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2022下半年小學(xué)教師資格證真題試卷:綜合素質(zhì)

更新時間:2023-03-07 10:18:29 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽328收藏164

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摘要 小編特別為各位考生準(zhǔn)備了往年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》考試真題,如果有需要可以點擊文章下方“免費下載”按鈕下載學(xué)習(xí)。下面,由環(huán)球網(wǎng)校小編為大家分享相關(guān)內(nèi)容。

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2022年下半年小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》真題卷

一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

1.何老師經(jīng)常要求班里的學(xué)困生在課間操時去他辦公室補課。何老師的做法( )。

A.恰當(dāng),有利于營造學(xué)習(xí)氛圍 B.不恰當(dāng),不利于學(xué)生全面發(fā)展

C.恰當(dāng),有利于提高學(xué)習(xí)成績 D.不恰當(dāng),不利于學(xué)生均衡發(fā)展

2.有教育家提出,學(xué)習(xí)應(yīng)“以兒童自己的沖動為起點,以達到最高水平為目的”。這是因為學(xué)生的發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.不平衡性 C.能動性 D.互補性

3.在某校延續(xù)多年的“教研沙龍”活動中,老師們積極參與,討論教學(xué)中的熱點、難點問題,在相互啟發(fā)中不斷尋找新的教研生長點。下列對該案例中,教師角色描述不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.研究者 B.合作者 C.管理者 D.學(xué)習(xí)者

4.孟老師說:“不能用同樣的水準(zhǔn)要求學(xué)生,也不能揠苗助長,我一直都堅定不移地相信學(xué)困生是‘遲開的花朵’,早晚都會開放”。下列選項中與孟老師的說法不一致的是( )。

A.注重學(xué)生發(fā)展的整體性 B.關(guān)注到學(xué)生具有差異性

C.注重學(xué)生發(fā)展的順序性 D.關(guān)注到學(xué)生具有發(fā)展性

5.國務(wù)院常務(wù)會議的組成人員不包括( )。

A.總理、副總理 B.各部部長 C.國務(wù)院秘書長 D.國務(wù)委員

6.衛(wèi)生部門違規(guī)向?qū)W校收取費用。依據(jù)《中華人民共和國教育法》,責(zé)令其退返所收費用的機構(gòu)是( )。

A.當(dāng)?shù)毓ど滩块T B.當(dāng)?shù)亟逃块T C.當(dāng)?shù)毓膊块T D.當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

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二、材料分析題(本大題共3小題,每小題14分,共42分)

30.材料:

美術(shù)課上,李老師帶領(lǐng)學(xué)生畫月季花,他在教室巡視時發(fā)現(xiàn),曉宇把月季花涂成了咖啡色。

“老師,我的花漂亮嗎?”曉宇問道。

“你見過這個顏色的月季花嗎?來,來,你看看別的同學(xué)是怎么涂的。你看,人家都涂的是白色、黃色、粉紅色、大紅色,多漂亮,多好啊!現(xiàn)在知道該怎么涂了嗎?”邊說著,李老師邊隨手指了指旁邊幾位學(xué)生。曉宇愣愣地看著老師,難過地點了點頭。

第二天,曉宇捧著一束用塑料制作的咖啡色月季花來到教室,同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著。“哇,真有咖啡色的月季花!好漂亮呀!”

美術(shù)課代表去辦公室取作業(yè)本時,興高采烈地跟李老師說:“老師,曉宇還真帶來一束咖啡色的月季花。”李老師打算去教室一探究竟。

一進教室,李老師就看到幾個同學(xué)正圍在曉宇的座位旁議論著那束“特別”的月季花。

李老師緩緩地走過,說道:“這花是假的!”

“老師,那假的就不能畫嗎?”曉宇問道。

李老師:“自然不是”。

“那為什么就不可以畫我家里的咖啡色月季花呢?”曉宇反問道。

此時,李老師生氣地說:“你怎么就不開竅呢?看來你還真是沒有畫畫的天賦。”轉(zhuǎn)身離開了教室。

問題:請結(jié)合材料,從教育觀的角度,評價李老師的教育行為。(14分)

點擊查看>>環(huán)球網(wǎng)??己蟀l(fā)布:2023年上半年教師資格證筆試各科目真題及答案解析匯總

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