2023小學(xué)教師資格證考試歷年真題
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2023小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》真題試卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分。在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分)
1.入職培訓(xùn)時，汪校長要求每位新教師回答“什么是好的教育”、“什么是好的教學(xué)”。這體現(xiàn)的教師職業(yè)特點(diǎn)是( )。
A.多樣性
B.主體性
C.價(jià)值性
D.生成性
【答案】C
【解析】什么是好的教育”、“什么是好的教學(xué)”，體現(xiàn)教師職業(yè)教育教學(xué)工作的價(jià)值。
2.陳老師在教室里布置了一個迷你“師生共讀書吧"，她常常利用課余時間和學(xué)生共讀一本書，有時自己也
閱讀一些專業(yè)書籍。關(guān)于陳老師的做法，下列說法不正確的的是( )。
A.陳老師注重提升自身素質(zhì)
B.陳老師培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣
C.陳老師充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主
D.陳老師具有專業(yè)發(fā)展意識
【答案】C
【解析】題干沒有體現(xiàn)教學(xué)民主。
3.朱老師非常自省，她始終認(rèn)為只要自己足夠努力，就可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。這表明朱老師( )。
A.具有較強(qiáng)的教學(xué)應(yīng)變能力
B.具有較強(qiáng)的角色認(rèn)同感
C.具有較強(qiáng)的教學(xué)監(jiān)控能力
D.具有較強(qiáng)的教學(xué)效能感
【答案】D
【解析】教師的教學(xué)效能感，是指教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績能力的主觀判斷。這種判斷，會影響教師對學(xué)生的期待、對學(xué)生的指導(dǎo)等行為，從而影響教師的工作效率。
4.多多在家里經(jīng)常模仿老師的樣子給家長講故事，教家長跳舞，要求家長做好，不要隨意走動。下列選項(xiàng)
與該案例所體現(xiàn)的教師勞動特點(diǎn)相符的是( )。
A.學(xué)如不及，猶恐失之
B.行有余力，則以學(xué)之
C.信近于義，言可復(fù)也
D.桃李不言，下自成蹊
【答案】D
【解析】題干體現(xiàn)的是教師的示范性，桃李不言，下自成蹊，意思是只要能做到身教重于言教，為人誠懇，真摯，就會深得人心，體現(xiàn)了示范性。
5.關(guān)于全國人民代表大會，下列說法正確的是( )。
A.全國人民代表大會代表的發(fā)言不受法律追究
B.全國人民代表大會代表不受逮捕或刑事審判
C.全國人民代表大會代表受原選舉單位的監(jiān)督
D.全國人民代表大會代表可由常務(wù)委員會罷免
【答案】C
【解析】全國人民代表大會代表受原選舉單位的監(jiān)督。
6.某網(wǎng)站在對用戶發(fā)帖進(jìn)行審核時，發(fā)現(xiàn)有用戶發(fā)布了一條可能影響未成年人身心健康的信息。依據(jù)《中
華人民共和國未成年人保護(hù)法》，該網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)采取的措施是( )。
A.做出提示XX通知用戶予以提示
B.立即停止向該用戶提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
C.刪除相關(guān)記錄并向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告
D.刪除、屏蔽、斷開鏈接等
【答案】C
【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第八十條：任何組織或者個人發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、服務(wù)含有危害未成年人身心健康的信息，有權(quán)向網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者或者網(wǎng)信、公安等部門投訴、舉報(bào)。
7.12歲的趙某仗著自己身高體壯，經(jīng)常欺負(fù)哪些身體瘦弱的同學(xué)，對他們動輒毆打、辱罵、恐嚇。對于趙
某，公安機(jī)關(guān)可以采取的措施是( )。
A.予以訓(xùn)導(dǎo)
B.要求其參加特點(diǎn)的專題教育
C.予以訓(xùn)誡
D.要求其參加校內(nèi)服務(wù)活動
【答案】C
【解析】毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體，屬于嚴(yán)重不良行為，對有嚴(yán)重不良行為的未成年人，公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)具體情況，采取以下矯治教育措施：(一)予以訓(xùn)誡;(二)責(zé)令賠禮道歉、賠償損失;(三)責(zé)令具結(jié)悔過;(四)責(zé)令定期報(bào)告活動情況;(五)責(zé)令遵守特定的行為規(guī)范，不得實(shí)施特定行為、接觸特定人員或者進(jìn)入特定場所;(六)責(zé)令接受心理輔導(dǎo)、行為矯治;(七)責(zé)令參加社會服務(wù)活動;(八)責(zé)令接受社會觀護(hù)，由社會組織、有關(guān)機(jī)構(gòu)在適當(dāng)場所對未成年人進(jìn)行教育、監(jiān)督和管束;(九)其他適當(dāng)?shù)某C治教育措施。
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