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全國2011年4月自學(xué)考試社區(qū)護(hù)理學(xué)(一)試題

更新時(shí)間:2011-05-30 14:15:07 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  全國2011年4月高等教育自學(xué)考試

  社區(qū)護(hù)理學(xué)(一)試題

  課程代碼:03004

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

  1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的主體是( )

  A.老人院 B.護(hù)理院轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  C.保健站 D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站

  2.社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)是( )

  A.以個(gè)人為服務(wù)對象 B.主要目標(biāo)為疾病治療

  C.護(hù)士有較高的獨(dú)立性 D.個(gè)案管理時(shí)間較短

  3.分析影響社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的因素,體現(xiàn)了社區(qū)護(hù)士的( )

  A.管理能力 B.決策能力

  C.領(lǐng)導(dǎo)能力 D.評估能力

  4.按世界衛(wèi)生組織對殘疾的分類及概念界定,殘損是指( )

  A.個(gè)體社會(huì)水平的殘疾 B.生物器官系統(tǒng)水平上的殘疾

  C.功能水平上的殘疾 D.個(gè)人社會(huì)能力的障礙

  5.在災(zāi)害現(xiàn)場常用不同顏色區(qū)分傷員傷病情的輕重程度,紅色的含義為( )

  A.立即治療 B.期待治療

  C.現(xiàn)場治療 D.延后治療

  6.根據(jù)災(zāi)害發(fā)生的原因,屬于自然災(zāi)害的是( )

  A.洪水 B.恐怖事件

  C.大范圍中毒 D.道路事故

  7.構(gòu)成家庭的基礎(chǔ)是( )

  A.約束制度 B.婚姻關(guān)系

  C.共同的信仰 D.成員間的互動(dòng)

  8.繪制家系圖的作用是( )

  A.表明家庭功能 B.了解家庭溝通形態(tài)

  C.了解家庭人員構(gòu)成 D.體現(xiàn)家庭價(jià)值取向

  9.根據(jù)家訪安全管理要求,護(hù)士應(yīng)做到( )

  A.依病情變化調(diào)整病人用藥劑量 B.護(hù)理用物置于視線可及范圍

  C.要求家屬送回醫(yī)療廢棄物 D.照顧者簽名后方可輸液

  10.屬于病人客觀資料的是( )

  A.生活習(xí)慣 B.睡眠質(zhì)量

  C.對疾病的擔(dān)憂 D.生命體征結(jié)果

  11.確定居民是否學(xué)會(huì)測量血壓可采用的教學(xué)方法是( )

  A.角色扮演 B.電化教學(xué)

  C.個(gè)人指導(dǎo) D.個(gè)別交談

  12.用觀察法可以評價(jià)的健康教育內(nèi)容是( )

  A.知識知曉程度 B.人群發(fā)病狀況

  C.對健康的認(rèn)識 D.行為變化情況

  13.了解家庭成員能否根據(jù)角色的要求各盡其責(zé),是評估家庭的( )

  A.功能 B.結(jié)構(gòu)

  C.類型 D.關(guān)系

  14.居家的COPD病人持續(xù)給氧的時(shí)間和濃度分別是( )

  A.4h 2-4L/min B.8h 2-4L/min

  C.12h 1-2L/min D.15h 1-2L/min

  15.需要在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)建立免疫接種卡(證)的兒童是( )

  A.出生后l周的常住兒童 B.暫住3個(gè)月以上的兒童

  C.外來8歲以上的兒童 D.有接觸傳染病的兒童

  16.高血壓的一級預(yù)防措施是( )

  A.合理膳食 堅(jiān)持運(yùn)動(dòng) B.監(jiān)測血壓 定期篩查

  C.服用藥物 控制血壓 D.藥物減肥 限煙戒酒

  l7.社區(qū)護(hù)士在居民家中開展有關(guān)兒童保健知識的咨詢,屬于健康咨詢種類中的( )

  A.門診咨詢 B.個(gè)別咨詢

  C.付費(fèi)咨詢 D.醫(yī)療咨詢

  18.處理傳染性肝炎病人的排泄物,應(yīng)選用( )

  A.新潔爾滅 B.漂白粉

  C.石炭酸 D.乳酸

  19.某27歲女性,末次月經(jīng)時(shí)間是2010年9月20日,其預(yù)產(chǎn)期在2011年( )

