2020年下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及解析（6）

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2020年下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及解析（6）

問：在玩游戲的時(shí)候，一個(gè)小朋友不愛遵守游戲規(guī)則，表現(xiàn)很消極你該怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變題，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

在玩游戲的時(shí)候，一個(gè)小朋友不愛遵守游戲規(guī)則，表現(xiàn)很消極。這種現(xiàn)象在幼兒園或者小學(xué)低年級(jí)中常見的一種現(xiàn)象，作為他們的老師如果我遇到這種情況，我不會(huì)對(duì)這位小朋友做出批評(píng)或者懲罰，而是第一時(shí)間積極安慰他，引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣，從而幫助小朋友改掉不良習(xí)慣。為了避免再次出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，我會(huì)進(jìn)行反思：

第一，是否是游戲內(nèi)容對(duì)孩子來說較難,孩子難以成功;第二，是否是游戲時(shí)孩子的失敗過多,孩子喪失了玩游戲的積極性;第三，是否是孩子的好勝心過強(qiáng),總想比別人快,這主要表現(xiàn)在競(jìng)賽性游戲中;第四，是否是孩子年齡過小,不知道遵守規(guī)則。

在以后的游戲中我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：第一，多講規(guī)則的作用。要讓孩子了解規(guī)則無處不在,一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。第二。養(yǎng)成遵守規(guī)則的行為習(xí)慣。家校合作，在家中為孩子規(guī)定一些規(guī)則并讓孩子執(zhí)行,如物品用后要?dú)w回原處;離家出門要和家人打招呼;按定的時(shí)間作息(定時(shí)進(jìn)餐、睡眠、起床)等。第三，培養(yǎng)執(zhí)行規(guī)則的技能。有時(shí)孩子具備了一定的規(guī)則意識(shí),但仍會(huì)時(shí)常違規(guī)。教孩子做事的方法,培養(yǎng)孩子的自理能力;尋找又快又好的做事方法和規(guī)律,提高孩子的技能。第四，培養(yǎng)自律精神。他人制定的規(guī)則是強(qiáng)加的,屬外力約束,而自己制定的規(guī)則有內(nèi)省成分,易于自律。家長(zhǎng)、老師要和孩子一起商量制定規(guī)則,以便共同遵守。

綜上所述，3-6歲是開發(fā)幼兒智力潛能的關(guān)鍵時(shí)期，也是孩子身心健康成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，還是培養(yǎng)文明禮儀與遵守規(guī)則的奠基時(shí)期。因此在活動(dòng)中要逐漸引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成學(xué)會(huì)遵守的良好習(xí)慣。同時(shí)也要聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們，與其攜手共同培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

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