人實現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實施、掌握課程內(nèi)容和運用教學(xué)語言、教學(xué)資源、現(xiàn)代教育技術(shù)、實驗操作等能力，以及使用普通話講解、提問及板書的技巧等，可通過試講、查閱教案進行測試。

　　四、測試指標(biāo)及分值

　　教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試主要考察以下6個方面：教學(xué)設(shè)計能力;掌握教學(xué)內(nèi)容能力;教學(xué)組織能力;教學(xué)效果;教學(xué)基本素養(yǎng);儀表儀態(tài)。

　　測試指標(biāo)的總分值為100分，各項測試指標(biāo)及分值見測試表(附后)。測試結(jié)束后，專業(yè)評議組應(yīng)將每位老師的測評總分相加，除以相應(yīng)的老師數(shù)，得出申請人的“總評分”，總評分保留整數(shù)(小數(shù)部分四舍五入)。測試結(jié)果按總評分劃為4個等次：A(100―90分)、B(89―75分)、C(74―60分)、 D(59分及以下)，其中D等為不合格。

　　五、測試程序及方法

　　(一)教師資格認(rèn)定機構(gòu)對申請人提交的各項材料進行審查后，確定測試人員名單和測試時間，于測試前公布并通知申請人。

　　(二)教師資格認(rèn)定老師審查委員會組織專業(yè)評議組(一般由3-5名老師組成)進行測評。根據(jù)本測試辦法和任教學(xué)科，確定各學(xué)科試講的范圍、課題和測試的具體方案。

　　(三)申請人在規(guī)定時間到指定地點集中，通過抽簽方式確定試講課題，并在封閉狀態(tài)下，于2小時內(nèi)完成試講課題教案編寫，將完整的教案提交專業(yè)評議組，作為評判教學(xué)設(shè)計能力的依據(jù)之一。

　　(四)專業(yè)評議組指定申請人所提交教案的部分內(nèi)容作為試講內(nèi)容，試講時間一般不少于20分鐘。

　　(五)試講后專業(yè)評議組根據(jù)測試項目及要求，并結(jié)合試講情況進行面試。面試題目不少于3個，由老師提問，申請人答辯。面試時間一般不超過10分鐘。

　　(六)在申請人試講、面試及通過其他方式測試的基礎(chǔ)上，由參加測試的老師按照《浙江省教師資格申請人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試表》中規(guī)定的項目、分值，給予公正合理的評判，得出總分，并簽署簡要意見。

　　(七)專業(yè)評議組按照《浙江省教師資格申請人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試匯總表》規(guī)定的項目和要求，匯總老師測評結(jié)果，得出總評分和等級，簽署“專業(yè)評議組測評意見”。

　　(八)教師資格老師審查委員會對專業(yè)評議組報送的測試結(jié)果進行審查，在《教師資格認(rèn)定申請表》中簽署審查意見。

　　六、本測試標(biāo)準(zhǔn)與辦法自下文之日起施行，由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

　　附表：

　　1.《浙江省高等學(xué)校教師資格申請人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試表》