全國2011年7月自學考試比較教育試題

　　全國2011年7月高等教育自學考試

　　比較教育試題

　　課程代碼：00472

　　一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.我國早期比較教育學家莊澤宣于1929年出版的一部重要的比較教育著作是( )

　　A.《比較教育》轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　B.《各國教育的動力》

　　C.《比較教育學》

　　D.《各國教育比較論》

　　2.比較教育作為一個學科誕生的標志是法國19世紀比較教育學家朱利安在1817年發(fā)表的( )

　　A.《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學到什么有價值的東西?》

　　B.《教育的新時代：比較研究》

　　C.《關于比較教育的工作綱要和初步意見》

　　D.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)》

　　3.美國比較教育學家貝雷迪認為，比較教育研究包括兩大類型：一是區(qū)域研究，二是( )

　　A.國別研究

　　B.比較研究

　　C.問題研究

　　D.發(fā)展研究

　　4.國際教育的觀念基礎主要是( )

　　A.普世主義

　　B.世界主義

　　C.文化殖民主義

　　D.國際主義

　　5.就橫向組織而言，在美國小學最流行的教學組織形式是( )

　　A.包班制

　　B.科任制

　　C.雙重進度制

　　D.小隊教學

　　6.英國教育行政的最大特點是中央、地方、教師以及民間團體相互之間形成的所謂( )

　　A.“獨立”關系

　　B.“領導與服從”關系

　　C.“等級”關系

　　D.“伙伴”關系

　　7.德國實施初等教育的機構(gòu)是( )

　　A.國民學校

　　B.基礎學校

　　C.幼兒學校

　　D.主要學校

　　8.在法國，主要任務是培養(yǎng)技術(shù)員和為高等教育的技術(shù)專業(yè)輸送人才的中學類型是( )

　　A.普通高中

　　B.教育中心

　　C.職業(yè)高中

　　D.技術(shù)高中

　　9.面向21世紀日本教育發(fā)展的主要方向是在寬松的環(huán)境中培養(yǎng)學生的( )

　　A.競爭能力

　　B.學習能力

　　C.生存能力

　　D.考試能力

　　10.俄羅斯聯(lián)邦義務教育的年限是( )

　　A.9年

　　B.10年

　　C.11年

　　D.12年

　　二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　11.比較教育研究的因素分析法的主要代表人物包括( )

　　A.薩德勒

　　B.康德爾

　　C.貝雷迪

　　D.漢斯

　　E.施奈德

　　12.在比較教育學界，結(jié)構(gòu)功能主義的主要代表人物有( )

　　A.卡諾伊

　　B.安德森

　　C.福斯特

　　D.亞當斯

　　E.卡扎米亞斯

　　13.貝雷迪把共時的比較分為( )

　　A.“平衡”比較

　　B.“闡釋”比較

　　C.“并列”比較

　　D.“問題”比較

　　E.“總體”比較

　　14.美國中小學學制類型包括( )

　　A.六三三制

　　B.八四制

　　C.六六制

　　D.四四四制

　　E.五三四制

　　15.1956年英國教育部把技術(shù)學院分為( )

　　A.大學技術(shù)學院

　　B.小區(qū)學院

　　C.大區(qū)學院

　　D.高級技術(shù)學院

　　E.本地學院

　　16.為了在教育政策上使各州取得最低限度的統(tǒng)一，德國建立了一系列協(xié)調(diào)機構(gòu)，目前主要有( )

　　A.德意志聯(lián)邦共和國各州文化部長常設會議

　　B.大學校長會議

　　C.科學委員會

　　D.中央教育審議會

　　E.聯(lián)邦和各州教育規(guī)劃和科研促進委員會

　　17.法國實施短期中等職業(yè)教育的機構(gòu)包括( )

　　A.職業(yè)高中

　　B.學徒教育中心

　　C.職業(yè)預備中心

　　D.農(nóng)業(yè)或手工業(yè)技校

　　E.技術(shù)高中

　　18.日本幼兒園的教育內(nèi)容包括的領域有( )

　　A.健康

　　B.人際關系

　　C.環(huán)境

　　D.語言

　　E.表現(xiàn)

　　19.俄羅斯實施普通教育的學校類型主要有( )

　　A.普通學校

　　B.特科學校

　　C.文科中學

　　D.理科中學

　　E.大學預科學校

　　20.美國中學開設的選修課程一般包括( )

　　A.學術(shù)性選修課

　　B.職業(yè)性選修課

　　C.中間性選修課

　　D.普通性選修課

　　E.技術(shù)性選修課

　　三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　21.生計教育計劃

　　22.高等教育雙重制

　　23.職業(yè)專科學校

　　24.方向指導階段

　　25.區(qū)域教育研究

　　四、簡答題(本大題共3小題，共20分)

　　26.(本題6分)簡述美國高等教育宗旨。

　　27.(本題8分)簡述霍爾姆斯的“問題法”。

　　28.(本題6分)簡述德國中等教育定向階段的主要任務。

　　五、論述題(本大題共2小題，共30分)

　　29.(本題18分)試述20世紀80年代以來的英國教育管理體制改革及其啟示。

　　30.(本題12分)試述法國1984年高等教育改革。

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質(zhì)教育的要求出發(fā)，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據(jù)考生的作答情況，對評分標準進行調(diào)整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案，請考生諒解。

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