2022年內(nèi)蒙古中職教師資格證考試面試大綱

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中職(專業(yè)課和實習指導課)教師資格考試面試大綱

一、測試性質(zhì)

面試是中小學教師資格考試的有機組成部分，屬于標準參照性考試。筆試合格者，參加面試。

二、測試目標

面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)教育教學實踐能力，主要包括：

1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力。

3.能夠恰當?shù)剡\用教學方法、手段，教學環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達成教學目標。

三、測試內(nèi)容與要求

(一)職業(yè)認知

1、熱愛職業(yè)教育，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業(yè)特征，了解職業(yè)教育現(xiàn)狀，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。

2、有較為長遠的個人職業(yè)生涯設計或發(fā)展規(guī)劃。

3、關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長。

(二)心理素質(zhì)

1、積極、開朗，有自信心。具有積極向上的精神，主動熱情工作具有堅定頑強的精神，不怕困難。

2、有較強的情緒調(diào)節(jié)與自控能力。能夠有條不紊地工作，不急不躁。能夠冷靜地處理問題，有應變能力。能公正地看待問題，不偏激，不固執(zhí)。

(三)儀表儀態(tài)

1、儀表整潔，符合教育職業(yè)和場景要求。

2、舉止大方，符合教師禮儀要求。

3、肢體語言得體，符合教學內(nèi)容要求。

(四)言語表達

1、語言清晰，語速適宜，表達準確?？邶X清楚，講話流利，發(fā)音標準，聲音洪亮，語速適宜。講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。

2、善于傾聽、交流，有親和力。具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點。在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。

(五)思維品質(zhì)

1、能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。

2、能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。

3、能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。

4、能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。

(六)教學設計

1、了解課程的目標和要求，準確把握教學內(nèi)容。準確把握學科專業(yè)知識、實訓課和實踐技能培養(yǎng)的教學內(nèi)容、理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關系。

2、根據(jù)教學內(nèi)容和課程標準的要求確定教學目標、教學重點和難點。

3、教學設計要體現(xiàn)學生的主體性，因材施教，選擇合適的教學形式與方法。

(七)教學實施

1、能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發(fā)學生的學習興趣，有與學生交流的意識。

2、能夠科學準確地表達和呈現(xiàn)教學內(nèi)容。

3、能夠適當?shù)剡\用板書，板書工整、美觀、適量。

4、能夠較好地控制教學時間和教學節(jié)奏，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標。

(八)教學評價

1、在教學實施過程中注重對學生進行評價。

2、能客觀評價自己的教學效果。

四、測試方法

采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進行?？忌凑沼嘘P規(guī)定隨機抽取試題，進行備課，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘?？脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進行綜合性評分。

五、評分標準

六、題型結(jié)構(gòu)

面試考官組根據(jù)考生抽取的題號所對應的考官用題實施面試。面試過程分為3個環(huán)節(jié)：

第1環(huán)節(jié)回答問題(5分鐘)

考官組長按照第一環(huán)節(jié)的2個問題進行提問，考生在5分鐘之內(nèi)回答完畢。

第2環(huán)節(jié)試講教學設計(10分鐘)

考生根據(jù)備課內(nèi)容進行試講或演示，時間10分鐘。要求：

配合教學內(nèi)容適當板書。

可恰當運用教具。

教學過程需有互動環(huán)節(jié)。

教學中應有過程性評價。

第3環(huán)節(jié)答辯(5分鐘)

由1-2名考官根據(jù)考生在前兩個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，分別提出1個問題，考生在5分鐘之內(nèi)答辯完畢。

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