2017下半年高中地理教師資格面試真題第2批

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　談話(huà)導(dǎo)入。教師通過(guò)分析自然資源分布和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，引出需要通過(guò)交通運(yùn)輸、通信、商業(yè)和貿(mào)易等方式進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)。設(shè)置疑問(wèn)：有哪些交通運(yùn)輸方式進(jìn)不同地域之間的聯(lián)系呢?進(jìn)而導(dǎo)入《交通運(yùn)輸方式和布局》新課。

　　環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)

　　1.主要交通運(yùn)輸方式

　　教師PPT展示《五種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)》，學(xué)生讀圖并思考以下問(wèn)題。

　　【問(wèn)題】

　　(1)結(jié)合運(yùn)量、運(yùn)速、靈活性等項(xiàng)目，五種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)有哪些?

　　(2)各種交通運(yùn)輸方式有何優(yōu)缺點(diǎn)?

　　【學(xué)生活動(dòng)】通過(guò)填寫(xiě)表格回答以上問(wèn)題。

　　【教師總結(jié)】

　　①鐵路運(yùn)輸：是當(dāng)代最重要的運(yùn)輸方式之一。運(yùn)量大、速度快、運(yùn)費(fèi)較低，受自然因素影響小，連續(xù)性好。但是修建鐵路的造價(jià)高，消耗金屬材料多，占地面積廣，短途運(yùn)輸成本高。

　　②公路運(yùn)輸：發(fā)展最快、應(yīng)用最廣、地位日趨重要的運(yùn)輸方式。優(yōu)點(diǎn)是機(jī)動(dòng)靈活，周轉(zhuǎn)速度快，裝卸方便，對(duì)各種自然條件適應(yīng)性強(qiáng)。但是運(yùn)量少、耗能多、成本高，運(yùn)費(fèi)較高。

　?、鬯愤\(yùn)輸：是歷史最悠久的運(yùn)輸方式，運(yùn)量大、投資少、成本低，但是速度慢、靈活性和連續(xù)性差，受航道水文狀況和氣象等自然影響大。

　?、芎娇者\(yùn)輸：速度快，運(yùn)輸效率高，是最快捷的現(xiàn)代化運(yùn)輸方式，但是運(yùn)量少、能耗小、運(yùn)費(fèi)高、且設(shè)備投資大、技術(shù)要求嚴(yán)格。

　?、莨艿肋\(yùn)輸：是運(yùn)具和線(xiàn)路合二為一的新型運(yùn)輸方式。貨物主要是原油、成品油、天然氣、煤漿及其它的礦漿。氣體不發(fā)揮，液體不外流，損耗小，連續(xù)性強(qiáng)，平穩(wěn)安全、管理方便而且晝夜不停，運(yùn)量很大。但是管道運(yùn)輸需要鋪設(shè)專(zhuān)門(mén)的管道，設(shè)備投資大，靈活性差。

　　2.選擇合理的交通運(yùn)輸方式

　　教師PPT展示4個(gè)案例：①?gòu)臑豸斈君R到北京開(kāi)會(huì)，第二天必須到達(dá);②1000萬(wàn)噸石油由大連運(yùn)往上海;③從拉薩到西寧，沿途參觀訪問(wèn);④從武漢到鄭州探親。，讓學(xué)生結(jié)合不同的交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，思考下列情況下，最合理的交通工具。

　　【問(wèn)題】在選用何種交通運(yùn)輸方式時(shí)，如何合理選擇交通運(yùn)輸方式?原則是什么?

　　【學(xué)生活動(dòng)】分組討論并展示，一般原則：“多、快、好、省”。

　　【教師總結(jié)】運(yùn)輸方式的選擇主要考慮的因素：運(yùn)費(fèi)、運(yùn)速、運(yùn)量、靈活性等。

　?、贁?shù)量較少，鮮貨、短程運(yùn)輸——公路;②數(shù)量較大，遠(yuǎn)程運(yùn)輸——鐵路、水路;③貴重、急需、輕巧——航空;④液體、氣體、粉末狀物質(zhì)——管道。

　　例如：①?gòu)臑豸斈君R到北京開(kāi)會(huì)，第二天必須到達(dá)——航空運(yùn)輸(飛機(jī))，因?yàn)槁烦梯^遠(yuǎn)，而且時(shí)間緊迫。②1000萬(wàn)噸石油由大連運(yùn)往上海——水路運(yùn)輸(海輪)，因?yàn)樨浳锏倪\(yùn)量大，而且大連和上海均是港口。③從拉薩到西寧，沿途參觀訪問(wèn)——公路運(yùn)輸(汽車(chē))，考慮到沿途參觀訪問(wèn)，需要不時(shí)停留，要求交通的靈活性。④從武漢到鄭州探親——鐵路運(yùn)輸(火車(chē))，兩城市均是鐵路的樞紐城市，從運(yùn)費(fèi)和運(yùn)速來(lái)考慮為適合的方式。

　　3.交通運(yùn)輸方式的發(fā)展趨勢(shì)

　　教師PPT展示《高速鐵路》、《集裝箱碼頭》和《巨型油輪》，學(xué)生讀圖回答。交通方式的發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的?

