自考考前30天 串聯(lián)知識點(diǎn)
距10月自考還有1個(gè)月,考生已投入到復(fù)習(xí)沖刺的最后階段。如何利用好這最后的復(fù)習(xí)時(shí)間呢?相關(guān)輔導(dǎo)老師建議,考生在展開最后的復(fù)習(xí)之前先要全面梳理教材上的知識點(diǎn)。$lesson$
西城區(qū)自考新生梁冰(化名)這次共報(bào)考了3門課程。10月中旬以來,他進(jìn)入了復(fù)習(xí)的焦慮期,每天晚上背幾頁書,到第二天一早就忘得差不多了,做往年試題時(shí)很多題目都沒有答對,但一翻答案才發(fā)現(xiàn)所考的知識點(diǎn)其實(shí)已經(jīng)背過了,有印象卻無法將知識點(diǎn)與題目對號入座。類似的問題在很多考生身上都有發(fā)生,這與考生缺乏備考經(jīng)驗(yàn),方法不科學(xué)有關(guān)。
考前30天,考生要在之前復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上對知識點(diǎn)做全面梳理。全日制助學(xué)機(jī)構(gòu)的考生要注意跟隨學(xué)校的串講課梳理知識體系。有助學(xué)機(jī)構(gòu)的老師反映,盡管已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺期,還是有個(gè)別考生出現(xiàn)缺課的情況。其中有些考生認(rèn)為在家或宿舍看書就夠了,不愿意來上課,這樣做其實(shí)得不償失。相關(guān)輔導(dǎo)老師反映,一般在考前負(fù)責(zé)進(jìn)行串講的老師都對自考輔導(dǎo)有豐富的經(jīng)驗(yàn),對可能的命題方向比考生了解得更為清楚,對課程知識體系也比考生更為熟悉。在串講之前,老師都要先對教材內(nèi)容進(jìn)行整理,認(rèn)真?zhèn)湔n之后才會(huì)帶著考生梳理知識點(diǎn)。跟隨老師的串講梳理知識點(diǎn),將省去考生很多的時(shí)間與精力,而且不會(huì)走入誤區(qū)??忌鐚χR有疑問,還能及時(shí)找老師答疑,比自己梳理知識點(diǎn)更有效率。
對于沒有參加助學(xué)輔導(dǎo)的考生而言,自行梳理知識點(diǎn)要先花兩三天的時(shí)間熟悉教材及考試大綱,不要埋頭從第一章看起,要按照大綱體系先簡單總結(jié)出每章的重點(diǎn)內(nèi)容。在串聯(lián)知識系統(tǒng)時(shí),可參照少量的往年試題,知道每個(gè)知識點(diǎn)大體會(huì)出什么樣的簡答題、論述題??忌鷰е鴨栴}意識去梳理大綱可有效避免“看完就忘”的情況,也利于針對題干作答,避免寫出似是而非的答案丟失分?jǐn)?shù)。對高數(shù)類需要運(yùn)算的課程,考生還要熟練掌握課本里的例題。
課程大綱是課程知識的骨干,熟悉大綱和知識體系也是攻克每章知識點(diǎn)的第一步。按照大綱先把知識梳理一遍,最后一輪逐章復(fù)習(xí)時(shí)才能做到有條不紊,心中有數(shù),提高備考效率。
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