2012年自考《大學(xué)語文》沖刺復(fù)習(xí)資料（44）

更新時(shí)間：2012-09-20 09:50:35 來源：|0

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　　《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》舒婷

　　主要特點(diǎn)：意象運(yùn)用

　　逐層演進(jìn)的關(guān)系，由沉重到熱烈，由抑到揚(yáng)，最后達(dá)到了高潮。

　　全文應(yīng)重點(diǎn)掌握

　　本詩(shī)通過多組意象的組合，抒發(fā)了經(jīng)歷文革動(dòng)亂的一代青年對(duì)曾經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜、深受災(zāi)難而今正在重新崛起的祖國(guó)的真摯感情，表達(dá)了他們渴望祖國(guó)日益富強(qiáng)的殷切心意。

　　全詩(shī)共分四節(jié)，每一節(jié)都是一個(gè)相對(duì)完整的、包蘊(yùn)著特定思想感情的意象群。第一節(jié)以一組象征意象，展現(xiàn)歷史悠久的古國(guó)負(fù)重前行的艱難與緩慢。第二節(jié)則以“飛天”與未落地面的“花朵”，感嘆祖祖輩輩的美好理想在久遠(yuǎn)的貧窮與悲哀中一再失落。第三節(jié)用一組富于生機(jī)與活力的意象，象征祖國(guó)正如東升的旭日噴薄而起。第四節(jié)以抒情的筆觸直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人和她代表的一代人決心獻(xiàn)身于祖國(guó)的熱忱。

　　本詩(shī)以“祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)”為題，看似非常平直，實(shí)質(zhì)蘊(yùn)涵著無窮的感慨?！白鎳?guó)”一詞的重復(fù)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親一再受到歷史重創(chuàng)的哀痛與今日重現(xiàn)光明的感奮。對(duì)祖國(guó)的熱愛是人們永恒的普遍情感，而本詩(shī)則真實(shí)地傳達(dá)了剛從文革劫難中走出來的一代青年的復(fù)雜心態(tài)，使這種愛國(guó)之情具有鮮明的時(shí)代色彩。

　　文章的主要特點(diǎn)轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　新穎傳神的意象運(yùn)用是本詩(shī)藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點(diǎn)。以第一節(jié)為例，“破舊的老水車”、“熏黑的礦燈”、“干癟的稻穗”、“失修的路基”、“淤灘上的駁船”所組成的意象群，其共有的陳舊、頹敗、貧瘠、阻滯的整體色彩，處處都在展現(xiàn)貧窮落后的歷史面貌給予祖國(guó)的沉重負(fù)載（“把纖繩深深／勒進(jìn)你的肩膊”），雖無一詞一句的現(xiàn)實(shí)描述和直抒胸臆，讀者卻能聯(lián)系自己所了解的史實(shí)而深受感染。

　　“我”作為本詩(shī)的抒情主人公，在各節(jié)中與作為祖國(guó)的“你”對(duì)舉，具有靈活的象征含義，然而又都與祖國(guó)密切相關(guān)，是祖國(guó)不同時(shí)代、不同命運(yùn)的意象代表，是詩(shī)人情感的傾訴主體。

　　全詩(shī)四個(gè)章節(jié)，情感邏輯層次清晰。從為祖國(guó)苦難的過去而悲傷，為祖國(guó)的希望未能實(shí)現(xiàn)而遺憾，到為祖國(guó)的新生和美好的未來而歡呼，決心為祖國(guó)的富饒、榮光、自由而獻(xiàn)身，大致構(gòu)成了一種逐層演進(jìn)的關(guān)系，由沉重到熱烈，由抑到揚(yáng)，最后達(dá)到了高潮。

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