不當老師教師資格證還有什么用
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【摘要】很多人，想當老師，卻苦于沒有教師資格證，于是加入考證大軍；也有一些人，有教師資格證，卻沒有走上教師崗位，讓前者恨得牙癢癢。如果我們不當老師，那么考取的教師資格證還有用嗎？答案當然是肯定的，那么此時的教師資格證作用體現(xiàn)在哪些方面呢？請看下文介紹。
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有很多人拿到了教師資格證，最終卻未能走上教師的講臺，或者短時間做了教師，后來又有其他的職業(yè)選擇。那么，通過努力考來的教師資格證就沒用了嗎?這段付出就打水漂了么?
答案當然是否定的。看完以下分析，你就會知道資格證不僅僅是門檻這么簡單。不當老師，教師資格證還有哪些用處?
1.證書含金量高，為求職加分
不少小伙伴可能都看過這條新聞——學霸4年考了65個證書，畢業(yè)后找不到工作。
仔細看完這條新聞，不少網(wǎng)友直呼這些證書里除了四六級、計算機二級是必備技能，只有教師資格證是最有技術含量的證書了。
有人問為什么只有教師資格證含金量讓人眼前一亮，或者能贏得HR的注目?
答案是——教師資格證考試在改革后變化很大，曾經(jīng)被認為不太難、通過率也比較高的教師資格證，現(xiàn)在已經(jīng)并不那么簡單了。
資料顯示，2011年，中小學教師資格考試改革和定期注冊試點工作在浙江、湖北兩省啟動，2012年增加了河北、上海等4個試點省份，今年又新增山西、安徽等4個省份。
據(jù)教育部統(tǒng)計，在前兩年的試點工作中，共組織4次全國性考試，6省參加考試人數(shù)28.08萬人，通過7.72萬人，通過率27.5%。而試點前，各試點省考試通過率一般在70%以上。
2015年，全國大部分省市將啟動教師資格證改革，據(jù)熟悉考情的教師介紹，全國筆試通過率保持在25%左右，面試通過率不到70%。
也就是說，如果四六級證書是標配的話，教師證書就是錦上添花、更顯逼格的附屬技能。
此處溫馨提示一下，建議大家不要在獲獎及技能一欄填寫通過率高于百分之五十的證書，這樣反而會讓HR覺得此人有井底之蛙的嫌疑。
2.知識結構全面，拓展就業(yè)范圍
教師資格證考試改革后，除了所需的專業(yè)課知識外，中小學教師資格證必考教育學、普通心理學相關知識。
這就意味著對社會科學知識的要求更全面，通過者即意味著人文素養(yǎng)及社科知識結構較為全面，在從事教育培訓、廣告、傳播、文化、設計領域相關的職位中競爭優(yōu)勢很大。
3. 個人素養(yǎng)和人際交往能力的證明
不同于其他資格證考試，教師資格證的重要環(huán)節(jié)是面試。
面試中有說課、試講及答辯，要對考生的知識素養(yǎng)、口頭表達能力、行為舉止有較為嚴苛的考察。
答辯通?？疾炜忌谟龅嚼щy時如何解決，這是考察考生人際交往能力和處理困難的能力。
通過的考生即意味著全面素質較高，在一般HR篩選簡歷時，看到你有改革后的證書，都會停頓一下。
4.受益終身的科學教育觀
近些年，隨著教育市場大熱，各種雞精、雞湯式的育兒書籍大行其道，而不少暢銷理念其實虛有其表。
而考取教師資格證、受過系統(tǒng)訓練的人更容易保持理性，對一些暢銷書、洋經(jīng)驗所提倡的教育理論，能以更科學、更嚴謹?shù)膽B(tài)度去進行審視和判斷。因為學習并了解了教育學、心理學，便不會在教育下一代的問題上左右搖擺，被市場上的熱門書籍牽著鼻子走。
事實上，許多有教育學理論背景的老師都知道，媒體經(jīng)常爭論的不同教育問題，都有其理論根源，只是不同的變體罷了。當我們清楚的知道真正矛盾是什么，我們就能撥開云霧，清晰明了的判斷問題，對癥下藥。
任何知識對人的改變都是潛移默化的，有的人能較早發(fā)現(xiàn)知識的重要性，有的人在需要的時候才追悔莫及。
所以，不管是因為什么原因考取了教師資格證，又因為什么原因沒有走上講臺，教師資格證不僅僅是敲門磚，也是真正讓你受益終身的知識技能。
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