特崗教師面試真題及答案精選(三)
點擊查看:教師資格報名專題 保過套餐八折優(yōu)惠
1、 教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎?
教師是一門很崇高和神圣的職業(yè),當(dāng)然是非常有前途的。并不是每個人都能當(dāng)老師的!即便是師范學(xué)院的畢業(yè)生,也并不一定就具備了當(dāng)老師的資格的!當(dāng)老師并不簡單地是向?qū)W生教授書本上印的那些知識,學(xué)生從老師那里更多地是學(xué)習(xí)對生活、對人生、對他周圍的世界的理解。在多數(shù)情形下,老師影響著學(xué)生的一生。教師的身上擔(dān)著未來的希望,社會對教師的地位也越來越重視,不僅僅給教師更高的社會地位也給教師給好的進修機會。
2、 你對學(xué)校有什么要求?
首先希望校方能夠建立和諧、合作、公平、共同進步的校風(fēng),讓學(xué)生和教師在良好的環(huán)境中更好的發(fā)展,其次建立具有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備;校方能夠真正做到為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展,最后希望校方能夠給教師更多的進修機會。
3、你最欣賞的班主任是那一種類型?
每一位班主任都有自己獨到的教育管理班級的方法。有人將優(yōu)秀的班主任劃分成以下六種類型:
1)母親型。這種班主任主要靠“愛心”來工作。他們總是把“愛”的旗幟舉得高高的,把愛的氣氛搞得濃濃的。無論遇到什么問題,他們都訴諸感情,求助于“愛”。這種班主任活脫脫就是一位“親媽”,眼巴巴地盯著一幫兒女,喜怒哀樂攪成一團。
2)官員型。這種班主任主要靠“監(jiān)督檢查評比”來工作。他們熱衷于制定各種條條框框,熱愛指標,喜歡板上釘釘?shù)囊。他們早來晚走,不錯眼珠地死盯著孩子,高密度地使用賞罰手段。這種老師擺出的是一副和學(xué)生拼到底的架勢,學(xué)生沒奈何,只好就范。于是各項工作井然有序,頗見成效。
3)政治家型。這種班主任主要靠“煽情”來工作。這是一些知識豐富、口才上乘、有一定表演才能的人。他們憑三寸不濫之舌,能把學(xué)生一會說哭了,一會又說笑了。如果你能引領(lǐng)學(xué)生的情感,當(dāng)然你也就能引領(lǐng)學(xué)生的行動,于是我們就看見他的學(xué)生常常熱淚盈眶地追隨在他后面。
4)領(lǐng)袖型。這種班主任主要靠活動來工作。他們是優(yōu)秀的鼓動家,更是優(yōu)秀的組織家
和活動家。他們的拿手好戲是不斷地組織學(xué)生進行各種各樣地活動。在活動中凝聚集體,在活動中形成正確輿論,在活動中沖刷存在的問題,用活動裹挾差生前進。他們領(lǐng)導(dǎo)的班級往往充滿生機。
5)老師型。這種班主任主要靠威信來工作。他們的威信往往高到令學(xué)生“迷信”的程度。這樣,他們就可以擺脫一些俗物,很多事情只要“運籌帷幄”,甚至“遙控”就行了。這種班主任一般有自己獨立的教育思想,有特殊的思路,會用班干部。他們能像“巫師”一樣把學(xué)生迷住,甘愿為老師赴湯蹈火。
6)科學(xué)家型。他們主要靠科學(xué)來工作。他們對學(xué)生,第一是尊重,第二是愛。他們遇到問題,總是采取研究的態(tài)度,進行診斷,然后拿出解決方案。對他們來說,學(xué)生不但是朋友,而且是研究對象。對他們來說,工作本身也是一門科學(xué)和藝術(shù),是研究的對象。更重要的是,對他們來說,自身也是研究對象,他們很注意經(jīng)常反思和梳理自己的思路。
特別推薦:環(huán)球網(wǎng)?佳蓄l道(在職碩士)正式上線
中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱匯總
中學(xué)教師資格考試筆試科目介紹《綜合素質(zhì)》
點擊查看:教師資格報名專題 保過套餐八折優(yōu)惠
4、班主任有多種類型:警察式、媽媽式、民主式,你認為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育?