　　【學(xué)生回答】高速化、專(zhuān)門(mén)化、巨型化。

　　【教師總結(jié)】從普通鐵路發(fā)展到高速鐵路，可以看出交通運(yùn)輸方式正朝著高速化方向發(fā)展，統(tǒng)一運(yùn)輸?shù)募b箱碼頭，正在促進(jìn)交通運(yùn)輸?shù)膶?zhuān)門(mén)化，航行的巨型油輪也使交通運(yùn)輸方式朝著巨型化方向邁進(jìn)。然而，各種形式和層次的交通形成了單一和綜合的交通網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)交通運(yùn)輸方式的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。

　　環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生回顧總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。

　　作業(yè)：交通運(yùn)輸方式是日常生活中促進(jìn)地域聯(lián)系的基礎(chǔ)，對(duì)于日常溝通、文化交流、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面有重要意義。查找相關(guān)資料，舉出幾個(gè)實(shí)例，并與同學(xué)交流。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　運(yùn)用設(shè)置情境導(dǎo)入法，通過(guò)多媒體展示褶皺山的自然風(fēng)光圖，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考其形成原因，進(jìn)而導(dǎo)入新課。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　1.基本概念

　　【問(wèn)題】

　　(1)什么是褶皺?褶皺是怎么形成的?(在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大的擠壓作用下，巖層會(huì)發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的波狀彎曲，叫做褶皺。)

　　活動(dòng)：用自己的書(shū)演示一下褶皺的形成。

　　(2)褶皺的基本單位是什么?(褶皺的基本單位是褶曲，即褶皺的一個(gè)彎曲。)

　　2.背斜、向斜

　　(1)背斜、向斜及其判斷

　　【問(wèn)題】

　　①褶曲的基本形態(tài)有哪些?(背斜、向斜)

　?、诒承焙拖蛐钡膸r層是如何彎曲變形的?巖層的新老關(guān)系是怎樣的(引導(dǎo)學(xué)生從上到下、從中間向兩翼思考總結(jié))?

　　(背斜的巖層一般向上拱起，向斜巖層一般向下彎曲。巖層從上到下越來(lái)越老;背斜從中間向兩翼由老到新，向斜從中間向兩翼由新變老。)

　　教師動(dòng)畫(huà)演示，并講解：在黑板上畫(huà)出一個(gè)褶曲，標(biāo)出1-4個(gè)巖層，1-4代表巖層由老到新，在適當(dāng)?shù)奈恢卯?huà)出一條水平線(xiàn)，穿過(guò)這四個(gè)巖層，沿著水平線(xiàn)比較得出：背斜中間是老巖層，兩翼是新巖層，向斜中間是新巖層，兩翼是老巖層。

　　【教師總結(jié)】

　　褶皺是巖層在水平擠壓作用下發(fā)生連續(xù)性的移動(dòng)和變形形成的。在實(shí)際工作中，巖層的新老關(guān)系是判斷背斜和向斜的主要依據(jù)。

　　【動(dòng)畫(huà)演示】

　　背斜和向斜形成地貌的動(dòng)畫(huà)過(guò)程。

　　(2)背斜、向斜形成的地貌及地形倒置

　　【問(wèn)題】

　?、俦承?、向斜通常發(fā)育成怎樣的地貌?(背斜形成山嶺，向斜形成谷地)

　?、诒承币欢ǔ缮?，向斜一定成谷嗎?(背斜頂部因受到張力作用，巖性比較疏松，若裸露在地表很容易受到風(fēng)力、流水等外力因素的侵蝕，所以就有可能變成谷地;向斜槽部因受到擠壓力作用，巖性比較堅(jiān)硬不容易被外力侵蝕，反而成為山嶺。這就是背斜成谷、向斜成山，這種現(xiàn)象叫地形倒置。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　展示教材P74活動(dòng)，學(xué)生分組討論，教師適時(shí)點(diǎn)撥。

　　【學(xué)生展示】

　　(1)甲是向斜，乙是背斜。

　　(2)甲地是向斜，向斜槽部受擠壓，不易被侵蝕，反而形成山嶺;乙地是背斜，背斜頂部受張力，巖石破碎，易被侵蝕成谷地。

　　(3)如果在這里修建一條東西走向的地下隧道，應(yīng)選在乙地，因?yàn)楸承钡膸r層走向類(lèi)似于石拱橋，能保證工程的安全穩(wěn)定，而且不利于地下水儲(chǔ)存，便于施工。

　　【教師點(diǎn)撥】背斜、向斜除了在修筑隧道方面有重要參考意義外，對(duì)其他的工程選址也具有重要影響，如石油、天然氣埋藏區(qū)、采石場(chǎng)的位置、鉆礦位置等。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　收集背斜、向斜在其他工程選址上的應(yīng)用。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　【答辯題目解析】

　　1.雅丹地貌和丹霞地貌有什么不同?

