2015年化工工程師公共基礎輔導焓變
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校提醒:2015年化工師考試已進入備考階段。根據(jù)學員對焓變難點的反饋,同時為進一步加深大家對焓變相關知識點的了解,環(huán)球網(wǎng)校老師為大家整理了“2015年化工工程師公共基礎輔導焓變”,希望對大家有所幫助。
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此式表明,化學反應在等溫等壓下發(fā)生,不做其他功時,反應的熱效應等于系統(tǒng)的狀態(tài)函數(shù)焓的變化量。請?zhí)貏e關注上句中的“不做其他功時”,若做其它功(如電池放電做功)反應的熱效應決不會等于系統(tǒng)的狀態(tài)函數(shù)H的變化量△H。
我們之所以要定義焓這個函數(shù),其原因是由于其變化量是可以測定的(等于等溫等壓過程不做其它公式的熱效應),具有實際應用的價值。這樣處理,包含著熱力學的一個重要思想方法:在一定條件下發(fā)生一個熱力學過程顯現(xiàn)的物理量,可以用某個狀態(tài)函數(shù)的的變化量來度量。QV=△U、Qp,都是這種思想方法的具體體現(xiàn)。在隨后的討論中,這種思想方法還將體現(xiàn)。
應當指出,焓變(環(huán)球網(wǎng)校化工工程師頻道提供焓變復習資料)在數(shù)值上等于等溫等壓熱效應,這只是焓變(環(huán)球網(wǎng)?;すこ處燁l道提供焓變復習資料)的度量方法,并不是說反應不在等壓下發(fā)生,或者同一反應被做成燃料電池放出電能,焓變就不存在了,因為焓變(環(huán)球網(wǎng)?;すこ處燁l道提供焓變復習資料)是狀態(tài)函數(shù),只要發(fā)生反應,同樣多的反應物在同一溫度和壓力下反應生成同樣多的產(chǎn)物,用同一化學方程式表達時,焓變的數(shù)值是不變的。
另外,我們在反應含的符號否面加上反應的溫度條件,是因為溫度不同,焓變數(shù)值不同。但實驗事實告訴我們,反映焓變隨溫度的變化并不太大,當溫度相差不大時,可近似地看作反應焓不隨溫度變,以下內(nèi)容只作這種近似處理,不考慮焓變隨溫度的變化。實驗和熱力學理論都可以證明:反應在不同壓力下發(fā)生,焓變不同!但當壓力改變不大時,不作精確計算時,這種差異可忽略,可借用標準態(tài)數(shù)據(jù)。以下內(nèi)容均作這種近似處理。
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