最好是這三種類型的結(jié)合體。
作為教師要關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況,作為班主任尤其要注意,所以你必須有像媽媽一樣的愛心。
班主任要讓學(xué)生聽你的話,不調(diào)皮搗蛋沒有威嚴是不行的。尤其是現(xiàn)在的學(xué)生不能罵,不能打,所以作為班主任一定要有像警察一樣的威嚴。
民主式,要讓學(xué)生喜歡你,接近你,接受你,在平常的班級日常管理中必須非常民主,否則讓學(xué)生感覺你是一個不公平的老師,那他們會對你敬而遠之的。
5、你同意“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎?
【回答一】我認為這句話不過是一句教師的自勉之語,但如果將其用于判定一位教師是否合格,那教師們就要被全部列入“不合格”的行列了。萬世師表的孔老夫子有弟子三千,賢者卻不過七十二人。
個體發(fā)展要受到很多因素的影響,遺傳,環(huán)境,以及學(xué)生的主觀能動性,“只要功夫深,鐵杵磨成針”,但前提是,手上拿的是鐵杵。即使是世界上最優(yōu)秀的教師,如果面對的是低能的、毫無學(xué)習(xí)動機的學(xué)生,也將會一籌莫展。學(xué)生不是二十四小時只和老師在一起,他們要受到家庭,社會,各種環(huán)境的影響,而這些影響往往超過了教師對其產(chǎn)生的影響。因此,一個學(xué)生是否優(yōu)秀與教師有很大的關(guān)系,但并不是有教師所能決定的。
【回答二】這是陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”,"沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師"是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。我個人同意。因為老師的態(tài)度和教學(xué)方法影響著學(xué)生,老師盡心盡力,把自己獻給教育事業(yè)、獻給學(xué)生,那不合格的學(xué)生也會合格的。同意“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”,"沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師",就當(dāng)作是勉勵自己吧。
6、你怎樣認識集體備課制,它有優(yōu)勢嗎?
可以資源共享,發(fā)揮大家的智慧,統(tǒng)一認識,統(tǒng)一進度.使教學(xué)中的失誤降到最低.集體備課可以降低老師的工作強度.大家共同研究,設(shè)計教學(xué)思路,分析教學(xué)的重點難點,比起一個人來得更全面.在大家集體備課的基礎(chǔ)上,再根據(jù)自己的教學(xué)習(xí)慣和學(xué)生的實際情況進行一些必要的整理加工,變成自己的教案,缺點是時間占用較長,組織難度較大。
特別推薦:環(huán)球網(wǎng)?佳蓄l道(在職碩士)正式上線
中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱匯總
中學(xué)教師資格考試筆試科目介紹《綜合素質(zhì)》
最新資訊
- 2024下半年教資面試練習(xí):小學(xué)語文教師資格證面試真題2024-11-14
- 204下半年教資面試備考:幼兒教資面試試講真題2024-11-14
- 24年下半年筆試成績11月8日查詢,查看教資綜合素質(zhì)作文真題下載地址2024-09-20
- 11月8日開始查筆試成績,2024下半年教資真題已整理,點擊下載2024-09-20
- 24年下半年中小學(xué)教師資格證考試真題答案下載地址,11月8日開始查成績2024-09-20
- 2024小學(xué)教資考試真題下半年在哪里下載?查分時間是哪天?2024-09-20
- 11月8日起查分,24年下半年幼兒園教師資格考試真題下載地址2024-09-20
- 2024下半年幼兒園教師資格證考試真題及答案更新,11月8日查分2024-09-20
- 24年下半年教師資格證考試真題在哪里找?什么時候查分?2024-09-20
- 2024年幼兒教資真題及答案下半年已更新,11月8日查分2024-09-20