2012年自考《大學(xué)語文》沖刺復(fù)習(xí)資料（10）
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如何避免愚蠢的見識 羅素（英） 散 文
從思想方法的角度告訴人們?nèi)绾紊俜稿e誤。
一、文章簡明扼要，開門見山，告訴我們?nèi)藗內(nèi)绾紊俜稿e誤，避免愚蠢的見識。分三個層面來講的
第一層面講科學(xué)的認知態(tài)度。對憑觀察就可以解決的問題，可用經(jīng)驗加以檢驗；不能用經(jīng)驗加以檢驗的，就要有充分的證據(jù)。
第二層面講聽取不同意見。除了類似我們經(jīng)常說的“兼聽則明”這一層意思，作者還提出了“心理想象力”，用“假想的論敵”來反駁自己以防止自以為是。
第三層面闡明客觀世界的復(fù)雜性和不確定性。有些問題“本來就根本無法解決”，有些問題“沒有明顯正確的答案”，所以只有采取謙虛慎重的態(tài)度，才能克服自高自大；而克服狂妄自大的根本辦法就是要樹立“宇宙無限，而人的認識十分有限”這一基本理念。
二、作者采用了議論文很少用的第二人稱“你”
通過你我對話的形式進行論述，拉近了作者與讀者之間的距離，更容易打動人。從而也成為這篇文章形式上的突出特點。
三、語言中用了很多“也許”，“說不定”，“設(shè)想一下”等虛擬語氣。說明作者謹慎的作風(fēng)，謙和的態(tài)度
作者在告訴人們?nèi)绾紊俜稿e誤，避免愚蠢的見識，采用這樣的文風(fēng)，正好使風(fēng)格與主旨相協(xié)調(diào)。使人感覺非常親切，娓娓道來。容易為人所接受。這也正是對自己文章觀點的身體力行的表現(xiàn)。
更多科目復(fù)習(xí)資料：
?2012年高教自考網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程招生簡章
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