江蘇自考走在全國前列

更新時間：2011-12-01 14:07:20 來源：|0

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　　江蘇自考，無論是質(zhì)量、規(guī)模還是效益，都走在全國前列，這得益于江蘇自考人的努力和創(chuàng)新。江蘇充分利用高校密集，專業(yè)、學科以及教育教學資源豐富的優(yōu)勢，多形式、多層次地在一些主考學校開設社會急需但面向社會又無法開考的助學專業(yè)。目前，全省共有32所主考學校，開考82個專業(yè)，累計招生達18萬余人，為社會培養(yǎng)了本、?？飘厴I(yè)生8.5萬余人。$lesson$

　　我省堅持質(zhì)量、規(guī)模、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，2004年，我省出臺了目標管理考核辦法，穩(wěn)定了自學考試的規(guī)模，提高了各地教育行政部門領導的重視程度，也給各地提供了一個施展才能的平臺和評價工作的依據(jù)。進一步確立了自學考試在整個高等教育中的重要地位與作用，堅定了各級考試機構(gòu)發(fā)展自考事業(yè)的信心與決心。2007年，我省目標考核又增加了質(zhì)量建設的考核要求，內(nèi)容實現(xiàn)了由單一規(guī)?？己讼蛞?guī)模與質(zhì)量并重考核的轉(zhuǎn)變，自學考試工作的評價體系更加科學合理。幾年來，江蘇自學考試年報考規(guī)模均穩(wěn)定在85萬人次左右，約占全國自學考試年報考總規(guī)模的1/12-1/10。

　　同時，江蘇在全國率先啟動“專接本”工作。2004年3月3日，省考委、省教育廳在充分調(diào)研的基礎上，下發(fā)《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W生接讀自學考試本科工作的意見(試行)》，決定在全省普通高校中開展在籍?？茖W生接讀自學考試本科工作。2008年，江蘇省考委、省教育廳又對“專接本”管理辦法進行了補充和修訂，促進了“專接本”工作的健康發(fā)展。目前全省“專接本”主考學校27所，參加對接的?？茖W校90所，在籍學生總數(shù)達3.5萬余人。

　　江蘇還承接自學考試綜合改革試點工作。2009年6月，經(jīng)全國考辦批復同意，江蘇省啟動高等教育自學考試綜合改革試點工作。首批試點專業(yè)選取南京師范大學和蘇州大學主考電氣工程及自動化、經(jīng)貿(mào)英語、機械電子工程、軟件工程等4個專業(yè)，共有610名自學考試考生參加試點專業(yè)的學習。該項改革以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為目標，以建立更加科學、實用的專業(yè)課程體系和多元化的評價機制為重點，在計劃制定、教材、大綱編寫、實踐教學與考核、質(zhì)量監(jiān)控、素質(zhì)教育等方面，走出了一條適合江蘇特點的新路子，初步實現(xiàn)了自學考試從單一學歷教育向終身教育轉(zhuǎn)變，從學科型教育向應用型教育轉(zhuǎn)變，從重視考試結(jié)果向重視教育過程轉(zhuǎn)變。

　　啟動自考本科第二學歷教育試點工作。社會的飛速發(fā)展，對于培養(yǎng)復合型人才提出了新的更高的要求。2010年，我省以培養(yǎng)復合型人才為目標，在普通高校開設了自學考試第二學歷教育試點。目前參加試點高校達22所，在籍考生近5000人。第二學歷教育試點工作的開展，滿足了普通高校在校生自我學習、自我提升的需求，有力地促進了試點高校的校風與學風建設，已經(jīng)成為我省自考發(fā)展新的增長點。

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