  A.5月17日 B.5月29日

  C.6月27日 D.6月29日

  20.某糖尿病老年病人注射普通胰島素后1小時(shí)方進(jìn)餐,此時(shí)出現(xiàn)頭昏、心悸、多汗、

  饑餓感,該老人可能發(fā)生了( )

  A.血容量不足 B.胰島素過敏

  C.低血糖反應(yīng) D.早期酮癥酸中毒

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

  21.社區(qū)康復(fù)的特點(diǎn)是( )

  A.依靠社區(qū)力量開展工作 B.病傷殘者被動(dòng)接受治療

  C.對傷殘者僅進(jìn)行身體訓(xùn)練 D.提供全面的康復(fù)服務(wù)

  E.傷殘者參與康復(fù)計(jì)劃的制定

  22.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本功能有( )

  A.提供急診服務(wù) B.提供會(huì)診服務(wù)

  C.提供轉(zhuǎn)診服務(wù) D.提供疑難病癥治療

  E.提供臨終關(guān)懷服務(wù)

  23.對社區(qū)護(hù)理概念描述正確的是( )

  A.以社區(qū)為基礎(chǔ) B.以服務(wù)為中心

  C.以個(gè)體為對象 D.應(yīng)用護(hù)理學(xué)理論與技術(shù)

  E.以促進(jìn)人群健康為目的

  24.影響人類健康相關(guān)行為的因素有( )

  A.生理 B.心理

  C.制度 D.文化

  E.環(huán)境

  25.嚴(yán)重急性呼吸綜合癥(SARS)的傳播途徑有( )

  A.呼吸道傳播 B.氣溶膠傳播

  C.蟲媒傳播 D.血液傳播

  E.糞口傳播

  三、填空題(本大題共9小題,每空1分,共10分)

  請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

  26.我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的組織包括行政管理組織、業(yè)務(wù)組織和________3個(gè)部分。

  27.社區(qū)衛(wèi)生的服務(wù)對象包括三個(gè)層面即個(gè)人、家庭和________。

  28.護(hù)理倫理學(xué)的基本原則包括________、不傷害原則、有利原則和________。

  29.社區(qū)健康促進(jìn)的兩大構(gòu)成要素是________及利于健康改變的支持系統(tǒng)。

  30.搬運(yùn)住在樓房的腦卒中病人應(yīng)頭部向上,其目的是________。

  31.接觸細(xì)菌性痢疾病人的人應(yīng)醫(yī)學(xué)觀察________天。

  32.個(gè)體體格發(fā)育的第2個(gè)生長高峰期是________期。

  33.家庭訪視分為初次訪視和________訪視。

  34.考核居民健康檔案的標(biāo)準(zhǔn)包括健康檔案的建檔率、________和使用率。

  四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共l5分)

  35.流行病學(xué)

  36.康復(fù)(WHO)

  37.災(zāi)害(WHO)

  38.產(chǎn)褥期

  39.傳染病流行過程

  五、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)

  40.簡述社區(qū)的本質(zhì)。

  41.簡述社區(qū)康復(fù)護(hù)理工作中日常生活活動(dòng)訓(xùn)練的基本原則。

  42.簡述高血壓病人的隨訪管理。

  43.簡述糖尿病足的自我護(hù)理措施。

  44.簡述老年人運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)。

  45.簡述指導(dǎo)和監(jiān)督肺結(jié)核病人進(jìn)行合理化學(xué)藥物治療的意義。

  六、論述題(本大題共1小題,15分)

  46.某家庭為三口之家,夫妻均在某公司就職,丈夫在公司承擔(dān)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)工作,經(jīng)常加班,工作壓力較大,偶感頭脹,心前區(qū)不適;妻子是某部門經(jīng)理,事務(wù)性管理工作較多。他們的獨(dú)生女兒7歲,上小學(xué)二年級。因雙方工作忙碌,其女兒日常生活由務(wù)農(nóng)的遠(yuǎn)房親屬照顧。請結(jié)合案例,回答以下問題:

  (1)根據(jù)杜瓦爾的家庭發(fā)展理論,該家庭現(xiàn)處于哪一階段?

  (2)該家庭此階段的重要任務(wù)是什么?

  (3)對該家庭進(jìn)行健康教育的主要內(nèi)容有哪些?

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