當前位置: 首頁 > 教師資格 > 教師資格考試報名 > 2013年長沙教師資格證考試報名時間

2013年長沙教師資格證考試報名時間

更新時間:2013-02-25 18:06:04 來源:|0 瀏覽0收藏0

教師資格報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 2013年長沙教師資格證考試報名時間

  >>>2013年教師資格通用版保過班輔導震撼上線!八折優(yōu)惠!    2013各省教師資格考試信息

  >>>點擊進入:2013年教師資格考試《小學教育學》考點匯總

  >>>點擊進入:湖南省各市2013年教師資格證考試信息通知

  各區(qū)縣(市)教育局、各有關(guān)單位:

  根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于2013年教師資格認定工作有關(guān)問題的通知》(湘教通[2013]66號)精神,為做好我市2013年中小學教師資格認定工作,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

  一、教師資格認定條件

  申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)應當具備以下條件:

  1.擁護黨的基本路線,全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),遵守教師職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,為人師表。

  2.具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。

  3.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請認定高中(中專)及以下教師資格的申請人應當接受規(guī)定的教育教學能力培訓、參加相關(guān)考試、測試,并達到相應要求:

  ①在長沙?教育局指定的教師培訓基地接受不少于一個學期的教師教育專業(yè)培訓和教育實習,經(jīng)考察(考試)確認為培訓合格;

  ②參加湖南省教育學、教育心理學考試,并取得《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》。

 ?、蹍⒓咏逃虒W基本素質(zhì)和能力測試成績合格。

  4.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等(含)以上標準(1954年1月1日以前出生的申請人不需參加普通話測試)。

  5.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。我市指定長沙市第三醫(yī)院為高中、中專教師資格申請人員的體檢定點醫(yī)院。初中及以下教師資格申請人員的體檢醫(yī)院,由各區(qū)縣(市)教育局指定。

  二、申請人須提供的材料

  1.從中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn,以下簡稱網(wǎng)報系統(tǒng))中生成并打印的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。

  2.身份證、學歷證書、普通話水平測試等級證書的原件和復印件。

  3.長沙?教育局及各區(qū)、縣(?)教育局指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明。

  4.工作(學習)單位或戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的《思想品德鑒定表》。

  5.全日制往屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人,需提供相應學歷層次的師范教育專業(yè)課程和教育實習成績復印件;全日制應屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生由就讀學校提供學校培養(yǎng)師范生的資質(zhì)證明、畢業(yè)生名冊和當年入學的錄取名冊等相關(guān)材料。

  6.申請高中(中專)及以下教師資格的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人,需提供相應教師資格種類的《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》原件及復印件、《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》和《湖南省非師范教育類畢業(yè)生申請認定高中(中專)及以下教師資格教育實習鑒定表》。

  三、申請認定程序

  1.網(wǎng)上申報

  申請人須在規(guī)定的時間內(nèi)登陸網(wǎng)報系統(tǒng),點擊右上側(cè)“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”圖標,注冊網(wǎng)上申報賬號。申請人網(wǎng)上申報應根據(jù)擬申請的教師資格種類確定相應的教師資格認定機構(gòu)。其中,申請高等學校教師資格人員的認定機構(gòu)為湖南省教育廳;申請高中(中專)教師資格的認定機構(gòu)為長沙?教育局;申請初中及以下教師資格的認定機構(gòu)為申請人戶籍(應屆畢業(yè)生為就讀學校)所在地區(qū)、縣(市)教育局。申請人應按照教師資格認定的相應學歷要求,確定申請的教師資格種類,并按照與所學專業(yè)一致或相近的原則確定任教學科。

  申請人應根據(jù)網(wǎng)報系統(tǒng)提示如實完整填報申請信息,并上傳近期免冠.jpg格式電子檔照片(規(guī)格為114像素×156像素,大小在19K以內(nèi),與粘貼在《教師資格認定申請表》和資格證書上的照片同版)。申請人需填報本人手機號碼或其他有效聯(lián)系方式等信息。申請人對填報的信息核對無誤后,自行在網(wǎng)報系統(tǒng)中生成《教師資格認定申請表》,并打印一式兩份。

  網(wǎng)上申報的時間為:

  春季批次 4月15日- 4月30日;

  秋季批次 10月15日-10月31日。

  2.現(xiàn)場確認

  申請人或相關(guān)學校應在規(guī)定的時間內(nèi),攜帶申請材料到教師資格認定機構(gòu)指定的地點進行現(xiàn)場確認(申請高中、中專教師資格現(xiàn)場確認點設在長沙市政務服務中心;申請初中及以下教師資格現(xiàn)場確認點由各區(qū)、縣(市)教育局指定)。各教師資格認定機構(gòu)應認真核實申請人或相關(guān)學校提供的申請材料,當場出具受理或不受理的書面通知書,不予受理的應詳細注明原因,申請材料不全、不規(guī)范的應當場告知其補充或完善。申請高中(中專)及以下教師資格的現(xiàn)場確認起止日期為:

  春季批次 4月18日-5月2日(節(jié)假日除外);

  秋季批次 10月28日-11月1日(節(jié)假日除外)。

  3.老師審查。各教師資格認定機構(gòu)成立教師資格老師審查委員會,對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人進行教育教學和能力測試,并做出是否合格的結(jié)論。

  4、頒發(fā)證書。各教師資格認定機構(gòu)在規(guī)定的時間內(nèi),為符合認定條件的申請人頒發(fā)教師資格證書。對不符合認定條件的申請,應告知申請人不予認定的原因。

  四、有關(guān)事項

  1、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請認定高中(中專)及以下教師資格的報名對象為截止教師資格認定時間時未達到國家法定退休年齡的中國公民。

  2、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人應到長沙市教育局或各區(qū)、縣(市)教育局指定的教師培訓機構(gòu)(基地)接受不少于一個學期的教師教育專業(yè)培訓和教育實習。培訓的具體安排長沙?教育局委托長沙教育學院向社會公布;教育實習由申請人本人落實到崗,并提供真實有效的證明。

  3、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人申請認定高中(中專)及以下教師資格,應參加相應教師資格種類的《教育學》、《教育心理學》考試。其中申請高中、初中、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的參加中學教育學和中學教育心理學兩門考試;申請小學、幼兒園教師資格的參加小學教育學和小學教育心理學兩門考試。申請人應持本人身份證和學歷證書的原件及復印件、近期免冠正面同底一寸照片4張,到長沙教育學院辦理考試報名手續(xù)。聯(lián)系電話:88615735

  2013年教育學、教育心理學考試報名時間:2013年2月20日至2月26日(節(jié)假日除外);

  考試科目及時間:

  3月17日上午9:00-11:00 教 育 學(閉卷);

  3月17日下午2:00- 4:00 教育心理學(閉卷)。

  4、教育教學基本素質(zhì)和能力測試。參加湖南省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學考試并取得《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》的申請人,應參加各教師資格認定機構(gòu)組織的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。

  測試地點:申請高中、中專教師資格的申請人,進行教育教學基本素質(zhì)和能力測試地點設在長沙教育學院;申請初中及以下教師資格的申請人,進行教育教學基本素質(zhì)和能力測試地點由各區(qū)、縣(市)教育局指定。

  測試時間:春季批次 5月17日-5月19日

  秋季批次 11月9日

  中小學和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱匯總

  中學教師資格考試筆試科目介紹《綜合素質(zhì)》

  中學教師資格考試筆試科目介紹《教育知識與能力》

  全國各省市教師資格證考試報名入口

  更多相關(guān)信息:教師資格頻道  教師資格論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部