　　【參考答案】

　　雅丹地貌和丹霞地貌在形成原理上完全不一樣：雅丹地貌是一種典型的風(fēng)蝕性地貌。“雅丹”在維吾爾語(yǔ)中的意思是“具有陡壁的小山包”。由于風(fēng)的磨蝕作用，小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕作用，并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，形成雅丹地貌，有些地貌外觀如同古城堡，俗稱(chēng)魔鬼城。

　　丹霞地貌是水成的紅色砂礫巖地貌.是指厚層、產(chǎn)狀平緩、節(jié)理發(fā)育、鐵鈣質(zhì)混合膠結(jié)不勻的紅色砂礫巖，在差異風(fēng)化、重力崩塌、侵蝕、溶蝕等綜合作用下形成的城堡狀、寶塔狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀或峰林狀的地形.因在中國(guó)廣東省北部仁化縣丹霞山有典型發(fā)育而得名。

　　2.研究褶皺對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钣泻我饬x?

　　【參考答案】

　　褶皺是由巖石中的各種面(如層面、面理等)的彎曲而顯示的變形。褶皺是地殼中一種最基本的構(gòu)造型式，反映了地殼巖石發(fā)生了塑性變形。

　　褶皺的研究對(duì)于揭示一個(gè)地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造及其形成和發(fā)展具有重要的意義，研究褶皺也具有重要的實(shí)際意義。褶皺與許多礦產(chǎn)的形成和分布的關(guān)系極為密切;利用向斜構(gòu)造找水;利用背斜找油。
 

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　帶領(lǐng)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件及其特點(diǎn)，提問(wèn)“農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型除了季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)外，還有哪些類(lèi)型呢?它們又有什么特點(diǎn)呢?”引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容《商品谷物農(nóng)業(yè)》。

　　(二)新課教學(xué)

　　1.商品谷物農(nóng)業(yè)的分布

　　學(xué)生閱讀課文，找出商品谷物農(nóng)業(yè)主要分布的地區(qū)(美國(guó)，加拿大，阿根廷，澳大利亞，俄羅斯，烏克蘭等)和主要的農(nóng)作物(小麥和玉米)。

　　2.區(qū)位條件

　　以美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)為例，探究商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件。

　　P【教師活動(dòng)】PT展示商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件圖，學(xué)生讀圖并小組討論探究“從自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件分析商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件”。

　　【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生討論并小組匯報(bào)。

　　【總結(jié)】

　　自然因素：

　　地形：地勢(shì)平坦開(kāi)闊(中央大平原);氣候：夏季高溫，雨熱同期(溫帶大陸性氣候);水源：水源充足(五大湖及密西西比河提供灌溉水源);土壤：土層深厚，土壤肥沃(世界三大黑土區(qū)之一)。

　　社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：

　　交通：交通便利(五大湖區(qū)和密西西比河的水運(yùn)與鐵路、公路交織);市場(chǎng)：市場(chǎng)廣闊(世界最大的糧食出口國(guó));人口：地廣人稀(人口密度小，土地租金低，生產(chǎn)規(guī)模大，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大);工業(yè)發(fā)達(dá)(為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機(jī)械及電力、化肥、農(nóng)藥);機(jī)械化：機(jī)械化程度高;科技：農(nóng)業(yè)科技水平高，科技成果推廣快。

　　3.特點(diǎn)

　　參照季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)，小組歸納商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)：

　　以小麥和玉米為主;在經(jīng)營(yíng)方式上多為家庭經(jīng)營(yíng)，但在我國(guó)東北和西北的商品谷物農(nóng)場(chǎng)一般是國(guó)營(yíng)。生產(chǎn)規(guī)模大，機(jī)械化水平高;糧食商品率高。

　　(三)小結(jié)作業(yè)

　　教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容。

　　作業(yè)：自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)商品谷物農(nóng)業(yè)有什么影響?

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　【答辯題目解析】

　　1.發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的地區(qū)主要種植哪些農(nóng)作物?

　　【參考答案】

　　商品谷物農(nóng)業(yè)是一種面向市場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型，其主要種植的作物以小麥和玉米為主。

　　2.為什么選擇美國(guó)來(lái)講解?

　　【參考答案】

　　美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)最為典型，其分布范圍廣，地廣人稀，生產(chǎn)規(guī)模大，以家庭農(nóng)莊生產(chǎn)為主，私營(yíng)，并投入以大量的機(jī)器生產(chǎn)。而且有高度發(fā)達(dá)的工業(yè)做后盾，機(jī)械化水平和科技水平高，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化、區(qū)域化程度都很高。是最為典型的商品谷物農(nóng)業(yè)地區(qū)，通過(guò)對(duì)美國(guó)的分析，學(xué)生能夠分析并歸納出商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件。

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