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2015教師資格證《教育知識(shí)與能力》精選習(xí)題-小學(xué)教育13

更新時(shí)間:2015-07-14 10:41:55 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽91收藏18

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摘要   點(diǎn)擊查看:2015教師資格證《教育知識(shí)與能力》精選習(xí)題-小學(xué)教育  1、根據(jù)學(xué)生已學(xué)教材向其提出一系列問題,通過師生問答形式幫助學(xué)生復(fù)習(xí),深化已學(xué)知識(shí)的方法是(  )。  A 啟發(fā)談話  B 總結(jié)談話  

  點(diǎn)擊查看:2015教師資格證《教育知識(shí)與能力》精選習(xí)題-小學(xué)教育

  1、根據(jù)學(xué)生已學(xué)教材向其提出一系列問題,通過師生問答形式幫助學(xué)生復(fù)習(xí),深化已學(xué)知識(shí)的方法是(  )。

  A.啟發(fā)談話

  B.總結(jié)談話

  C.復(fù)習(xí)談話

  D.評(píng)價(jià)談話

  【答案】C

  2、 把學(xué)生按能力或?qū)W業(yè)成績(jī)分為不同的班或組,通過定期測(cè)驗(yàn)決定學(xué)生升級(jí)(組)或降級(jí)(組)的教學(xué)組織形式是(  )。

  A. 個(gè)別教學(xué)

  B. 分組教學(xué)

  C. 班級(jí)授課制

  D. 小組教學(xué)

  【答案】B

  3、小學(xué)階段相當(dāng)于身心發(fā)展中的(  )

  A.幼兒期

  B.少年期

  C.童年期

  D.青年初期

  【答案】C

  4、“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自(  )

  A.《學(xué)記》

  B.《師說》

  C.《論語》

  D.《春秋》

  【答案】B

  5、教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展個(gè)別差異性,應(yīng)做到(  )

  A.循序漸進(jìn)

  B.因材施教

  C.教學(xué)相長(zhǎng)

  D.防微杜漸

  【答案】B

  6、在教育過程中,教師和學(xué)生為完成共同的教育任務(wù)進(jìn)行交往而產(chǎn)生的關(guān)系,稱之為(  )。

  A.社會(huì)關(guān)系

  B.人際關(guān)系

  C.教育關(guān)系

  D.師生關(guān)系

  【答案】D

  7、第斯多惠說:“一個(gè)壞教師奉送真理,一個(gè)好教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這體現(xiàn)了(  )原則。

  A.啟發(fā)性

  B.直觀性

  C.鞏固性

  D.循序漸進(jìn)性

  【答案】A

  8、(  )是指輔導(dǎo)教師設(shè)身處地去體會(huì)受輔導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)心感覺,進(jìn)入到他的內(nèi)心世界之中。

  A.關(guān)注

  B.尊重

  C.真誠

  D.同感

  【答案】D

  9、凡是需要知道的事物都要經(jīng)過事物本身來教學(xué),體現(xiàn)了(  )教學(xué)原則。

  A.啟發(fā)性

  B.直觀性

  C.鞏固性

  D.循序漸進(jìn)

  【答案】B

  10、“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”是(  )原則的集中體現(xiàn)。

  A.啟發(fā)性

  B.直觀性

  C.鞏固性

  D.循序漸進(jìn)

  【答案】D

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