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2017上半年教師資格證面試真題及答案(初中政治第一批)

更新時(shí)間:2017-05-24 13:54:02 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽151收藏45

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摘要   初中思想品德教師資格證面試真題——《練就一雙慧眼》  一、考題  二、考題解析  初中思想品德《練就一雙慧眼》主要教學(xué)過(guò)程及板書設(shè)計(jì)  教學(xué)過(guò)程  (一)新課導(dǎo)入  播放歌曲《霧里看花》,引出本
  初中思想品德教師資格證面試真題——《練就一雙“慧眼”》

  一、考題

  二、考題解析

  初中思想品德《練就一雙“慧眼”》主要教學(xué)過(guò)程及板書設(shè)計(jì)

  教學(xué)過(guò)程

  (一)新課導(dǎo)入

  播放歌曲《霧里看花》,引出本節(jié)課的課題:練就一雙“慧眼”。

  (二)新課講授

  情境探究

  主要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)甄別非法的有獎(jiǎng)銷售和某些商品的以假亂真現(xiàn)象。

  通過(guò)漫畫1《有獎(jiǎng)銷售》,引導(dǎo)同學(xué)們思考以下問(wèn)題:

  (1)如何看待五花八門的有獎(jiǎng)促銷活動(dòng)?

  (2)你怎樣甄別以下非法的有獎(jiǎng)銷售?

  學(xué)生思考、討論、交流。

  通過(guò)同學(xué)們的討論、交流,使同學(xué)們明白哪些情況屬于非法的有獎(jiǎng)銷售。

  教師總結(jié):

 ?、俨捎弥e稱有獎(jiǎng)或故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售。

 ?、诶糜歇?jiǎng)銷售的手段推銷質(zhì)次價(jià)高的商品。

 ?、鄢楠?jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售,最高獎(jiǎng)的金額超過(guò)5000元。

 

  通過(guò)漫畫2《“不上鉤”的魚》,讓同學(xué)們明白“不法商家設(shè)騙局,有獎(jiǎng)銷售藏問(wèn)題。趁機(jī)推銷偽劣次品,勸您莫作上鉤魚。”

  通過(guò)看《山寨產(chǎn)品超級(jí)模仿秀》(康師傅變?yōu)?ldquo;康帥傅”,小天鵝變?yōu)?ldquo;小夭鵝”,雕牌變?yōu)?ldquo;周住牌”,營(yíng)養(yǎng)快線變?yōu)?ldquo;營(yíng)養(yǎng)擇線”等),增強(qiáng)同學(xué)們參與經(jīng)濟(jì)生活的鑒別能力。

  (三)鞏固提高

  合作探究

  教師設(shè)問(wèn):面對(duì)非法的有獎(jiǎng)銷售和某些商品的以假亂真,作為消費(fèi)者,我們?cè)撛趺醋?如何做到慧眼識(shí)陷阱?

 

  學(xué)生以小組為單位,合作探究、討論,最后派小組代表發(fā)言。

  (四)小結(jié)作業(yè)

  小結(jié):練就“慧眼”需要我們自身的努力,①需要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí);②需要掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。

  作業(yè):如果一不留神買了一包“康帥傅”,我們有哪些具體的方法和途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益?每位同學(xué)都要認(rèn)真思考,下節(jié)課我們針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討交流。

  板書設(shè)計(jì)

  答辯題目解析

  1.說(shuō)一說(shuō)你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?【教學(xué)設(shè)計(jì)】

  【參考答案】

  根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材分析,我設(shè)置了如下教學(xué)目標(biāo):

  (1)樹立維權(quán)意識(shí),增強(qiáng)法制觀念。

  (2)通過(guò)甄別非法的有獎(jiǎng)銷售和某些商品的以假亂真現(xiàn)象,逐步增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的判斷能力和選擇能力。

  (3)了解練就“慧眼”的方法,做一個(gè)聰明的消費(fèi)者。

  2.在本課教學(xué)中,你運(yùn)用了什么教學(xué)方法?【教學(xué)實(shí)施】

  【參考答案】

  情景教學(xué)法指教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)以形象為主題的具有一定情緒色彩的生動(dòng)具體的場(chǎng)景,以引起學(xué)生一定的情感體驗(yàn),從而幫助學(xué)生理解教材,并使學(xué)生的心理機(jī)能得到發(fā)展的教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)的情景一般包括生活展現(xiàn)的情境、圖畫再現(xiàn)的情境、實(shí)物演示的情境、音樂(lè)渲染的情境等。我在課堂教學(xué)中,多次展示漫畫,漫畫具有形象性,可以更生動(dòng)、更形象地幫助學(xué)生了解非法銷售的形式以及如何維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。

 

  談話法,也叫問(wèn)答法,它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取新知識(shí)或鞏固舊知識(shí)的方法。能照顧每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),有利于發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,并通過(guò)談話直接了解學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,及時(shí)檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果。在教學(xué)過(guò)程中,我引導(dǎo)學(xué)生思考:如何看待五花八門的有獎(jiǎng)促銷活動(dòng)?怎樣甄別以下非法的有獎(jiǎng)銷售?面對(duì)非法的有獎(jiǎng)銷售和某些商品的以假亂真,作為消費(fèi)者,我們?cè)撛趺醋?如何做到慧眼識(shí)陷阱?小組討論,派小組代表發(fā)言。鍛煉了學(xué)生的思考力和語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。

  考后關(guān)注:

 
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