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2015教育知識(shí)與能力精選習(xí)題-教學(xué)評(píng)價(jià)概述4

更新時(shí)間:2015-07-15 10:21:22 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽115收藏46

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摘要   點(diǎn)擊查看:2015教育知識(shí)與能力精選習(xí)題-教學(xué)評(píng)價(jià)概述  【單項(xiàng)選擇題】  1、對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的教學(xué)評(píng)價(jià)可在教學(xué)過程的不同階段中實(shí)施,小學(xué)語文教學(xué)評(píng)價(jià)的類型不包括( B )。  A 診斷性評(píng)價(jià)  B 定性評(píng)

  點(diǎn)擊查看:2015教育知識(shí)與能力精選習(xí)題-教學(xué)評(píng)價(jià)概述

  【單項(xiàng)選擇題】

  1、對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的教學(xué)評(píng)價(jià)可在教學(xué)過程的不同階段中實(shí)施,小學(xué)語文教學(xué)評(píng)價(jià)的類型不包括( B )。

  A.診斷性評(píng)價(jià)

  B.定性評(píng)價(jià)

  C.形成性評(píng)價(jià)

  D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

  2、以查明學(xué)生已有的知識(shí)水平、能力發(fā)展情況以及學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與不足之處.從而更好地組織教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法,以便對(duì)癥下藥、因材施教的評(píng)價(jià)是( B )

  A.形成性評(píng)

  B.診斷性評(píng)價(jià)

  C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

  D.絕對(duì)評(píng)價(jià)

  3、通常在某一教學(xué)活動(dòng)告一段落或完成之后所進(jìn)行的評(píng)價(jià)稱為( D )。

  A.配置性評(píng)價(jià)

  B.形成性評(píng)價(jià)

  C.診斷性評(píng)價(jià)

  D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

  4、基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是( D )。

  A.形成性評(píng)價(jià)

  B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

  C.常模參照評(píng)價(jià)

  D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

  5、通常在一門課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行,對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過程進(jìn)行測(cè)定的評(píng)價(jià)是( B )。

  A.形成性評(píng)價(jià)

  B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

  C.正式評(píng)價(jià)

  D.非正式評(píng)價(jià)

  6、評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,發(fā)展性評(píng)價(jià)的核心是( C )。

  A.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)

  B.關(guān)注學(xué)生在群體中的位置

  C.關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

  D.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信

  7、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮評(píng)價(jià)活動(dòng)占課堂整體( B )的比例。要注重評(píng)價(jià)的實(shí)際效果,要避免使用過于繁瑣的評(píng)價(jià)程序,占用過多的教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)。不能為評(píng)價(jià)而評(píng)價(jià)或以評(píng)價(jià)為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。

  A.教學(xué)目標(biāo)

  B.教學(xué)內(nèi)容

  C.教學(xué)時(shí)間

  D.教學(xué)重點(diǎn)

  8、( D )可用來考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶,且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。

  A.選擇題

  B.是非題

  C.論述題

  D.填空題

  9、一般情況下,問卷時(shí)間的長(zhǎng)度應(yīng)控制在( B )。

  A.30分鐘之內(nèi)

  B.30~40分鐘

  C.40~50分鐘

  D.50~60分鐘

  10、根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)中作用的不同,可分為診斷性評(píng)價(jià)、( C )和總結(jié)性評(píng)價(jià)。

  A.相對(duì)評(píng)價(jià)

  B.一元評(píng)價(jià)

  C.形成性評(píng)價(jià)

  D.絕對(duì)評(píng)價(jià)

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