當前位置: 首頁 > 教師資格 > 2015中學教師資格證《教育知識與能力》復習要點:班集體特征

2015中學教師資格證《教育知識與能力》復習要點:班集體特征

更新時間:2015-07-09 10:13:53 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽200收藏20

教師資格報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要   點擊查看:2015年中學教師資格證《教育知識與能力》第八章復習要點  班集體是指通過班主任等各種主要的教育力量的教育和培養(yǎng)而形成的班級群體,它一般以集體主義思想為導向,具有共同的奮斗目標,具有較強

  點擊查看:2015年中學教師資格證《教育知識與能力》第八章復習要點

  班集體是指通過班主任等各種主要的教育力量的教育和培養(yǎng)而形成的班級群體,它一般以集體主義思想為導向,具有共同的奮斗目標,具有較強的骨干力量,良好的紀律、輿論、班風,良好的人際關系,能夠促使班級全體成員德、智、體各方面能力不斷提高的學生群體。

  要正常發(fā)揮班級的整體功能,一個真正的班集體一般都有明確的奮斗目標、健全的組織系統(tǒng)、嚴格的紀律規(guī)范和共同的生活準則、堅強的領導核心、優(yōu)良的班風傳統(tǒng)。一個良好的班集體一般具有以下幾個特征。

  1.共同的班級奮斗目標

  共同的奮斗目標是班集體形成的基礎。班集體首先必須具有一個明確的、全班同學共同確定的奮斗目標。

  2.一個健全的組織系統(tǒng)

  班集體中健全的組織系統(tǒng)構成班集體的核心,通過這個核心的組織系統(tǒng),班級內(nèi)部的每一個成員都可以動員起來。

  3.嚴格的規(guī)章制度與紀律

  一個正常運行的組織必須具有制度與紀律的約束,否則就是松散的團體。一個良好的班集體一般都有相應的規(guī)章制度和紀律,全體成員都必須自覺遵守其規(guī)定。

  4.平等、民主的班級氛圍

  一個良好的班集體一般都具有民主和諧的氛圍,成員之間相互信賴、相互尊重,每個人的才能和優(yōu)勢都能得到最大程度的發(fā)揮。

  編輯推薦:

  教師資格全國統(tǒng)考VIP保過課程全面熱招中

  2015年上半年教師資格考試成績合格證明領取通知

  2015年下半年教師資格證報名時間 | 考試流程

  幼兒散文練筆

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道論壇,我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部