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2024年上半年小學(xué)教資綜合素質(zhì)真題及答案解析:筆試

更新時間:2024-03-14 15:30:29 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽660收藏132

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摘要 2024年上半年教師資格證筆試考試已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)網(wǎng)友回憶,經(jīng)環(huán)球網(wǎng)校精心整理,以下是2024上半年小學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案分析,僅供參考。

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2024上半年教師資格小學(xué)《綜合素質(zhì)》真題及答案解析

選擇題:

為發(fā)展和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的xx合作和政治協(xié)商制度,在1982年召開的黨的十二大,把八字方針發(fā)展為十六字方針,下列選項中,不屬于十六字方針的是

A.長期共存

B.休戚相關(guān)

C.互相監(jiān)督

D.肝膽相照

【答案】B

文廟在中國古代是廟學(xué)合一的建筑群,大多是各地的最高學(xué)府,在日本、東南亞和朝鮮也有設(shè)立,它所供奉和祭祀的人物是

A孔子

B.屈原

C.諸葛亮

D.文天祥

【答案】A

中國古錢幣多為金屬鑄幣,有一定的形狀、大小、重量、成色,兩面多有文字標記以銅錢、銀錠為主,也有鐵錢、鉛錢、金餅等。圓形方孔是中國古代銅錢的基本造型。下列選項中,最早出現(xiàn)的圓形方孔錢是

A.半兩錢

B.五銖錢

C.開元通寶

D.永樂通寶

【答案】A

“百科全書”是以條目為單元,匯集闡述各科門類或某一門類知識的較完備的辭書。法國啟蒙運動時期編輯出版的《百科全書》是世界上影響巨大、具有重大歷史意義的現(xiàn)代百科全書。這部《百科全書》的主編是

A.培根

B.席勒

C.狄德羅

D.伏爾泰

【答案】C

(圖缺)右圖是一幅中國畫作品,其所給的《水滸傳》人物是

A.關(guān)勝

B.李逵

C.林沖

D.武松

【答案】C

奧地利作家約翰·施特勞斯一生創(chuàng)作了數(shù)百首舞曲,《藍色多瑙河》是其代表作之一,該曲以旋轉(zhuǎn)舞步的快速律動為特征,通常用以伴奏的舞蹈是

A.倫巴

B.波爾卡

C.探戈

D.華爾茲

【答案】D.

材料分析題:

有學(xué)生反映,班級小力偷拿別人的東西,在我的印象里小力是一個品行端正的好孩子,于是我找到小力和他談話,我正準備嚴厲的和他說,發(fā)現(xiàn)他眼神害怕,于是我和他說拿別人的東西是不對,需要提前和別人說一下,他點點頭,之后我在班里開設(shè)了一個“學(xué)習(xí)用品管理員”的崗位,小力也很耐心的幫助其他同學(xué),找到丟失的用品,更重要的是班級里再也不會丟東西啦。

問題:請用學(xué)生觀評析該老師的行為。

【參考答案】首先,該老師充分尊重和理解學(xué)生。面對學(xué)生的反饋,老師沒有立即對小力進行嚴厲的指責(zé),而是選擇與其進行深入的溝通。在談話中,老師發(fā)現(xiàn)了小力眼神中的害怕,這顯示出老師對學(xué)生的細微觀察和深度理解。這種理解和尊重有助于建立起師生之間的信任關(guān)系,也為后續(xù)的解決問題打下了良好的基礎(chǔ)。其次,該老師堅持教育引導(dǎo)為主,懲罰為輔的原則。在談話中,老師并沒有嚴厲地批評小力,而是耐心地告訴他拿別人東西是不對的,需要提前和別人說一下。這種教育方式既讓學(xué)生認識到了自己的錯誤,又避免了對學(xué)生造成不必要的傷害。同時,老師還通過設(shè)立“學(xué)習(xí)用品管理員”的崗位,讓小力有機會參與班級事務(wù),幫助他樹立正確的價值觀和行為習(xí)慣。此外,該老師注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團隊精神。通過讓小力擔任“學(xué)習(xí)用品管理員”,老師不僅讓他有機會為班級做出貢獻,還培養(yǎng)了他的責(zé)任感和團隊合作精神。這種教育方式有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進班級和諧氛圍的形成。最后,該老師的行為取得了顯著的成效。班級里再也沒有丟東西的情況發(fā)生,這說明老師的教育方式取得了成功。同時,小力也變得更加耐心和樂于助人,這進一步證明了該老師行為的積極效果。綜上所述,該老師的行為充分體現(xiàn)了積極的學(xué)生觀,通過尊重和理解學(xué)生、堅持教育引導(dǎo)為主、注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團隊精神等方式,成功地解決了班級中的問題,促進了學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

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2024年上半年教師資格證筆試成績查詢時間:4月12日起,想及時掌握教師資格證筆試成績查詢時間,您可以 免費預(yù)約短信提醒,屆時我們會短信提醒大家查分時間。

考生如對本人的考試成績有異議,可在成績公布規(guī)定時間內(nèi),到考試所在地的州、市招生考試機構(gòu),填寫“中小學(xué)教師資格考試筆試成績復(fù)查申請表”提出復(fù)核申請,復(fù)核范圍為漏登分、錯累分,漏評閱試題試卷。復(fù)查結(jié)果由州、市招生考試機構(gòu)通知考生,逾期不再受理。

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