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浙江08年4月教師資格考試心理學試題(幼兒)

更新時間:2010-06-24 23:34:42 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

  1.學前兒童心理研究的最基本的方法是( )

  A.實驗法

  B.觀察法

  C.調(diào)查法

  D.作品分析法

  2.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼? )

  A.最近發(fā)展區(qū)的大小

  B.潛伏期的長短

  C.最佳期的性質(zhì)

  D.敏感期的特點

  3.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是在( )

  A.0~1歲

  B.1~3歲

  C.4~5歲

  D.3~6歲

  4.手眼協(xié)調(diào)動作發(fā)生于( )

  A.2~3個月

  B.3~4個月

  C.4~5個月

  D.5~6個月

  5.下列說法正確的是( )

  A.嬰兒主要依靠與具體事物和事件聯(lián)系進行時間定向

  B.4歲以后,兒童開始能夠?qū)W習對持續(xù)時間進行估計

  C.兒童時間知覺發(fā)展的方向是時間知覺與時間概念結合起來

  D.5歲以后兒童能夠以行動作為估計時間的參照物

  6.下列說法錯誤的是( )

  A.一般認為,嬰兒對喂奶姿勢的再認是第一個條件反射出現(xiàn)的標志

  B.人工條件反射是在實驗中經(jīng)過專門提供的刺激反復作用而建立的條件反射

  C.最初人工條件反射的建立晚于自然條件反射

  D.新生兒的習慣化是不學而能的

  7.下列哪種活動體現(xiàn)了幼兒的再造想象?( )

  A.有些孩子經(jīng)常會生造一些詞語

  B.在繪畫時,有的幼兒把太陽畫成綠色

  C.有的幼兒在看圖說話時,能說出許多圖上沒有但與主題相關的內(nèi)容

  D.幼兒把音階想象成“走樓梯”,從而來理解音階

  8.標志著兒童思維真正發(fā)生的是( )

  A.詞語概括的出現(xiàn)

  B.直觀概括的出現(xiàn)

  C.動作概括的出現(xiàn)

  D.感知概括的出現(xiàn)

  9.某幼兒給魚下定義時說:“魚是一種會游的動物”。該幼兒的概括水平為( )

  A.初步概念水平

  B.依據(jù)具體特征下定義

  C.不會下定義

  D.同義反復

  10.情境言語和連貫言語的主要區(qū)別在于( )

  A.是否完整連貫

  B.是否反映了完整的思想內(nèi)容

  C.是否為雙方所共同了解

  D.是否直接依靠具體事物作支柱

  11.不但關心自己在行動中是否符合道德標準,而且開始關心別人的行為是否符合道德標準,由此產(chǎn)生相應的情緒,這是________幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。( )

  A.小班

  B.中班

  C.大班

  D.小學低年級

  12.下列哪一條,符合兒童動作發(fā)展的規(guī)律?( )

  A.從局部動作發(fā)展到整體動作

  B.從邊緣部分到中央部分

  C.從粗大動作發(fā)展到精細動作

  D.從下部動作發(fā)展到上部動作

  13.對粘液質(zhì)的孩子,應著重( )

  A.防止粗枝大葉,虎頭蛇尾

  B.培養(yǎng)勇于進取、豪放的品質(zhì)

  C.培養(yǎng)積極探索精神及踏實、認真的特點

  D.防止任性、粗暴

  14.________是幼兒道德發(fā)展的核心問題。( )

  A.親子關系的發(fā)展

  B.性別角色的發(fā)展

  C.親社會行為的發(fā)展

  D.社交技能的發(fā)展

  15.________是促進幼兒心理發(fā)展的最好的活動形式。( )

  A.游戲

  B.學習

  C.勞動

  D.交往

  二、簡答題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)

  16.3~6歲幼兒有意注意有哪些特點?

  17.簡述感覺和知覺在學前兒童心理發(fā)展中的作用。

  18.如何理解“3~6歲幼兒的無意記憶占優(yōu)勢”?

  19.簡述幼兒再造想像的主要特點。

  20.學前兒童語句結構變化的一般特點是什么?

  21.什么是依戀?依戀有哪幾種類型?

  三、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)

  22.舉例說明學前兒童前概念階段的主要思維特點。

  23.試論述幼兒自我評價發(fā)展的趨勢和主要特點。

  四、案例題(本大題10分)

  24.寶寶的爸爸媽媽都是大學教授

  授。在寶寶4歲的時候,有人說,遺傳了這么優(yōu)秀的基因,寶寶以后一定也會非常優(yōu)秀。也有人說,寶寶以后的發(fā)展關鍵還是看父母的教育,以及后天環(huán)境的影響,和遺傳沒有什么關系。聽到這些說法,寶寶的爸爸媽媽私下里嘀咕,環(huán)境和遺傳對于寶寶大約是一半對一半吧。

  請根據(jù)所學理論簡要評析這些觀點。

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